第1个回答 2022-06-23
2018年7月7日，周六，晴
今天早晨坐出租车，听见后排的两位乘客正在讨论假期里给孩子上什么补习班，一个说孩子已经报了钢琴班，另一个说我的孩子想学美术，又想学跆拳道，还在犹豫不决呢。另一个说，是呀，我的孩子不光要上钢琴班，还准备去上书法班呢，早晨又说什么同桌的佳佳去学游泳了，她也想去。
我听了，忍不住插话道， 难得一个假期，就不能让孩子轻松一点，做父母的也轻松一点吗？
那两位做父母的听了这话朝我笑笑说，我们也想孩子轻松一点，我们自己也想轻松一点啊，但是，不学习能行吗？不多学一点能行吗？关键是别的孩子都在学呀！
当然，不学习不行，不多学一点也不行。但是大千世界，那么多的知识，那么多的技能，谁能都学会呢？而且，都是必须要去学习的吗？
看来现代人对孩子的教育确实是着急了一些，也要求得更高了一些。
想起自己小时候常常听长辈讲， 三百六十行， 行行出状元 。在这样的指导思想下的教育，孩子们相对是比较轻松的，文科不擅长就选择理科，五音不全就去练书法。记忆中我的那些同学们很少为某方面没有别的同学好就沮丧，就去效仿，反而多了份自信满满的“ 天生一人必有其用 ”的斗志。
在宋朝的时候，有个叫叶元清的人被点为 状元 ，叶元清骑着高头大马，得意洋洋地在街上走着。
来到一个路口时，只见一个 樵夫 不避不让，照旧往前走，衙役们高喊让道，樵夫才停在路口说：“新科状元有什么了不起！如果我小时候能够上学，现在也是一个状元！”叶元清闻言大怒，喝道：“山村匹夫，如此不自量力！还是老老实实砍你的柴去吧”，樵夫不以为然地说：“天下学问多的是，就说砍柴吧，我想怎么砍就怎么砍，你能吗？”，状元不信，椎夫拿过一块方木，在上面画了一条线，举起斧头往下一劈，正巧沿线劈开了木头。
这时，又走过来一个 卖油翁 ，嚷着说：“这有什么了不起，如果我是樵夫，我也能这样！”叶元清一听，就说：“好！我买你一斤九两油，但得用手倒。”卖油翁哈哈大笑，合出一个小瓶，又在瓶口放了一个铜板，拿起油桶便倒。只见油如同一根线一样落入钱眼中，称一称，一点不差。
状元看了两人的表演，叹了口气说：“真是三十六行，行行出状元啊！”
也可以理解为：教育好一个人的方法，贵在教导他专心致志，始终如一。
现在我们倡导的“ 工匠精神 ”就是专注一件事、并做到极致的精神。
想做很多事，但每件事情都是蜻蜓点水，缺乏专注完成一件事的能力，是我们很多人的通病。
多数人不喜欢做看似简单单调的事情。不明白简单的事重复做，你就会是行家；重复的事用心做，你就可能是专家这样的道理。
我认识一位木雕师傅。他初中毕业以后，因为家里比较贫困，就没有再上高中了，而是选择了跟随他的叔叔到木雕工厂打工，他从学着拿雕刻刀，到出师，再到他自己独立的开店当老板，这十多年间，他的手除了拿那些大大小小、各式各样的雕刻工具以外，没有拿其他的工具；除了在那间小小的木工房里，他没有尝试跳槽做其他工作。内向又朴实的他，就这样老老实实的跟着做木雕的叔叔学习，技术越来越精湛。
开店不到两年，他就开始招揽学徒了，自己也成了师傅，店里总有大大小小的木料等着他去雕刻，每天总有不同的顾客来到他的店，观赏他的雕件，欣赏他的工艺。这些顾客，在买他的雕刻物品的同时，又把另外一些顾客介绍给了他。不久，在方圆几个区县，他的雕刻工艺就出了名了。
有次我问他，你长得这么帅气，又这样心灵手巧，在广州待了那么多年，就没有想着去干其他别的工作？他一边忙着手里的雕工活，一边回答我的问话： 当年叔叔带我出门的时候，我的父母就特意交代了我，在外面的世界，不要看花了眼，更不要看花了心。认准做雕工，这一辈子就老老实实认认真真的做一个好的雕工。
这不就是教育孩子“贵以专”的典范吗？
我听了暗自点赞，继续问，你的父母读过三字经吗？他诧异的抬起头来，微笑着说，我的父母可都是大字不识几个呢，好歹能把自己的名字写会。哪里读过三字经啊。
是啊，并不一定是熟读三字经或者博学多识的父母是教育好孩子的好父母。 好的教育其实就是来源于对生活的尊重和一份专注的坚持啊 。
有时候并不是你水平太业余，而是你太贪心，精力太过分散，耗掉了你通往专业的潜力。
李小龙曾说：我不怕练一万种招式的人，只怕一种招式练一万遍的人。专业不在于多，而在于精，往往这就需要枯燥地重复，和漫长地等待。
想起近段时间在练太极时，总有些心急的学员隔几天就会去问老师，今天教我们新动作吗？老师学了24式，我想学38式可以吗？
对于这些求学若渴的学生，老师总是笑眯眯的拒绝道：“不急，练好了基本功再学”、“不急，先把24式学好了，学精了，再学其它拳法。”
记得我刚学太极半个月左右时间吧，就把24式套路全学会了。被学友们表扬，心里感觉美滋滋的，有点飘飘然了。回到家，在家人面前表演了一番，急于想得到他们的点赞认可。谁知道，家人却说，学的倒是挺快，看起来也打得像那么一家人，但是还是看的出来是一个初学者。因为你的脚下轻飘飘的，出手也没有力道，气势也不够。看来还是因为基本功没有学扎实。
忠言逆耳啊，从这天开始，我不再去跟着老师学新动作了，每天都是老老实实的、一遍又一遍的练习学过的动作。连续半个月，虽然每天重复着拉筋、站桩、打基本拳法，但自己也明显感觉到了自己一招一式更到位，脚下也站得更稳了。
——“教之道，贵以专”，这句三岁幼儿都能熟背的三字经，在现实生活中再一次给了我教育和启迪!