你觉得在校大学生该怎么提高自己的认知能力？

Question

如题所述

Answer 1

认知力如果用俗语来说的话，就是见没见过世面。识而知之更多的是要有一个去学习的心理动理和用正确的方式去实现正确的方向。认知没有极限，就算成了圣人也是一直孜孜不倦的追求。明朝有一位我很向往的哲学家王守仁。心学的创始人，从一个普通人到后来的圣人的过程可以从很多书籍里看到，边看边思考，虽然不能成圣，但是可以用审视的眼光去论证。道教的创始人老子李耳的道德经，流传下来的只有那么几千字，每次读能有不同的领悟。等等。

Answer 2

认知力如果用俗语来说的话，就是见没见过世面。识而知之更多的是要有一个去学习的心理动理和用正确的方式去实现正确的方向。认知没有极限，就算成了圣人也是一直孜孜不倦的追求。明朝有一位我很向往的哲学家王守仁。心学的创始人，从一个普通人到后来的圣人的过程可以从很多书籍里看到，边看边思考，虽然不能成圣，但是可以用审视的眼光去论证。道教的创始人老子李耳的道德经，流传下来的只有那么几千字，每次读能有不同的领悟。等等。

Answer 3

理性，尤其是逻辑！这必须进行训练才行。我们教授语文数学，就是在训练准确表达和基本逻辑。理性思维和逻辑思维要经过严格的训练才行！还有历练，也就是经验和教训，或者叫实践。这种亲身体验实验，才能避免纸上谈兵，避免空想空谈与想当然，你发表的认知才接地气，有点谱！

Answer 4

一个人的认知能力是可以提升的，往往是随着年龄的增长这种认知能力逐步提升，要想培养这种高层认知能力，最好的方法就是读书。正所谓说一知三、举一反三等，其实说的就是认知能力，高认知能力者看什么问题都能抓住矛盾的主体，看到问题的本质，所以身边的很多事情就一目了然了。

Answer 5

积累“常识”，要有足够多的常识，才能谈得上认知！每个行业每个领域都有它的常识，门外人觉得高深莫测，在行家看来，那不过是常识。这一点，可以活到老，学到老，日积月累呗，但常识也只是认知的基础而已。