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通过一学年的大学体育选项课学习,你对本专项有何认识?对于进一步提高教学质量有什么建议?
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第1个回答 2011-06-09
你是南华的不?。。本人也在找这个。。
相似回答
谈
你对
现在
体育教学
改革中施行的俱乐部
选项教学
模式的感受与建议_百度...
答:
1.研究任务 1.
1高校体育选项课
俱乐部模式的实施必要性 近年来高校体育教学开展各种选项课,吸引着学生的兴趣,每个学生根据自己的爱好和身体情况,认真地选修了自己喜欢的体育项目,他们利用课程中初步掌握的技术,技能,战术等不仅能在课堂中进行锻炼身体,而且也能在课余时间进行体育活动。以休闲运动为中心...
广州
大学
公共
体育选项课
现状及问题思考论文
答:
一般是用一个学期的教学时段发展学生的身体素质,以期为以后三个学期进行
的选项课教学
打好基础;“选项课型”
体育教学
模式
的教学
立意是较大限度地培养学生
的体育
运动能力和体育锻炼习惯;“俱乐部型”体育教学模式的教学立意是让学生体验选项的基础上更
进一步
地激发体育锻炼的愿望及满足运动要求,以自愿组成俱乐部的形式进行自...
高校
太极拳
选项课对
校园
体育
文化的影响是什么?
答:
因此,在高校选项课中加入太极拳,有着丰富的教学实践价值。一,
有利于学生提高思想行为素质 中国传统武术深刻表现了中华民族热爱和平的广阔胸怀
。练习太极拳可以有效促进学生思想行为素质的提升,达到修身养性的效果。太极拳的动作刚柔并济、行云流水,通过长期的练习,可以逐渐促进练习者形成广阔的胸怀、豪迈...
通过体育选项课的学习,你
认为自己学习到了那些科学锻炼身体的方法,有...
答:
(一)全面锻炼,注意实效锻炼身体的项目繁多
,怎样选择呢?我们锻炼身体的目的,是为了把身体练得结实健壮,现在为了更好地学习和从小打下身体基础,将来为实现四个现代化和保卫祖国服务。所以在选择锻炼项目时,应从这个目的出发,不能单凭个人的爱好和兴趣,因而全面锻炼。例如把跑、跳、投掷、攀登、爬...
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