第1个回答 2016-05-30
加强管理，建立检查反馈评价等机制，形成网络管理化模式。强化处室的功能，明确职责任务，切实发挥其组织、指导、检查、评价的作用，推进学校各方面工作不断完善和发展。实行中层干部包年级制度，建立年级目标管理责任制。包年级主任全面负责本年级的日常工作，从教育、教学、教研等方面加大年级组层面的管理力度。
开展切实有效的教育活动，做到月月有主题，周周有活动，着重在学生日常习惯培养上下功夫，为学生健康成长营造积极向上文明和谐的校园氛围。建立学生奖惩制度，鼓励先进，定期表彰；激励后进，惩戒劣迹。
下大力抓好校本教研，重视师资培训及青年教师的培养，开展切实有效的教研活动，为教师专业发展搭建平台。1）、落实新课程标准，深化教学改革。2）、坚持“两创新”“两转变”：即创新备课方式，创新上课模式；转变教师教学方法，转变学生学习方法。3）、学习借鉴先进经验，着重在起始年级实施课堂教学改革。4）、强化集体备课，提高课堂教学效率。既有统一规定，又鼓励大胆创新。为确保集体备课扎实有效，做到“两保障”（制度保障，时间保障）、“三统一”（地点统一、进度统一、内容统一）、“四一致”（目标一致、训练一致、重难点一致、考查点一致）。
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