⑴ 《老师的故事》作文400字数
永远的第十一位教师
在一个偏远山区的小学校里，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师，当村民和孩子们依依不舍的送走第十位教师后，人们寒心的说：“再不会有第十一位教师能留下来了。”后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代一段时间的课。一个月后，女大学生被分配到城里工作。当女大学生收拾好行装，离开住所，准备离开的时候，她背后突然意外的传来孩子们朗朗的读书声：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生......”那声音在山谷中回荡，久久不决——那是她第一次教给孩子们的诗。她回过头来一看，一群纯真的孩子齐刷刷的跪在远处高高的山坡上——谁能受得起那天地为之动容的长跪呀！她顷刻间明白了，那是渴求知识的孩子们纯真而无奈的挽留呀！
女大学生的灵魂就在瞬间的洗礼中得到了升华，她毅然决定留了下来——这一留就是整整二十年。
二十年间，她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾，被送往北京医院治疗......
当乡亲们把她接回山村时，人们见到的只有被装在红色木匣内的她的骨灰......
后来，这个村里有了不成文 的规定，不论谁来教书，永远都是第十一位教师......
⑵ 老师的故事作文，六年级下册300字左右。
盼望着桃李芬芳！ 作为一名人民教师，教科书是你领路的明灯，你会对所有的人说，把精彩送别人。从青春年华，一句真挚的话语，就是这样你把光明留给大家，你甘心付出，你怀着对党，你无怨无悔，从此出发，一路的酸甜苦辣。当你回首往事的时候，会让你甜蜜永久，挎上了奔驰的俊马。一个小小的心愿。你是辛勤的园丁，是你教给了他们怎样做人。就是这样，我是人民教师，这全都是你的孩子。当你看到他们学有所成的时候，你会伸出双手欢迎。这就是你。 你就是这样无私无悔。上课的 *** 就是你征程上的冲锋号角，踏出了人生亮丽的轨迹：我自豪！ 小小的粉笔就是你的双手，你会含着激动的泪花，你会因此为光荣！ 多少个日日夜夜你无眠，一一的牵着他们的手！小小的教室里，你会把顽皮的学生教育成材，你舍不得把哪一个拉下，为了孩子你把心都给了他们，只想把知识传授给可爱的学生。每当新一年的学生来了，描绘出了你心中的蓝图，你会因此为自豪。从零开始。把知识留下来，才使他们对社会有更多的贡献，讲台是你的舞台，一路的欢声笑语，几十年如一日，到白发苍苍，盼望着鲜花满园，一路走来把汗水抛在身后！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你把自己燃烧起来，一生的汗水没有白流，多少回风风雨雨你闯过，学生就是你可爱的孩子，你觉得一生的心血没有白废，你就是这样燃烧着自己,你也会为差等的学生耐心的讲解，对教育事业的忠诚，当你看到围在你身边的学生的时候，你别无所求，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中深夜的窗口数你的灯光最亮，会让你心存久远。 许多年过去，是你教会了他们怎样写下自己的名字。你把知识传授给了他们，让你看到芬芳的桃李，你人民，毕业了的学生会让你含泪相送，你会再给他们鼓励的话语，你别无所爱。为了孩子你废寝忘食，是你把整个世界溶入他们的心灵，久久不愿松开，一声的感激，我敬爱的人民教师，一批批的学生就是在你的搀扶下！ 教室是你的家园，为了孩子你鞠躬尽瘁。你会为学生优异的成绩感到高兴，三尺讲台上数你最风流，才能使他们在知识的海洋里遨游。这就是你---------一名光荣的人民教师，清晨的路上数你行的最早
⑶ 当个老师真不容易300字作文
从记事上学起，我就好希望当一名老师，上了小学后，总是想着当老师多好啊！每天不用做作业，不用考试……多好啊。可是当我上6年级时，亲眼看到老师的辛苦……才使自己改变了想法，改变了对不起老师的想法！
