第1个回答 2023-02-13
作文题“迷恋”分析及范文
作文题目
26、阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
不论是芭蕾舞的优雅、交响乐的激情、赛跑的极致、斯诺克的绅士，还是乒乓球的急速、电影的诱惑、书的温润、赛车的狂野、科学的深邃……撞击你心的也许是其中的一种，也许是这之外的某一因素。
迷恋是一种很炫的东西，或许每个人的都有这样一种情愫，不妨发掘它们，思考它们，感悟它们。
请以“迷恋”为标题，写一篇文章，可以叙述你自己或别人的经历，也可以表达你的感悟和思考。
【注意】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭套作。
一、关于审题
“迷”解释：
①分辨不清;失去判断能力：迷失|迷惑|迷路|昏迷。
②对某人或某事特别喜爱：迷恋(强烈的、通常是极度的爱慕)|沉迷|痴迷(深深地迷恋)。
③极为喜爱某事的人：财迷|戏迷|球迷|影迷。
④使看不清;使迷惑：迷宫|迷彩服|财迷心窍。
⑤使失去判断力：迷魂|迷惑|迷人。
加上材料的限制，我们对“迷”的理解只能采用第二种解释：迷恋，而且是程度非常之深——深深地喜欢，为之迷，为之狂，为之痴。深陷其中，不能自拔;执着其里，陶然忘情。这绝不是一般意义上的喜爱、兴趣可比的。因此，作文时能否在行文中体现出“迷”、“痴”的程度，以示与一般意义上的“喜欢”、“兴趣”的区别，也是非常关键的。
作为只有一个词语的命题，“迷”给了我们广阔的写作空间。我们可以根据自己的理解和素材掌握情况，对题目作适度的拓展，组织成有着观点性质的短语或句子。可以从这些方面打开思路：迷恋”什么，怎样“迷恋”，为什么“迷恋”，“迷恋”的作用、效果怎样等等。当然如果不考虑材料内容的话，还可以考虑到“迷恋”是个中性词，对不同性质事物的“迷恋”会造成截然不同的结果。
二、关于构思行文
本次作文本来不存在审题障碍，(但有部分同学把“迷”误解为“谜”，那就离题了)关键是看大家在立意、构思、选材、语言上的表现。
大体来看，可以从以下几个方面立意、构思：
(一)“迷恋”什么，怎样“迷恋”，描写生活中各种各样的“迷恋”，编写故事，表现形象，凸显个性，并可从中见出对生活的思索。比如，迷恋书本尽情领略小说情节的曲折、唐诗宋词语言的典雅的“书痴”;迷恋足球，有球必踢、有球必看，牵挂着自己的喜怒哀乐的“铁杆球迷”;迷恋音乐，迷恋周杰伦，走路看书都要听着mp3的“歌迷”。其他如迷恋动漫、迷恋色彩、迷恋鲜花、迷恋电脑、迷恋钓鱼……不一而足。(当然，如果没有材料的限制也可以写迷恋不好的事物会“玩物丧志”，甚至因此酿成悲剧，比如学生迷恋上网游戏、迷恋“追星”，父母迷恋麻将等等。但有材料的限制我觉得还是写好的方面。)
这是一种比较基本的构思，适合写成记叙文。
(二)“迷恋”什么，结果会怎么样(有什么好处或坏处)，对“迷恋”进行议论评价，告诉人们“迷恋”的意义之所在。比如，迷恋是科技进步的动力，迷恋带我(他)走向成功，迷恋成就天才等等。这实际上是一种议论文的基本构思，我们很容易联想到历、文学作品中、现实生活里的一些因“迷恋”而成功的典型的人和事，从而展开作文思路。(当然，也可以从反面立意，探讨正确(适度)“迷恋”的重要性。)
(三)为什么“迷恋”，或是从某些“迷恋”中能发现什么。能够深刻地思考(反思)平常生活中的“迷恋现象”背后所隐含的更深层次的有关生命、教育、文化、传统等社会意义，这是一种比较深刻的立意构思。比如，可以思考人们现在为什么迷恋于怀旧(老歌新唱、老电影翻拍等)，思考人们(包括小孩、大人)为什么迷恋于到动漫中去寻找英雄(如超人、蝙蝠侠 )，等等。大家如果在作文中能够有类似的对生命、人生、生活的思考，是难能可贵的。
有些“迷恋”是不同时代的不同社会价值观、不同世态人心的体现。比如，范进 对中举的迷恋，葛朗台对金钱的迷恋，当今社会人们对集邮、收藏的迷恋等等。
