如何刺激宝宝开口说话
如何刺激宝宝开口说话，宝宝从出生那刻到一岁左右，这段时期正是宝宝学习语言的敏感期，孩子到了1岁，父母们便急切地盼望他开口说话。那么，如何刺激宝宝开口说话呢？
1、平常可以带宝宝出去外面接触一下小朋友，主动让宝宝跟小朋友打招呼，这样宝宝慢慢会适应了。
2、平常也可以在家里放一些动画片，这样可以引导宝宝说话。
3、可以给宝宝轻轻地唱儿歌、读诗歌等等。
4、在日常生活中，当爸妈喂宝宝吃饭、为他提供生活照料的时候，或是带着宝宝外出时，都是和宝宝进行口头言语交流的绝佳机会。爸爸妈妈们可以将此时 此景有机地结合起来，跟宝宝说话，创设全语言的交流环境。如换尿布时，可以说：“宝宝屁屁脏，妈妈换尿布，‘哒，哒’两下，贴上小粘条，尿布换好了，宝宝 真高兴！”；在为宝宝喝水时，可以说：“喝水水。”；特别是带着宝宝外出时，沿途所见所闻，均可作为与宝宝谈话的内容。
刺激宝宝说话的注意事项
1、给宝宝唱儿歌、读诗歌的时候一定要把握度，语言刺激不能过于频繁，时间不应过长，否则会造成孩子大脑和神经的疲惫，结果会适得其反，不利于孩子的正常发展。
2、给宝宝放动画片的时间一定要控制，不能过长，防止宝宝长大后沉迷。
3、在宝宝不想说话的时候不要说他，而是要安抚情绪，鼓励他多说话。
其实，每个人的语言中枢的发育完善的时间都是不一样的，在刺激宝宝说话的时候不能急于求成，用力过度而造成适得其反的效果。家长们主要还是起一个引导的作用，其余的可以顺其自然。但是如果发现宝宝因为性格比较内向而不爱说话，可以鼓励他和他人交流。要是宝宝出现异常的不爱讲话的情况或者开始说话的时间很迟，那应该到医院检查一下是否身体出现问题。
方法一、多说给宝宝听
宝宝不会说，可小耳朵却在接受丰富的语言信息，以便为日后说话打基础。妈妈平时要尽量把日常生活中的每件事，通过清晰准确、生动形象的语言和相应的动作传达给宝宝，不但有助宝宝了解身边事物，更有利促进小家伙语言发展。
方法二、促使宝宝讲话
身边的日常用品是教授宝宝说话的好道具，妈妈可以把这些生活用品或玩具指给宝宝看，告诉他这些东西的名称、用途、颜色、形状等等，妈妈这样沟通不但能帮宝宝学到一些生活常识，还能帮他积累新名词，促进语言发展。
方法三、多和宝宝做互动游戏
妈妈多和宝宝做些互动游戏，有目的的创造对话情境，可以激发小家伙说话的欲望。
方法四、宝宝需求不要马上满足
宝宝有需求时，如果妈妈马上满足，小家伙自然不用开口了。所以说，当宝宝有需求时，妈妈可以慢半拍，鼓励宝宝自己提出要求。或是由妈妈先做示范，让宝宝学舌，不必整句话都说出，只要宝宝说出关键字妈妈便应给宝宝鼓励，这样反复训练，有助提升宝宝语言能力。
不会说话的原因
虽然宝宝已经14个月了，可小家伙还只是“嗯嗯”地表达自己的想法。看到别人家比自己宝宝小的孩子都会说话了，妈妈们难免开始有些担心宝宝会不会发育有问题呢？
宝宝迟迟不会说话究竟是不是妈妈们所担心的发育有问题呢？松田道雄的《育儿百科》是这样认为的，宝宝耳朵听得见，与其他同龄儿的动作没什么两样的话，妈妈们就没必要担心小家伙发育问题。那会不会是听力有问题呢？如果妈妈让宝宝拿画笔，或是问爸爸在哪儿里？小家伙可以取来画笔，也能指向爸爸，便说明宝宝的听力没有问题，妈妈悬着的心完全可以放下。生活中，宝宝可能无法说成句的话，但只要会说，“不”、“啊啊”等简单的词语，妈妈问什么，小家伙可以用小手指出便说明宝宝听力没有问题。
