金刚节手链编法如下：
材料准备：绳子。
操作步骤：
1、将绳链折成两段。
2、将A端绕一个圈，如图所示。
3、B端经过A端下方，绕一个圈，穿过A端刚刚绕成的圈。
4、再将两段都往下拉，刚刚绕的搜轮部分成结，如图。
5、重复上面的步骤：A端绕圈，B端经过A端下方绕圈，再穿过A端先前绕好的圈，如图。
6、绕好后两端下拉如图。
7、多次重复上面的步骤，效果如图。
8、差不多了就可以收尾：将两端的绳子—起绕到手指上，多绕几圈。
9、再将两段从中间的毕好洞穿入，拉紧。
金刚节手链编法如下：
材料准备：绳子。
操作步骤：
1、将绳链折成两段。
2、将A端绕一个圈，如图所示。手漏铅
3、B端经过A端下方，绕一个圈，穿过A端刚刚绕成的圈。
4、再将两段都往下拉，刚刚绕的搜轮部分成结，如图。
5、重复上面的步骤:A端绕圈，B端经过A端下方绕圈，再穿过A端先前绕好的圈，如图。
6、绕好后两端下拉如图。
7、多次重复上面的步骤，效果如图。
8、差不多了就可以收尾:将两端的绳子—起绕到手指上，多绕几圈。
9、再将两段从中间的毕好洞穿入，拉紧。
10、这样金刚结手链就完成了。
手工的好处：
1、提高动手能力。
在折纸过程中，可以提高儿童的动手能力。将一张张普通的纸，折出各种好看的形状，小孩的动手能力在折纸过程中慢慢提高。
2、培养耐心和细心。
折纸是一个细致活，每个折痕和步骤，都要细心，否则很容易折坏。而折纸也需要耐心，特别是一些复杂的折纸，步骤又多，要坚持到底，才能折出成果。
3、学会独立思考。
在折纸过程中，会思考一系列问题，比如“这一步为什么这样折”、“折出来后会变成什么样子”，所以在不知不觉中小孩就学会了独立思考问题。
4、锻炼协调能力。
折纸需要眼、手、脑一起合作，这样在折纸过程中，就锻炼了儿童的协调能力。
5、培养空间思维。
每个折纸是一个立体空间的物品，因此，在折纸过程中，可以培养儿童空间思维。如果小孩不理解立体几何，也可以通过折纸的方式，让他们懂得立体几何。