人在画中游，上一句是：舟行碧波上。
【原诗】：
周庄河
作者：王维
清风拂绿柳，白水映红桃。
舟行碧波上，人在画中游。
【翻译】：
清风轻轻吹佛绿绿杨柳，清澈的湖水倒影艳红的桃花。我们坐上小船在碧波上游荡，看到两岸美丽的景色，我们就像在美丽的画中游览一样。
身居湖山处 人在图画中在苏州的中小型园林中，艺圃论历史不如沧浪亭古老，论布局不如网师园巧妙，论叠石不如环秀山庄经典。
但它能和众多的园林相提并论，决非偶然，主要是因为与苏州杰出的文艺世家文氏家族息息相关。
鼎鼎大名的文氏家族活跃在明代中、后期，可谓人才济济，被谱牒学家誉为中国明清时期最有影响的文艺世家之一。
这个家族在众多的文艺领域中都有非凡的建树，尤以两个门类中的成就最为出色，一是绘画艺术，其代表人物是文徵明，二是造园艺术，代表人物为文震亨，而艺圃的主人，即是他的哥哥文震孟。
艺圃原为明间学宪袁祖庚的故宅，本来荒烟废沼，经袁氏经营，遂成初具园林气息的“城市山林”。
但早期的艺圃园景不丰，尚未形成特色。
袁氏殁后，旋即败落不堪。
万历年间，文震孟购得这一废圃后，大事修葺、增建，并题名药圃。
至崇祯年间园以“林木交映，为西城最胜”，可见园貌发生了很大的改观。
以后的四百余年中，园内建筑、景物或有增减变化，园名亦有改易，但大的格局基本未变。
因而，园林界普遍认为，正是文震孟的擘划，才奠定了今日艺圃的基础。
明末艺苑巨子董其昌在撰文介绍张济美家园时指出：“公之园可画，而余家之画可园。
”揭示了山水画和造园的关系，也反映了明代艺术圈内对绘画和园林这两门姐妹艺术关系的认识以已很普遍，若以此话来形容艺圃，也非常适合。
文氏一脉的画风清新秀丽、平易自然，笔墨浓淡相宜，温清苍润，深得大自然的灵气。
艺圃中的山峦湖池，确也象他们的写意山水一样，淡墨轻廓、清秀雅逸。
走进艺圃，山映水照，就象走进了一幅天然图画中，也好象走进了文派艺术的殿堂，无论是疏泉叠石，还是花木栽植，处处合乎文震亨在《长物志》中所归纳的造园原则。
从中可以深刻领会简练自然的造园布局手法和文氏工稳平实的构图特色在艺术意境的处理上息息相通，有异曲同工之妙。
走进艺圃，不光让人领略到浓郁的山林气，也使人感受到清馨的书卷气。
这里的一花一石，无不浸润着文氏家族的艺术和人格精神。
一代名园不啻是“三万顷湖裁一角，七十二峰剪片山”的城市山林，也是知识分子超然于闹市的精神家园。
时光的磨洗，去除了一切表面的、肤浅的外壳，却留下了文派艺术的精髓，这也是艺圃在苏州园林中能够独树一帜，倍受世人青睐的重要原因。
身居湖山处 人在图画中在苏州的中小型园林中，艺圃论历史不如沧浪亭古老，论布局不如网师园巧妙，论叠石不如环秀山庄经典.但它能和众多的园林相提并论，决非偶然，主要是因为与苏州杰出的文艺世家文氏家族息息相关.鼎鼎大名的文氏家族活跃在明代中、后期，可谓人才济济，被谱牒学家誉为中国明清时期最有影响的文艺世家之一.这个家族在众多的文艺领域中都有非凡的建树，尤以两个门类中的成就最为出色，一是绘画艺术，其代表人物是文徵明，二是造园艺术，代表人物为文震亨，而艺圃的主人，即是他的哥哥文震孟.艺圃原为明间学宪袁祖庚的故宅，本来荒烟废沼，经袁氏经营，遂成初具园林气息的“城市山林”.但早期的艺圃园景不丰，尚未形成特色.袁氏殁后，旋即败落不堪.万历年间，文震孟购得这一废圃后，大事修葺、增建，并题名药圃.至崇祯年间园以“林木交映，为西城最胜”，可见园貌发生了很大的改观.以后的四百余年中，园内建筑、景物或有增减变化，园名亦有改易，但大的格局基本未变.因而，园林界普遍认为，正是文震孟的擘划，才奠定了今日艺圃的基础.明末艺苑巨子董其昌在撰文介绍张济美家园时指出：“公之园可画，而余家之画可园.”揭示了山水画和造园的关系，也反映了明代艺术圈内对绘画和园林这两门姐妹艺术关系的认识以已很普遍，若以此话来形容艺圃，也非常适合.文氏一脉的画风清新秀丽、平易自然，笔墨浓淡相宜，温清苍润，深得大自然的灵气.艺圃中的山峦湖池，确也象他们的写意山水一样，淡墨轻廓、清秀雅逸.走进艺圃，山映水照，就象走进了一幅天然图画中，也好象走进了文派艺术的殿堂，无论是疏泉叠石，还是花木栽植，处处合乎文震亨在《长物志》中所归纳的造园原则.从中可以深刻领会简练自然的造园布局手法和文氏工稳平实的构图特色在艺术意境的处理上息息相通，有异曲同工之妙.走进艺圃，不光让人领略到浓郁的山林气，也使人感受到清馨的书卷气.这里的一花一石，无不浸润着文氏家族的艺术和人格精神.一代名园不啻是“三万顷湖裁一角，七十二峰剪片山”的城市山林，也是知识分子超然于闹市的精神家园.时光的磨洗，去除了一切表面的、肤浅的外壳，却留下了文派艺术的精髓，这也是艺圃在苏州园林中能够独树一帜，倍受世人青睐的重要原因.
