第1个回答 2018-07-01
英语课课前热身小游戏举例：
1.“心有灵犀”
所需设备：单词卡片若干
人数要求：不限，但要分组，2-3人一组
年龄要求：不限，根据年龄年级不同，单词的难度可作出相应的改变
游戏目的：PK的形式让学生更有兴趣，让单词的速记或者复习更加有效率
游戏细则：全班分成若干组，2人一组，则老师要拿着卡片；3人一组，则由一名组员拿着卡片。两名学生面对面站着，拿着卡片的老师或组员站在猜单词的学生身后，对面的那位学生看着卡片，通过简易语言和肢体语言将单词演绎出来，在规定的时间内，猜出越多英文单词的组将胜出并得到相应的奖励。演绎的学生所用的语言中不能有单词的中文或英文中的任何一个字或字母。
2.“集体造句”
所需设备：纸，笔
人数要求：不限，五人左右一组
年龄要求：高年级
游戏目的：操练本堂课所学句型或复习学过的句型或自由发挥
游戏细则：将学生分组，五人左右一组，每组第一名学生准备好一张白纸和一支笔，按顺序，一个学生写一个单词，学生自己发挥想象，造成一个句子。在规定的时间内，将每组造好的句子收上来读出，没有语法错误，句子有新意的都可以写在黑板上展示，并稍加讲解。对写得好的组给出相应的奖励。
3.“阿水的故事”
所需设备：含有较多同一个字的有趣文章；单词若干写在黑板上
人数要求：不限
年龄要求：不限
游戏目的：紧张刺激的游戏环节，激起学生的积极性，在单词输入的时候玩能让操练更加有趣
游戏细则：老师读文章，一个字就是一个学生，按照顺序，等读到那个字，如“水”的时候，这个运气好的学生要求大声读出老师要求的单词或句子。全靠运气。
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