有些“迷恋”是一种生活态度、学习态度、工作态度甚至是一种人生境界。被称为“梅妻鹤子”的林和靖迷恋山水梅鹤，留给人们的是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的千古佳句和文坛佳话;曹雪芹痴情红楼，“批阅十载，增删五次”、“十年辛苦不寻常”，以一把辛酸之泪留下了说不尽、道不完，使人迷恋的《红楼梦》。再如华裔科学家钱永健迷恋色彩带来诺贝尔奖;感动中国的杰出人物之一的方永刚迷恋于学习，迷恋于思考，迷恋于工作，在迷恋中体现了自己的人生境界，也是为当今物欲横流、人心浮躁的社会所注的一针清醒剂。
当然，也可以从不迷恋于身外之物，不为虚名所缚，不为蝇利而锁，快乐生活、自由生活的角度立意进行反向构思。
只有进行深刻的挖掘，才能从平常的题材(生活)中发现不平常的道理，才能体现出中学生的思辨能力。
三、评分标准
1.基本分
文章在基本切题的前提下，达到“三基本”(中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺)要求的，可视具体文章在一类卷赋分。在此基础上，只要发现有“亮点”(如叙述描写流畅生动、构思巧妙新颖、有真情实感富有生活气息、有自己独特的思考感悟、动人情怀启人深思)就应该将分数上浮5-10分，可到满分。
2.关于亮点
记叙类文章：有相当精巧的构思，有鲜明的人物形象，有真实感人的生活故事，有鲜明的个性特点，有对生活的深刻感悟，有相当的语言表达机智。
议论类文章：有较高的立意，能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据，论证有层次感，议论语言有逻辑性和文化底蕴。
只要发现有“亮点”，就应该将分数上浮。
3.特殊赋分
①明显偏题、走题的，或没有时时点击牵连，给人以若即若离之感的作文，应判为四类或五类卷，分不得超过36分。
②全文几乎是名人名家相关故事的汇展，没有自己的独到见解，也没有对典型故事的深入分析，只是简单提到了“迷恋”的，原则上不超过38分。
③确认为抄袭，其中三分之二以上与原作相同，不超过20分，内容基本相同的不超过10分。
④仿佛有几个层次，其实只是事例的罗列与情节的铺排，相当于一大段，原则上不超过42分。
⑤思想幼稚、语言低幼化或过于寒伧的语言应该在基本分以下。
⑥完篇而字数不足，正常赋分之后，每少50字扣1分，扣满3分为止;明显未完篇的，视篇幅和内容的实际情况而定，但分不能超过40分;未完篇的文章不再扣字数不足分。
⑦错别字 ，每错一字扣1分，扣满5分为止。卷面明显较差的，酌情扣分。
⑧另写其他题目的，扣2分。
⑨文体写成诗歌的，上限为5分。
佳作推荐
一、迷恋
有人说：“兴趣是的老师。”同样可以说，迷恋是成功的捷径。
迷恋，让人有对学习工作的专注。巴尔扎克说：“迷恋于某个事业的人，会取得令自己惊讶的成就。”这句话盛赞了迷恋的作用，而巴尔扎克本人就是一个典例。巴尔扎克是一位的高产作家，我认为对写作的迷恋是他成功的关键。他每天写作十几个小时，且常常陷于情节中不能自拔。在创作《高老头》期间，巴尔扎克一连几天神情沮丧，家人询问后，她喃喃地说：“高老头死了。”在创作《欧也妮·葛朗台》时，一位朋友来访，巴尔扎克忽然怒气冲冲地对他说：“是你，是你逼迫那个不幸的少女自杀!”朋友非常不解，询问他的家人才知道，巴尔扎克在说小说中的人物。如果不是对写作迷恋到此种程度，又怎能成就他这位如此伟大的文学家呢?
迷恋，让人有艰苦工作的快乐。巴甫洛夫是俄国的一位生物学家，他对研究和实验如此迷恋，以至于身边的亲人朋友时常遭他冷落。有一天，朋友百般劝他去与未婚妻约会。当时巴甫洛夫正高兴地做着实验，不得以，才停下手中的工作。结果在公园里一遇到未婚妻爱玛，巴甫洛夫就抓住她的手，爱玛以为巴甫洛夫要吻自己，便幸福地等待着。谁知，巴甫洛夫给爱玛把着脉说：“你心跳正常，身体状况良好。”爱玛生气地说：“你只喜欢做实验，回去做你的实验好了!”巴甫洛夫信以为真，高高兴兴地回去了。“工作的时候也是我最快乐的时候。”巴甫洛夫这般说道。是对生物研究的迷恋让巴甫洛夫乐于工作，而一个乐于工作的人又怎会不成功呢?
