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新旧课标在强调学生活动上有什么区别
如题所述
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第1个回答 2022-03-28
旧课标与新课标理念不同,1、目标不同,旧的目标注重知识,新的注重
三维目标
,即知识、能力、过程,
2、倡导的教法不同,旧课标强调怎么教,新的强调怎么学即授人以渔。
3、主体不同,旧课标主体是教师,新课标注重学生,一切以学生为主体。
新一轮基础教育课程改革
是“新课改”的全称,建国以后课改已有过好多次。上世纪末,中共中央、国务院提出要“深化教育改革,全面推进
素质教育
”,新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。
相似回答
新课标和老
课标有什么区别
呢?
答:
2022版课标与2011版课标的区别有以下几个:
“课程性质”的区别、“课程理念”的区别、“课程目标”(单列)、“课程内容”(单列)、
“学业质量”(新增)、“课程实施”的变化、“附录”的变化。《义务教育语文课程标准(2022年版)》的“新”主要体现在“语文核心素养”“学习任务群”“学业质量标准...
2022数学
新旧课标的
主要
区别
答:
首先,分享「数学新
课标
」的主要变化和思考。课程目标:
强调
培养学生三个核心素养。2022数学新课标明确提出培养
学生的
三个核心素养:(1)会用数学的眼光观察现实世界。数学为人们提供了一种认识与探究现实世界的观察方式。通过数学的眼光,可以从现实世界的客观现象中发现数量关系与空间形式,提出有意义的数学...
人教版
新旧课标
都
有什么区别
?
答:
人教版新
课标
相对来说难点,旧课标简单点
小学数学新
课程标准新旧
版
有何不同
答:
1.设置了“空间与图形”领域,将几何学习的视野拓宽到
学生生活的
空间,
强调
空间和图形知识的现实背景,从第一学段开始使学生接触丰富的几何世界。2.通过观察、描述、制作、从
不同的
角度观察物体、认识方向、制作模型等
活动
,发展
学生的
空间观念和和图形设计与推理的能力。3.突出用观察、操作、变换、坐标...
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