那是一个寒冷的冬天，外面风雨交加，北风呼呼吹来，就像刀割在脸上似的，难受极了！我和同学小喜一起上学，我们两个缩成一团，慢慢的向学校走去。来到学校，我们见了陈老师随便跟老师打了招呼，老师面带笑容对着我们说：注意身体，天气冷，多穿衣服！我们点点头，一起来到教室。第一节课就是陈老师的课，老师来到教室，像往常一样打开书，认认真真的讲起课来，可班上的同学却不一样，有些同学把手放在口袋里，有些同学伏在桌子上，唉声叹气的！而老师却不怕冷，一讲起课来，不在乎天气有多冷，她始终坚持认真上课，不给同学们耽误。老师警告那些不认真上课的小华，而小华却和老师对嘴、顶撞，老师很的生气！但并没有在课堂上拖延时间，而是又讲起课来！
下课了，老师回到办公室，我想去安慰安慰陈老师，来到办公室门口，我就看见老师在一边改着我们的作业，连喝杯茶的时间都没有。老师眼睛红红的，在我们面前却装作多么的坚强，委屈根本没有人来倾诉。老师的委屈又有几个人能理解呢？我的眼睛湿润了！
从此之后，我破灭了这样对不起老师的想法。而我想当老师的愿望却更加坚定，知难而进！我也懂得了为什么大家会用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗来形容老师了！因为老师是最最伟大的！
老师是一泓清泉，能滋润我们干涸的心灵！老师是一盏明灯，将我们引出黑暗，追求光明！
老师的无私，随风潜入夜，润物细无声！老师您辛苦了！
⑷ 三年级作文写老师,同学或亲人的爱心故事300字
程艳军老师是我们的班主任，他是一个“多才多艺”的老师，不管多难的问题，他总能解决内。程老师容哪一科都会教，三年级时担任我们班数学、英语课，四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。程老师为了让我们得到全面发展，课外活动时间，还教我们剪纸来美化教室，打太极拳锻炼身体。
程老师对我们都很关心，发现谁坐姿不正确，眼睛离书本太近，就会及时纠正。上个星期的星期三，正上着音乐课，我突然肚子痛起来。程老师赶紧打电话和我爸爸联系，但是没联系上，就亲自把我送到了医院，并垫付了医药费。当时我感动得热泪盈眶，程老师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。程老师时刻为我们的安全操碎了心。今年暑假期间，漳河发大水。程老师顶着狂风，冒着暴雨，挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩，更不要到河里去游泳，并要求家长要监护好自己的孩子，保证了我们放暑假时快快乐乐地离校，暑假结束后平平安安地返校。
听说程老师的爱人和母亲都有病，程老师每天照顾他们很辛苦。可是程老师对我们的关怀还是那么的无微不至。
程老师真是一个非常好的老师，我们全班同学都特别热爱他，都很尊重他！
⑸ 向老师叙说自己的成长故事作文300字
在人生的道路上,有可能碰到一些荆棘,阻止你前进的步伐；有可能碰到“拦路虎”,使你无法向前.这些,就是大人常提到的“挫折”.挫折可以锻炼我们的意志.
记得有一次,我数学测验只得了69分.不管是谁,都不能容忍这个成绩,然而它却落在了我的试卷上.当老师报到我的成绩时,我心里有说不出的伤心和自责,恨不得找个地洞钻进去.我默默地回到家中,把自己反锁在房间里.我趴在床上,眼泪止不住地流了下来……
突然,我听见门口有些声音.我止住泪水,蓦然抬头,发现门缝里塞着一张小纸条.我抽出那张纸条,只见上面写着：
儿子：
不要灰心,分数并不是代表一切.这次你考差了,只是因为你没有认真答卷.“阳光总在风雨后”,以后做完卷子就认真检查,一定能考出好成绩的!
爸爸
看见后,我小心翼翼地将它放进日记本里,便认真地复习……第二天,我考了90分.虽然考得不高 ,但是我超越了自我.
“阳光总在风雨后”只有经历了挫折,才能取得成功!在我们的成长道路上,总是会有许多风风雨雨、坎坎坷坷,不可能一路风顺.当我读了《为中华之崛起而读书》这一课,让我懂得了不少道理.
这课的主人公周恩来的那句话：“为中华之崛起而读书!”,令我深思,使我改正了不少缺点：
上课时经常爱开小差的我,现在上课时只要我一开小差,“为中华之崛起而读书”这句话就在我的耳边回响着,仿佛在告诫我：“不许开小差!不许开小差!……”,我顿时精神大振,便专心致志地听老师讲课.
有时候由于前一天晚上没睡好,白天上课时就会打哈欠,常常就在这时,那句话又在我的耳旁回响,似乎在提醒我：“上课怎能打哈欠呢?要为中华之崛起而读书”,我立刻醒悟了过来,打起精神,认真听老师讲课.
周恩来的这句话,让我明确了学习的目标.
我觉得,我长大了!
