我小的时候，应该是小学五年级了，我只会加、减、乘就不会除法，也不能说一点也不会，好像知道那么一点点的样子，是不是听起来很可笑？其实一点也不可笑，我还不会拼音呢。为什么会这个样子呢？当时不是
文化大革命吗，我们随着父母就被下放到台安县了，一个小县城。我记得我11岁了，该上学了。在沈阳正阳二小学，我读了大约两个月的书，就不知道什么原因，不去了，可能是停课了。我还记得，进了一个小黑屋，放着幻灯片，唱着，“天上布满星，到处亮晶晶……”忆苦思甜，我们还得吃黑乎乎的东西……
69年，我们到了台安县，70年上学了，老师问，“你多大了？”“12岁”，我多报了一岁，“那上四年级吧！”就这样，我几乎大字不识几个，上了四年级，其实在班级我是最小的。
你想想会什么呀，就是混了。
那时有自动铅笔了，谁要有，我们很羡慕，我想怎么办呢？家里没有钱啊。爸爸的工资每月才57.6元，一只自动铅笔1.5元（记不清了），我就给远在西安的叔叔写信，意思说，爸爸妈妈不给买学习用品，我们五个孩子什么都没有，大概就是这个意思。不久叔叔回信了，还给邮来30元钱。那时的30元钱可不像现在这样，那基本上是一个人的工资了。当然，收到的钱，爸爸妈妈拿走20，我们5个孩子每人2元钱。我用这2元钱买了一只自动铅笔，还有别的学习用具。不怕贼偷就怕贼惦记，我们班里有个跑的最快的家伙，心眼特多，就说，“诶，哥们，你要能把这道题算对，我就给你我的钢笔，你要算不对，你就给我你的自动铅笔。”其他的人也起哄，得，算吧，算了半天，是除法题。我算是栽了，就这样，我平生第一次赌，也是第一次输了。
跟谁来气啊，自己呗，学艺不精啊。
这次教训，在我的记忆中是最大的。我就想，人家会，我为什么就不会？应用题不理解呀。有的时候看不明白题意啊，有的字还不认识呢？读书吧，别玩了，读什么啊？看书，看杂志，看小说，总之，能看懂的就看。不认识的字查字典，不明白的意思以后再说。看啊看，不知不觉看到了15岁了。看了多少书记不清了，我就记得鲁迅全集37集我都看了。什么
《红旗飘飘》，《金光大道》，
《铁流》，《红岩》这些长片篇的，还有中篇的，短篇的等等。当然课本也看，什么物理化学，数学，我都看，就养成了一个上课从来不带书的坏习惯。老师问我我知道，但多少页我不知道。有的时候玩笑就开大了，……
后来到了高中，学习微分积分，我觉得不太难啊，其他同学说什么也弄不明白。哦，书看多点没有坏处。爸爸常说，“ 读万卷书，行万里路 。”
故事讲到这，可能小伙伴们问，孩子考试成绩差被同学嘲笑，到底应该怎样安慰孩子？
你可能说，“我有微波炉，缓肉就能快。”
我们好多家长，就是用的微波炉的方法。结果，看上去，好像跟上了，还是一塌糊涂。
多少年前了，有个家长，觉得花点钱，上了
清华大学，怎么样？人家学的很轻松，他的孩子就是跟不上。为什么啊？很简单，没有根基呗。
在大学孩子差不点自杀，何苦呢？
面对孩子学习成绩差，只要鼓励慢慢来，打好根基，不鸣则已，一鸣惊人！这样的列子很多很多。
小伙伴们，你们怎么看呢？请留言，我们共同探讨哦。
孩子考试考不好被别人嘲笑，这件事情我们作为大人需不要去管，这是首先需要讨论的问题，大人应该忽略这个问题，而不应该去加重孩子的反应，无论大人怎么去安慰，都会让孩子加重他被别人嘲笑的心理印象。换句话来说，如果还是被别人嘲笑了，我们作为大人应该表现的装作没有听见，装作没有看到，装作什么事情都没有发生。为什么说大人应该要忽略呢？因为我们无论是安慰孩子或者是责骂孩子都会加重孩子对于自己被嘲笑的这个场景的印象，就像墙上有一个木质我们试图去擦，结果越擦越黑。