事实上，生活中许多宝宝2周岁了几乎还不会说话，这多半是遗传造成的，妈妈不妨想想，双方家里是否有直系亲属也有晚说话的例子。妈妈们只要记得一点，发育迟缓的宝宝，比起不能说话，还会有明显的行动方面的`迟钝问题，便可免去胡思乱想。
特别提示：
1、对于一生下来就得了败血症而不得不注射了各种抗生素的宝宝，如果到了一岁半左右还不会说话，妈妈必须带宝宝到耳鼻喉科去检查一下，万一宝宝有听力方面的障碍要向聋哑学校老师咨询，尽量早点开始语言训练。
2、如果不仅不说话，与妈妈的视线也很少对视，好像完全沉浸在自己的世界里，妈妈要小心宝宝是否有自闭症倾向。
怎样培养宝宝开口说话
儿童言语能力的发展，和其他能力的发展一样，既依赖于生理上的成熟，又需要有适宜的外部条件，其中，与成人交往是最关键的因素。
从降生的那一刻起，孩子就能直接接触外界的刺激。尽管在最初的日子里，孩子常处于睡眠状态，但在他清醒的时候，如果父母经常和孩子交流，跟他说话，对他微笑，逗他玩，那么孩子就会逐渐熟悉父母的话语，并且会对父母的语言表现出浓厚的兴趣。这时候该跟孩子说什么呢？最简单和有效的就是反复跟他讲眼前的事，起床啦，穿衣服啦，洗脸洗手啦、吃饭喝水啦……总之，做什么，见什么，就跟孩子说什么。
这样做的效果可能一时看不出来，但等孩子长到1岁左右，该学说话的时候，父母就会发现，他已能理解很多话，并会在父母照料他的时候，按照大人的指点做动作。比如给他穿衣时妈妈说“小手伸直”他就会伸直胳膊。更令人惊喜的是，他还会不断地说出一些大人没有刻意教给他的词，比如“掉”、“拿”、“没”等等。这实际上得益于长期以来，孩子对父母语音的记忆。
一般说来，对婴幼儿说话要慢，发音要清晰，尽量说简单的句子，对核心的字词要加重语气，多重复几次。比如在给孩子穿鞋的时候，妈妈可以先把鞋给孩子看看，然后再给他穿鞋，一边做一边对他说：“看，这是宝宝的鞋，鞋子，穿鞋子。”跟孩子说话还有一个小技巧，就是语调要夸张并富于变化，这样容易引起孩子的注意。另外，在对孩子说话时，如果父母的语气和表情亲切、愉快，孩子的反应会更好，因为他会觉得，父母与他说话是一件高兴的事情。
有些孩子比较腼腆和内向，尽管父母尽了很大努力，仍然不太爱说话。这样的孩子父母要细心观察，发现他们感兴趣的事情，想办法使他们兴奋起来。大多数情况下，处于兴奋状态的孩子说话和动作都比较多。教不爱开口的孩子学说话，更需要父母想办法激发孩子的兴趣。只要巧用心计，耐心引导，孩子一定会不断进步。
当然，也有少数孩子极少开口学说话，即使这样，父母也不必太担心。孩子言语能力的发展差异很大，有些孩子即使快两岁了，仍不爱开口，但他们却能听懂大人的话，并且在他们偶尔的发音中，会带出成句的语调。这表明他们言语能力确实在发展着，只不过因为他们不说，这方面的发展没有表现出来而已。他们一旦开始说，可能就是成句的话，只是由于缺少发音，字音还咬不准，但这种现象在开口后会较快得到纠正。一般说来，到了3岁左右，孩子就会具备基本的言语能力，他们之间的差异将变得不明显。