高二了英语很差，还能补救吗（加分）
现在已经高二下学期了，英语很差。初中开始就没认真学过，基本一片空白。考试只能蒙个三四十分，看到我都想哭。虽然不是尖子班，但好歹我也是重点班的，其它科都不错，就英语拖地很严重。请问我该如何补英语，先语法还是单词。还有单词该怎么背。谢谢大家了，我有加分
能说一些背单词的方法吗，适合没基础的，我中午12点放学，下午6点，晚上10点。请大家帮我安排一下
第1个回答 2021-07-16
当然可以了，想要补救英语，首先课上认真听讲，单词呢不能烦，要坚持背，结合重要短语和句子句型。最快的方法就是报个班，跟着一对一老师学习英语技巧！
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2.在收费方面，价格比较合理，确保每个学员都能够负担得起。
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4.上课内容可以进行录制，方便在课后进行复习巩固。
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第2个回答 2021-06-21
首先，学习单词。不是单个单个的学，而是把单词放进句子中，放进文章中去学。在读懂文章的同时，理解单词的意思，模仿单词发音，同时记忆单词。刚开始一天不要太多，以5到10个为宜，如果有能顺带记下来的，更好。
第二，学习阅读。学英语必须会阅读，在阅读的过程中，积累单词，熟悉语法，学会提炼重点，培养英语思维，当然如果条件允许，可以找个老师训练英语思维，我就是这么塑造英语学习思维的，具体可以参考：http://zhidao.wpjj.cn/a/1.html
第三，学习语法。从基础语法开始，就是区分各种词性，悟空上有一篇怎样记忆单词词性的问答，很不错。第二步就要了解句子，英语中一个很重要的，就是从句。从句是一个重要的表达方式，对于高中生来说，掌握了从句，就得了一半的天下。
第四，学习写作，从写一个短的基本句型开始，就是主谓宾这种，或者主系表结构。就像: I am a teacher这种句型。熟练之后再练习写长句，就是扩写，加强形容词，副词等等。再之后，写从句。这些都熟练了，25分的作文，轻松拿到20分。
总之，英语是一个积累，循序渐进的过程，没有捷径，也没有速成。
第二，学习阅读。学英语必须会阅读，在阅读的过程中，积累单词，熟悉语法，学会提炼重点，培养英语思维，当然如果条件允许，可以找个老师训练英语思维，我就是这么塑造英语学习思维的，具体可以参考：http://zhidao.wpjj.cn/a/1.html
第三，学习语法。从基础语法开始，就是区分各种词性，悟空上有一篇怎样记忆单词词性的问答，很不错。第二步就要了解句子，英语中一个很重要的，就是从句。从句是一个重要的表达方式，对于高中生来说，掌握了从句，就得了一半的天下。
第四，学习写作，从写一个短的基本句型开始，就是主谓宾这种，或者主系表结构。就像: I am a teacher这种句型。熟练之后再练习写长句，就是扩写，加强形容词，副词等等。再之后，写从句。这些都熟练了，25分的作文，轻松拿到20分。
总之，英语是一个积累，循序渐进的过程，没有捷径，也没有速成。
第3个回答 2011-03-05
以楼主的情况来看,初中没有好好学才是关键.不过还是有可能的,单词是学习英语的基石,我们老师说高中的单词觉得多数都是初中的,我建议楼主最好从初中的单词背起.有一点,我个人经验,不知楼主老师有没有让你们背很长一段文章的习惯,背完了之后还默写.我不否认有些人通过背文章是有所提高,但是不妨仔细看看他们背文章的初衷绝对不是记语法或者知识要点,那会占人的脑容量.我最讨厌以这个为初衷背了.句型结构不是背出来的,它是一种习惯,平常有事没事看看英文文章,看不懂也要看,这是培养语感的过程.事实上,有很强的语感胜过了学语法,有些语法其实就是习惯.有了语感即便没有学过这个语法八成也会做题.
最好的背单词方法就是按音标记,不要认为学音标是浪费时间,它相反会节省时间,亦可以买本书,专门写什么字母发什么音的,不用刻意记这个,只需把音标和单词联系起来找寻一种规律.
再一个,学习时间的安排因人而异,只有你自己最了解自己什么时候是真正的有空,我们给你安排的,很可能是比较符合自己的,所以楼主还是自己好好想想.
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再一个,学习时间的安排因人而异,只有你自己最了解自己什么时候是真正的有空,我们给你安排的,很可能是比较符合自己的,所以楼主还是自己好好想想.
第4个回答 2011-03-05
你好，英语阅读理解考察的是一种综合能力，所以，要想提高英语阅读的水平，要从整体上下功夫。在短期内，可以训练一下做题技巧，可以对提高成绩有所帮助。
一、抓住文章的首段与末段及段落的首句和末句。文章的首段与末段，段落的首句和末句，一般表达文章的主题和段落的中心思想，其它段落及句子只起补充，说明，解释或引申的作用。因此，首先要搜索目标，找出文章及段落中的主题句。了解了它们的含义，就可以顺着提供的主要线索去捕捉文章的相关信息，从而获得解决问题的答案。
二、注意从整体把握文章，理解文章的逻辑关系，不要将注意力放在一些特别难懂的片段。以前为我补习的平盟王老师告诉我，有些文章的某一部分很难，但你会发现，这部分内容，题目中并未涉及，只要了解大概意思，从逻辑上能顺下来就可以了。不要被纸老虎吓倒。
三、一定要注意区分作者的观点和自己的观点，不要将自己的观点在不知不觉的强加到作者身上。也就是要忠实于原文，严格按照作者的观点去答题。
当然，阅读理解的提高，最终还是要考英语整体水平的提高，同时还有多做练习，可以每天抽出一些时间来练习，只有这样，才能够真正提高成绩。
一、抓住文章的首段与末段及段落的首句和末句。文章的首段与末段，段落的首句和末句，一般表达文章的主题和段落的中心思想，其它段落及句子只起补充，说明，解释或引申的作用。因此，首先要搜索目标，找出文章及段落中的主题句。了解了它们的含义，就可以顺着提供的主要线索去捕捉文章的相关信息，从而获得解决问题的答案。
二、注意从整体把握文章，理解文章的逻辑关系，不要将注意力放在一些特别难懂的片段。以前为我补习的平盟王老师告诉我，有些文章的某一部分很难，但你会发现，这部分内容，题目中并未涉及，只要了解大概意思，从逻辑上能顺下来就可以了。不要被纸老虎吓倒。
三、一定要注意区分作者的观点和自己的观点，不要将自己的观点在不知不觉的强加到作者身上。也就是要忠实于原文，严格按照作者的观点去答题。
当然，阅读理解的提高，最终还是要考英语整体水平的提高，同时还有多做练习，可以每天抽出一些时间来练习，只有这样，才能够真正提高成绩。
第5个回答 2011-03-05
我班正使用的方法，坚定信念，每天抽出半个小时去读单词表里的单词，不是刻意的被而是增加对单词的熟悉感，如基础很差，也可从初中单词开始，这是必须的，和坚持的时间成正比。把它变成一种常态。不要看重记了多少，而是坚持了多久。当有了一定感觉后。可以坚持去读课文，也可以听单词，想他们的汉语意思。读听有基础了。可以找个老师把基础语法补习一下。配合着一些练习。
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