人们不断深化对外语教学规律的认识，初中英语新课程标准应运而生。随着我国基础教育课程改革持续发展，人们不断深化对外语教学规律的认识，初中英语新课程标准应运而生。
合作学习在初中英语新课程标准中成为一项显著的课题。在《初中英语新课程标准》的前言、基本理念，实施建议中均分别阐释合作学习重要意义。课本作为教学载体，根据新课标的要求，课本的编排也应该体现合作精神。
人教版教材即《义务教育课程标准实验教科书英语(新目标)》，目前在我国运用范围十分广泛。本文就旨在研究人教版是否体现了新课标中要求的合作学习，如果没有体现，本文为使用人教版教材的教师提出建议，增添合作学习活动，提高英语教学效率。