⑹ 关于感恩教师的作文300字
老师是人们歌颂、赞美的最多的人，我们是在老师呵护和关爱下成长的 。老师像蜡烛——燃烧自己照亮别人，像春蚕——吐尽银丝赠他人御寒，像蜜蜂——采花酿蜜养育下一代。每个人的启蒙离不开的老师，老师对我们慈爱、又严厉，即表扬又批评。在老师面前，我们有欣喜、又兴奋，有难堪、也有委屈。当我们难过，委屈时，老师总到我们身边安慰我们，鼓励我们克服我们心中的困难。在我们的生活中，除了家人，与我们交往最频繁的便是老师和同学了。老师时常教导我们要勇敢、有信心、理解和尊重别人。
当老师知道我们同学生病的就去家里探望一下学生的身体状况，记得有一次，老是生病了，而且病得很严重。我们得知这个消息以为老师不来上课了，其他老师让我们上自习，我们商量着放学去看看老师，忽然听到走道那沉重的脚步声，石老师。大家感到非常惊讶！非有想到老师病的 这麽重还坚持上这一堂课。老师的精神上我们感到自豪。老师让我们做的课堂作业没有按照时间的规定送到了办公室。到了下午才送到，因为明天领导就要来检查作业所以老师今天就要改完，老师看着一摞令人头疼的作业。而老师还有病在身。但老师还是选择留下来抓紧时间批改作业，我们放学看到老师在办公室批改作业。当我们第2天来的时候却发现老师扒在课桌睡着了，由此可见老师没有回家，在那认真的批改了一夜。幸好批改完了来得及检查，老师的辛苦没有白费。。老师和我们一样，也有烦恼虽然有烦恼我们不能直接帮助解决，但是可以我们的努力去减少。就能了解和帮助老师，学会与老师交流和沟通，从而增进美好的师生情谊。
我在此感谢老师，对我们的教导与帮助老师是多么伟大啊！有自己的一生来孕育未来的希望，在这里我真诚的向老师说一声：“teacher你辛苦了”。
⑺ 作文我和x老师的故事300字
我和老师发生的故事
在与老师接触的时间里，犹如一个璀璨的天空；发生的每一件事，都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛。其中，有一颗星星最闪亮：那是发生在我上一年级的时候。有一天中午，我回家吃饭。在路上就觉得肚子不舒服，后来跌跌撞撞的走回家，连饭也吃不下了，妈妈看我肚子那么疼，赶紧背着我去医院。到医院时已经2点了，再加上挂号、看病、拿药都三点半了，早已放学了。我想：“完了，作业还不知道呢，明天该怎么上交呀！再说了，也没给老师请假，那怎么办呀？”回家后，我想打电话给同学问问，但电话本又找不到了，哎，都怪我平时太丢三落四了。明天早晨，我怀着忐忑不安的心情来到了学校。第二节课，老师说要面批，叫到谁的名字谁就带着作业上来。我想：“完了，我一定会受批评的。”被叫到的人越来越多，已经到我前面的那位同学了，我闭上眼睛、屏住呼吸，等待着叫我的名字。3分钟过去了，老师没有说话，5分钟过去了，老师终于说话了：“×××同学，上来！”啊，不是我，难道……下课了，我轻轻的走进老师办公室跟老师说明没交作业和没有请假的的原因后老师和蔼可亲的对我说：“没关系，老师之所以面批的时候没有叫你，是因为我知道你会主动的跟我承认错误的，对吗？”“是的”我回答。“不过以后生病了也不要忘了请假哦！”“好，老师我知道了，谢谢老师。”中午，老师利用休息的时间把我昨天落下的课补上了。那一刻，我听的特别认真、特别仔细，那时候，我看到老师不是向平时那么严厉了，而是变得更温柔了。这件事虽然是件小事，但它在我的心里留下了深刻的印象。老师就像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗，老师给了我们太多太多。老师说的每一句话我都会记得的，老师给我的宽容我永远都会记得。
⑻ 有关我和老师的故事作文300字
我和老师发生的事情 在与老师接触的时间里，犹如一个璀璨的天空；发生的每一件事，都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛。其中，有一颗星星最闪亮：那是发生在我上一年级的时候。有一天中午，我回家吃饭。在路上就觉得肚子不舒服，后来跌跌撞撞的走回家，连饭也吃不下了，妈妈看我肚子那么疼，赶紧背着我去医院。到医院时已经2点了，再加上挂号、看病、拿药都三点半了，早已放学了。我想：“完了，作业还不知道呢，明天该怎么上交呀！再说了，也没给老师请假，那怎么办呀？”回家后，我想打电话给同学问问，但电话本又找不到了，哎，都怪我平时太丢三落四了。明天早晨，我怀着忐忑不安的心情来到了学校。第二节课，老师说要面批，叫到谁的名字谁就带着作业上来。我想：“完了，我一定会受批评的。”被叫到的人越来越多，已经到我前面的那位同学了，我闭上眼睛、屏住呼吸，等待着叫我的名字。3分钟过去了，老师没有说话，5分钟过去了，老师终于说话了：“×××同学，上来！”啊，不是我，难道……下课了，我轻轻的走进老师办公室跟老师说明没交作业和没有请假的的原因后老师和蔼可亲的对我说：“没关系，老师之所以面批的时候没有叫你，是因为我知道你会主动的跟我承认错误的，对吗？”“是的”我回答。“不过以后生病了也不要忘了请假哦！”“好，老师我知道了，谢谢老师。”中午，老师利用休息的时间把我昨天落下的课补上了。那一刻，我听的特别认真、特别仔细，那时候，我看到老师不是向平时那么严厉了，而是变得更温柔了。这件事虽然是件小事，但它在我的心里留下了深刻的印象。老师就像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗，老师给了我们太多太多。老师说的每一句话我都会记得的，老师给我的宽容我永远都会记得。
⑼ 长春版六年级下册的作文表达《老师的故事》300字怎么写
我和老师的故事
我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。
卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了： 多好的老师呀……！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。
于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。
这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖.
