小学六年级比例知识点

Question

如题所述

Answer 1

1、比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。

2、解比例的方法：根据比例的基本性质解比例，先把比例转化为外项之积与内项之积相等的等式，再通过解方程求出未知项的值。

3、解分数形式的比例的方法：先交叉相乘把比例式改写成等积式，再通过解方程求出未知项的值。

4、各部分的名称： a ： b = c ： d

外项 ：内项 = 内项 ： 外项

5、比例尺：

一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。

6、图上距离：实际距离=比例尺 图上距离与实际距离的单位要统一。

7、解比例的意义：求比例中的未知项，叫做解比例。

8、比例尺的分类

比例尺根据实际距离是缩小还是扩大，分为缩小比例尺（比例尺 <1 ）和放大比例尺（比例尺>1）；根据表现形式的不同，比例尺还可分为线段比例尺和数值比例尺。

我们一般接触的是缩小比例尺，例如地图。但在实际生产、研究中，有时由于机器零件比较小，需要把实际距离扩大一定倍数后再画到图纸上，这个时候就要用到放大比例尺，所以比例尺不是都小于1 的。