迷恋，让人有坚持不懈的毅力。池田大作说过：“迷恋于某件事的人，非得到成功才会停止。”对于迷恋与坚持不懈，很少有人能比得上贝多芬。一次，贝多芬进了餐厅，把桌子当作钢琴弹着，并侧着耳朵，仿佛沉迷于其中。一曲作罢，他对服务员说：“结账。”服务员笑着答道：“先生，您还没有吃饭呢!”正是对音乐的如此迷恋，贝多芬才能在遭遇耳聋等许多挫折时，仍坚持不懈，成为音乐的一座丰碑。
以上例子展示的是三位伟人，他们有着对事业的迷恋，但这迷恋让人肃然起敬!这迷恋展示了人性的伟大，也指引着他们取得了伟大的成就。
蒲松龄说：“书痴者文必工 ，技痴者艺必良 。”何不去迷恋?成功等待着迷恋者。
【简评】本文侧重于中外作家的事迹引用，展示迷恋对于成才的促进作用。
我深深迷恋着的，是那早春刚开的桃花。
你看，这一朵，像极了一只刚睡醒的小精灵。懒洋洋地舒展着身子，极不情愿地睁开眼睛，打量着还透着丝丝寒气的早春大地。花瓣儿缓缓地张开，粉红色的水润肌肤上似乎还残留着早霜打下的露珠。当明媚的阳光拂去这层薄雾，跃入眼帘的，俨然一位美貌的花中仙子。微风吹过，瞧，她好似在笑了。
我是如此地迷恋于这早春的一抹清新色泽啊!于是，我早早地从果园折下一枝，插在了我的窗台上。
呆呆地望着这枝桃花，想象着躲藏在桃花里的她，该做着怎样甜甜的美梦。是期盼着花期的到来，还是幻想着结果的欢快?总之，我是那样的喜悦，甚至幻想起她开花的那一刻，我的窗台会因为她，而变得怎样的灵动与活泼。真的有些迫不及待了，痴痴地望着花瓶中的水以及这孕育着美好梦想的桃花枝，我暗暗祈祷着……
一天两天过去了，没有动静，我耐心地等;四天五天过去了，仍没有动静，我慌了;十天的时候，我的心彻底的失望了。望着不动声色的桃花枝，我忽然明白：怎么可能开花呢?不会了呀!辛苦孕育了整整一个冬天的美梦，早已在我折断她的那一刻破碎!她明白，无论如何努力，她再无法拥有结果的权利。春天对她而言，已经没有了意义。既然如此，又何必开出那华而不实的花朵呢?!我的心一下子跌入了愧疚的深渊、痛苦的幽谷……
没想到，我错了。次日清晨，春天似乎来到了我的窗前。她，开花了!一片一片的花瓣缓缓舒展。那样的漫不经心，又那样的欣喜若狂。这花瓣不是粉红，而是莹白，且薄如蝉翼。虽只有一朵小小的花，但却足以将幸福灌满我的内心。
我迷恋地望着这早春的礼物，思绪一下子随她飞扬起来。
是啊，她又为何不开花呢?既然春天来了，有什么理由不好好享受这明媚的春光呀?!结果固然重要，但更有意义的是过程。不是吗?只要抱着希望在春天盛开，那她已经足够美丽的了。又何必太去在意结果呢?!
生命也是一样，结果也许迷茫，也许残忍，但我们一定要抱着希望去迎接每一个清晨。只要奋斗过，努力过，纵使最终失败，那又怎样呢?!就像寓言中那个挑夫的破桶，纵使滴水不剩，也可以欣赏到过程中的满眼春光啊!
想到这儿，我更加迷恋于这早春开在我窗台上的桃花了。不仅仅是因为她本身，更重要的是因为我深深迷恋于这背后所蕴藏着的人生哲理：
结果固然重要，但更重要的是过程!
【简评】触景生情是人之常情，也是古代诗歌的常见表达技巧，而本文作者也能巧妙地运用于写作中，生活的积淀也很深厚。