看到这个问题，我想起我小学五年级的一个场景，在我小学五年级的时候，我到我姑奶奶家去做客，和我一起读书的有我，还有和我同龄的我大姨家的孩子，那个时候他读书很好，我是一个学渣。结果大人就让我的这个表哥坐在电唱机旁边听一首歌。他们说你（指表哥）是读书的，你来听这首适合小朋友们听的歌，完全忽略我的存在，那个时候我非常受刺激，我觉得在他们的眼里我是那个不读书的孩子，读不好书的孩子，我是被他嘲笑了。回来以后我暗暗的想，我一定要争气，我一定要认真的读书，我不希望被别人再次嘲笑。非常感恩的是在这个场景中只有我的存在，我的大人没有在旁边，因此他没有机会去安慰我，但是我非常感谢有这么一个被嘲笑的机会，他激发了我一定要读书读书给我带来的价值。如果我的父母在当时在旁边，他和别人吵起来，或者说他来安慰我，也让我坐在我的表哥旁边一起听，这首歌就会加重对我嘲笑的程度。
我们在和小孩子沟通当中，不要以为我们去安慰一个孩子，就是对他真正的安慰，孩子不知道什么是安慰，什么是责骂，只知道什么事情是留下重要印象，什么事情是可以很快忘记的。因此我们只要去强调对孩子有益的事情，不要去强调任何对孩子不利的事情，无论是什么样的方式，我们的强调就是关注，关注就会引起更深的更强烈的反应。
不论什么时候考试，总有些人排在后面，被人嘲笑也时有发生。孩子的成绩，不是一次定输赢的，后面的路还长，还可以赶上去。
我小舅孑的女儿，中考只考二百多分，不够高中分数线，结果开后门送到一所高中，还被分到慢班，当时很多人嘲笑她。但她振作精神，努力学习，高考考上了一本。大学毕业后拿到了双学士学位。现在一外企当翻译，做得风声水响。
孩子考试成绩差，不代表他考试总是差。要安慰孩子-向高处看，讲一些名人（如
华罗庚）由原先成绩差后成为名人的事迹给孩听，鼓励他努为学习，迎头赶上去，成为一个优秀的学生。
我很能理解出题人的心情。因为我的孩子今年上小学，为了给他快乐的童年，幼儿园结业前没有报过任何班。当孩子上小学后，老师说他上英语课跟听天书一样。从那时，我才意识到孩子学习存在问题，我先与孩子沟通：告知他，他的小朋友们学英语都2-3年，我们才刚刚起步，我们需要多加练习。孩子同意了，之后的半个月，孩子每天4-5个小时的时间都在学习英语，经历了半个月的时间，孩子追上来了。老师的表扬与鼓励，把孩子对学英语的劲头激发了，现在每天在家中英文对话。
言归正传，孩子考试差，被同学嘲笑，我认为每位孩子都有自己的优缺点。家长从孩子鼓励他，心病需要心药医，帮助孩子把学习提上来。
没有渣渣学生，只有渣渣家长，小孩自己完全不管，可能会好？以前是家长基本都不管，所以差别不大，现在是大家都管就你不管，能好吗？能自律的小孩是从小就养成了良好的习惯，所以会自觉的学习，并不是智商高很多，成绩不好的小孩智商可能还高点。我家老大轻松去国重，老二小学五年级前纯渣渣，五年级一学期每天陪他做作业，期未时到班一，教他时比教老大快多了，有灵气多了。只要陪他把心坐静了，他能举一反三，从来不中题的陷井。
