第1个回答 2022-06-20
1 动词的基本形式
动词的五种基本变化：
原形；第三人称单数现在式（ 加-s, -es, -ies等）；
过去式；过去分词（1. 规则变化：加-ed，ied等；2.不规则变化：原型与过去式、过去分词同形或完全不同形）
现在分词（加-ing）
英语动词有五种基本形式，即原形动词、第三人称单数现在式、过去式、过去分词和现在分词。
原形：speak，cut，live，stduy
第三人称单数现在式：speaks，cuts，lives，studies
过去式：spoke，cut，lived，studied
过去分词：spoken，cut，lived，studied
现在分词：speaking，cutting，living，studying
原形动词就是字典中或我们的教科书单词表中所给予的形式。动词的过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种。
2 第三人称单数现在式的构成
变化规则 -> 原型 -> 变化形式
一般加-s-> listen, sleep->listens, sleeps
词尾以字母s, x, ch, sh或以o结尾的加-es->pass, do, push->passes, does, pushes
以辅音字母＋y结尾的变y为i再加-es-> study, try-> studies, tries
3 规则动词过去式、过去分词的构成
规则 -> 原形->过去式->过去分词
过去分词一般情况加 ed-> work-> worked->worked
词尾是不发音的e,加d-> like-> liked->liked
词尾是“辅音字母＋y”，则先改y为i再加ed-> study, try -> studied，tried ->studied，tried
以清辅音结尾，且词尾只有一个辅音字母，则先重复这个字母后加ed-> stop, plan -> stopped，planned ->stopped，planned
3-1 词尾-ed有三种读法：
读音 -> 范例
-ed在[d] [t] 后读 [Id]-> needed [`nidId] , wanted[`wantId]
在元音或[d] 外的浊辅音后读 [d]-> lived [ lIvd], played[pled]
在除了[t]以外的清辅音后读[t]->helped[hεlpt]，worked[wʒkt]
3-2 动词的过去式重复词尾加 -ed的单词
shop → shopped 购买，买 stop → stopped 停（下）
drop → dropped 掉下来 prefer → preferred 宁可（而不）
travel → travelled 旅行
3-3 以y 结尾， y前是辅音字母，去掉 y变i加-ed 的词
carry → carried study → studied
worry → worried hurry → hurried
copy → copied try → tried
spy → spied fry → fried
tidy → tidied cry → cried
4 不规则动词
占动词的少数，但有许多是常见词，不规则动词的形式有四种情况。
4-1 原形、过去式、过去分词同形(AAA 组)
put（放 ）→ put → put cut（割 ）→ cut → cut
let（ 放）→ let → let hurt（伤害 ）→ hurt → hurt
4-2 过去式和过去分词同形（ABB组）
have（ 有）→ had → had make（做 ）→ made → made
4-3 原形与过去分词同形（ABA组）
come（来 ）→ came → come
run（ 跑）→ ran → run
become（ 变得）→ became → become
4-4 三种形式完全不同（ABC组）
do（做 ）→ did → done
go（ 去）→ went → gone
begin（开始 ）→ began → begun
5 现在分词的构成规则
构成规则： 1. 一般情况下直接加-ing -> go, work ->going, working
2. 以不发音的 e结尾的动词，去掉e 再加-ing -> write, take -> writing, taking
3. 以清辅音结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要重复辅音字母，再加-ing ->get, run -> getting, running
4. 少数几个以 ie结尾的，先变ie 为y ，再加-ing -> die, lie -> dying, lying
5. 以ce，ee，ye结尾的动词，直接加-ing ->see, agree ->seeing, agreeing
常用必背:
现在分词构成时，须重复最后一个字母的单词：
shop / shopping 购买、买 stop / stopping 停止
sit / sitting 坐 run / running 跑
get / getting 得到 put / putting 放下
begin / beginning 开始 cut / cutting 割，切
dig / digging 挖 forget / forgetting 忘记
hit / hitting 撞 let / letting 让
swim / swimming 游泳 win / winning 获胜
drop / dropping 掉下 prefer / preferring 宁愿（而不）
6 实义动词、系动词
实义动词：表示动作或状态，有完整意义，分为及物动词（give，teach, learn等），和不及物动词（come, arrive等）两种。
系动词：本身有词义，需与形容词合用，如：be ，feel, seem, become等。
英语动词根据其意义和句法作用，可分为实义动词、系动词、情态动词和助动词四类，其中情态动词和助动词于后续将作详尽说明。
6-1 实义动词：表示动作或状态，有完整意义，可以单独使用，也可以与助动词相结合使用者称为实义动词。实义动词可分为及物动词和不及物动词两种。
6-1-1及物动词是需要带宾语的动词。可进一步分为：单宾语及物动词，只接一个直接宾语。双宾语及物动词，需要接两个宾语，包括直接宾语和间接宾语。复合及物动词，须接复合宾语。
I have learned over three hundred English words.
我已经学了300 多个英语单词（ 直接宾语）
Please give them all my best wishes.
请给予他们我最好的祝福（give＋间接宾语 ＋ 直接宾语）
Mr. Liu teaches us English.
刘先生教我们英语（teach＋间接宾语 ＋ 直接宾语）
We keep the classroom clean.
我们保持教室干净（复合宾语）
6-1-2不及物动词是后面不需要接宾语的动词
I will come tomorrow. 我将明天来
The train has just arrived. 火车刚刚到达
6-1-3 有许多动词既可作及物动词，也可作不及物动词，但意义上有区别。
The policeman stopped that car. （及物）
警察叫那辆汽车停下来
The car stopped.（ 不及物）
那辆汽车停下了
We began the meeting five minutes ago.（ 及物）
我们在五分钟前开始开会
May I begin now?（ 不及物）
我可以现在开始吗？
6-2 系动词
本身有词义，须与形容词结合使用的词称为系动词。系动词用得最多的是be（是、在）。
They are all very useful. 它们都很有用
6-2-1 表示状态的系动词有feel（感觉），seem(好像是)，smell（有...气味），look（看来像是）等
Mike looked like a football player. 麦克看起来像个足球运动员
They look young. 他们看起来很年轻
6-2-2 表示变化的系动词有grow（变得） ， become（ 成为 ） get（变 得） ， turn（变为）等
When spring comes, the weather gets warmer and the day gets longer.
当春天到来时，天气变暖，白天变长。
The trees turn green in spring.
在春天，树木变绿。
6-2-3 情态动词和助动词后续介绍。