尧舜禹上古时代，学校被称作什么，“教师”的最古老含义代表了什么？

Question

如题所述

Answer 1

1到了夏朝就有名为“序”之类的施教机构，商代已经出现正式的学校。至西周立国初，政府实行“学在官府”、“官守学业”政策，开办国学和乡学。这时的教师还没有形成专门的职业，都是由官吏充任，即所谓的“官师合一”。

2教”字最初专指对一国贵族子弟和初任职官进行舞蹈礼乐教育，对士兵进行搏击军事训练。其次，“教”还被地名，在殷商时期有名“教”的地方，大多是训练士兵，进行军事教育的地方。

“师”一字经历了从甲骨文到金文的逐渐演变，这一字的进而发展不仅是指与军事相关的人，而且还包括从事传统教育、传授军事机能和祭祀、礼节、音乐等知识活动相关的人，准确的说，这些被成为“师氏”的人是兼职责任较多的高级军官。在《周礼》中记载：“师氏，掌以微诏王，以三德教国子”。与之类似的还有保氏：“掌教国子以道，乃教之六艺”。

Answer 2

据史籍记载，在中国尧舜禹为代表的上古时代，学校被称为叫“成均”，宋初的“教师”作为独立的意义开始出现，这一词用法多与对宗教中承担学术研究、著述和教育角色的高僧称呼有关。

Answer 3

上古时代，学校被称为“成均”，含义是养老、藏米的地方，意思就是将富有生活经验人生阅历的老者集中供养起来，并由他们把经验传授给年轻的一代。这种形式的教育流传了很久。

Answer 4

在尧舜禹上古时代，学校是被叫做“成均”，而且主要是用来养老的。当时的文化知识都是靠一代代口述继承的，所以老人是最有智慧的人，养老的同时，将上一辈传授给他们的，以及自己这一生中所积累的知识教给下一代。

Answer 5

“教”字最初专指对一国贵族子弟和初任职官进行舞蹈礼乐教育，对士兵进行搏击军事训练。“师”一字经历了从甲骨文到金文的逐渐演变，这一字的进而发展不仅是指与军事相关的人，而且还包括从事传统教育、传授军事机能和祭祀、礼节、音乐等知识活动相关的人，准确的说，这些被成为“师氏”的人是兼职责任较多的高级军官。