画中一个人在种树一个人在砍树 一只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病。
这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。
今天啄木鸟也像往常一样，它在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？啄木鸟突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！它赶紧飞过去，一看，来了一位不速之客——伐木工人。
他正熟练地挥舞着斧头砍伐树木，眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。
啄木鸟站在伐木工人的肩上，气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜，边啄边喃喃自语道：“这段木头里一定有虫……” 这一幅漫画，讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为，提醒人们要好好爱护森林资源，不让贪婪、自私、无知的害虫“啃噬”着人们的良心。
人们现在就像一棵生了害虫的病树。
这是只贪婪之虫。
这也是只自私之虫。
这还是只无知之虫。
我们应该不浪费生活中每一份资源，让树木再次从大地上拔地而起，让绿色充满人间吧！...
我的语文老师他无时无刻不在关心着我。
当我的成绩下降时，是他在安慰我；当我的成绩提高时，又是他在鼓励我；当我在生活上遇到困难时，也是他，我的语文老师在帮助我。
语文老师给了我太多的翔，我不知道该怎样去报答他。
记得刚开学时，我很腼腆，上课时不敢举手回答问题。
是他，是语文老师给了我这个发言的机会；是他，是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。
是他，是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心，建立起勇气，找回了那个自信的自我。
有一次，我家出了事，是他，是我的语文老师把我叫到门外，用温暖的话语抚平了我内心的创伤。
是他，是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来，并最终战胜了困难。
语文老师的实际行动在激励着我，在感动着我，也在感化着我。
有时，我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢？虽然有时我也会惹老师生气，甚至有时还会赌气不理老师，但是老师对我的关心不但没有减少，反而更增加了不少。
“老师”这个神圣的称号让我敬佩。
如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的植物；如果老师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……啊，语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。
语文老师的行动将令我受益终生。
...
我看了很多幅画，一直都让我感觉很迷惑，这些优美的、色彩鲜明的画似乎都有着不同的情调，该选哪幅好呢？我的视线扫遍屋子的每个角落，却发现一幅色彩很单调的画.画面上是一个人，这个人垂着头，人的身后有一些树叶似的东西，而画面上方是一牙黑色的月亮.这个人脸色苍白，眼睛周围是令人悲伤的蓝色，像是要流出的泪；他的嘴唇变得灰白；大大的眼睛里透出让人无法捉摸的悲伤；他头上是一顶金色的皇冠，但穿的却是一身很朴素的蓝袍子.我猜想，他一定是某个有皇室血统的人，被迫流浪在外吧.他的上方有一牙黑色的弯月，可看出，这幅画上的弯月让人感到悲伤.我想他一定是失去了最爱的亲人，他悲伤不已的样子让我想到每天那么多人在不停失去亲人，是否全世界的人都在像画中的人那样悲伤？无情的泪，要淹没这个世界吗？不要！不要再悲伤下去.每个人都在失去亲人，走过这些悲伤，别再这样悲伤了，行吗？不行！失去亲人怎么可以不悲伤？看着这幅画，我不禁也思念起远方的亲人来，和画中悲伤的人一起悲伤.厚厚一叠思念剪不断，理还乱.我的心情便变得莫名起来.
我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着 一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣 ，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫.” 不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑 袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫 ，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生 活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几.平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也 不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观.要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被 ；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的美好风 景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨.在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们 脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼.自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊为 了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝.不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长 河上消亡.如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我 们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们 ，请你们照亮你们内心的明镜：“你的脑子还有虫吗？”
身临其境如诗如画两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船.长忆西山，灵隐寺前三竺后.冷泉亭上几行游，三伏似清秋.白猿时见攀高树，长啸一声何处去.别来几向画阑看，终是欠峰峦.渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹.烟销日出不见人，乃一声山水绿.回看天际下中流，岩上无心云相逐.一叶舟轻，双桨鸿惊.水天清、影湛波平.鱼翻藻鉴，鹭点烟汀.过沙溪急，霜溪冷，月溪明.重重似画，曲曲如屏.算当年、虚老严陵.君臣一梦，今古空名.但远山长，云山乱，晓山青.《周庄河》王维 王维 清风拂绿柳，白水映红桃.舟行碧波上，人在画中游.
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