三年级语文上册25矛和盾的集合102页的我读了几遍课文，知道课文讲了一件什么事

如题所述

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第1个回答推荐于2016-04-17

发明家手持矛和盾，在与朋友对打的过程中，为了保护自己，由盾想到了铁屋子；为了进攻，由矛想到了枪口或炮口，把两者结合起来，发明了坦克。结果坦克在战场上打败敌军，大显神威。由此得出：“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的结论。本回答被提问者和网友采纳

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矛和盾的教案答：矛和盾是两种相互对立、相互克制的武器,如果把它们集合在一起,那又是什么样的结果呢?今天,我们来学习25课《矛与盾的集合》从课文中找一找答案。二、初读课文,整体感知 1.打开课本101页,请同学们大声读读课文,要求读准字音,读通句子,遇到生字圈起来多读几遍,遇到难读的句子也多读几遍。 2.学习生字词。

矛和盾的集合课文原文答：1、发明家手持矛和盾，与朋友比赛。对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌...

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