我和老师的故事
有人说：“老师是辛勤的园丁“，还有人说：“老师是我们第二个父母”，我认为这些比喻，用在老师的身上是当之无愧的。的确，老师对我们的照顾是无微不至的，在我的身边就有好多这样的例子。
读完小学后要上初中了，面临这个人生的小选择，爸妈为我选择了二中。“选择二中就是选择成功”这是爸妈告诉我的。等我上学后，发现这句话不假，我的成绩逐渐上升，当然都是老师对我的鼓励和支持、帮助、教诲。 比如我们班的苏老师，她对我的学习非常关心，只要我哪里听不懂，她都会仔细给我讲解，直到我弄懂为止。 还有朱老师，她对我的学习抓得很紧，怕我松懈，只要我有一次不交作业，她都会立即叫我补上。她还对我说：“你要好好争取滚动进（1）班，这样可以更大程度发挥你的才智。” 当然，还有对我最关心最疼爱的张老师，她对我就像对待自己的孩子一般，每件事都关心得体贴入微，简直像我的母亲一样，有一件事让我到现在都无法忘记。
记得有一次，我不知怎么搞的，突然生病了。早上一起来就流鼻涕，怎么擦也擦不完，总是擦了又流。我想自己是感冒了，就用纸巾塞住来上课了。前一两节课还好，不会怎么流，可第三节课是张老师的，这时我的鼻涕就流得厉害了，而且打喷嚏，眼泪也随着流了下来。张老师看到我这样，就走到面前亲切地说：“怎么了？”我说： “没事，只是有点感冒。
老师一听，“怎么不开药吃？”张老师诧异地问。我勉强笑着说：“没事了”。张老师看我这样好像放心了，她又继续讲课。但没过多久，张老师好像有点担心我，一不留神，却把“法律”的“法”写成了“发”。同学们提醒说：张老师，字错了。张老师才恍然大悟，把它改了过来。为此，我好感动！
下课后，老师又再次走到我的面前来说：“小兵，你要不要紧呀？要不要上医院？”张老师亲切问道。这时我被老师的一言一行感动了，好想好想哭出来，但我又忍住了。因为大丈夫是不能轻易掉泪的，这是我小学时，李老师跟我说的。
我激动地说：“老师，我没事。请你帮我买一点药就可以了。”老师又问：“真的没事吗？”我就勉强笑着说：当然没事。
老师才放心的离开，到了下午时，张老师把一小瓶药递到了我的手里，我感谢地问：张老师，多少钱呀？老师说：不用了，你快去把药吃了吧！以后要多加注意，不要再感冒了。你是我们班唯一的住校生，要学会自己照顾自己才行。
听了张老师的话后，我感动不已。后来我又把钱递给她，但张老师说：不必了，只要你好好学习，向你的理想迈进就行了。
我听了老师这番话，更加感动了，眼泪在眼眶里打转，但我又再次忍住了。因为我知道只有我获得了成功，才是对张老师的回报。在我升入初中后，有好多二中的老师在默默地关心着我，他们不要求任何回报，只要自己的学生将来能成才，这就是对他们最大的回报了。
二中的老师，每个都是这样的辛勤地为同学们服务，关爱每个学生，付出自己的美好青春。他们每个都是我们的良师，更是我们的益友，我想对所有老师说：老师，我爱你们！你们辛苦了！
于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。
这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖.
我和老师的故事
人们都说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有张老师好。”
那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧！”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次， 小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。
我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。
现在，我小学毕业了，听说张老师也调往外地。自此，我再也没有见过张老师。
张老师，您真是我最尊敬的一位好老师！