所以，请家长抽一个月的时间陪小孩按时做作业，刚开始可能很痛苦，小孩坐不住，大人想玩手机什么的，小孩不会的太多等，但专心做一个月后，一切会变得美好
作为父母，不管自己的孩子考得有多差，我们都要正确对待，给孩子一个温暖的怀抱，可从以下方面进行安慰。
1记得我自己的孩子每次考试试卷发下来后，看他的表情就知道考得怎么样，如果闷闷不乐地那肯定是没考好，如果在学校还遭到了别的同学的嘲笑，那孩子的心里肯定是不好受的，有的甚至还会嚎啕大哭，这时候父母千万不能打骂孩子，而是要用温暖的话语，安慰孩子，让孩子的内心先平静下来。
2孩子的内心平静下来了，如果恰巧又赶上是吃饭时间，我们就一起同孩子好好吃饭，千万别像有些父母说些恐吓孩子的话，没考好，还吃什么饭呀。这时孩子是非常脆弱的，所以我们要注意这些问题。
3吃完饭后，就要言归正传了，跟孩子一起查看试卷，看看孩子的问题出在哪里，错误的题目跟孩子一起分析错题原因并订正好。最好准备一个错题本，把错题收集起来，加深印象，下次碰到这类题目就会做。
4孩子的试卷也订正完了，孩子的情绪也稳定了，就要同孩子心平气和地谈谈了，这次考差了，为了以后能考好，就该怎么加强学习，制定孩子今后的学习计划，学习计划制定也要接地气，根据孩子的实际能力出发，计划制定好了，父母要监督执行，相信孩子下一次考试会有进步！
所以说在孩子的学习上，作为父母要正确引导，给孩子信心，让孩子的闪心变得强大，也是很重要的。
告诉孩子，你成绩差被某同学嘲笑，其实你本身没有错，除非你不努力应该被嘲笑，错的是他们。
告诉孩子 嘲笑别人是最可耻的。这种孩子也是受父母的影响，父母天天搞，人大我小，人高我低，孩子能不学吗？
告诉孩子嘲笑别人的人，是无德的。为什么说是无德呢？因为这种人没有平等心。长大后他会顺着自己的习性去发展，比他弱的人，他看不上眼。比他强的人，其中稍比他强的人，他生气，他嫉妒，要是过于强大于他的人，他会卑躬屈膝，摇尾乞怜。所以这种孩子长大是无德的。
孩子 从小学上学就开始:比成绩，一直比到考大学。上了大学开始比颜值，比家境，比异性朋友。毕了业开始比工作，比婚姻，比家庭。二十年后同学聚会开始比事业，比关系。老了退了休，有的明白了，有什么可比的，再美好的，再痛苦的，不也都匆匆而过！何必要嘲笑他人，自己老了不也一样腿脚失灵。
嘲笑别人，就是嘲笑自己。
最后祝原朋友们，无精神上痛苦，无身体上痛苦，快乐每一天。
孩子成绩差，本来就已经很伤心了， 同学的嘲笑会使孩子更加伤心。 这种情况下， 处理好了会让孩子端正学习态度、鼓起学习勇气、奋起直追。若处理不当， 会直接影响孩子的学习积极性， 如何安慰孩子就显得非常重要。
应该激励孩子， 正确对待同学的嘲笑 。“天生我材必有用”“此时不搏何时搏”“天将降大任于是人也， 必先苦其心志， 劳其筋骨， 饿其体肤……”等 名言警句来激励孩子。 凡是成大事的人，都是经历过艰难的奋斗才取得成功。 “十个手指头各有长短。”同学嘲笑也是无形中对自己的一种鞭策， 更应该用自己的实际行动和成绩来证明“我能行”， 或者通过自己的不懈努力， 十年、二十年再来比比看。
应该鼓励孩子， 学习上循序渐进， 要有耐心和毅力， 给他们讲龟兔赛跑的故事。 告诉孩子只要坚持不懈，最后照样能先到终点。 能够爬到金字塔顶端的雄鹰和蜗牛， 我们不是翅膀坚硬的雄鹰， 但我们可以做持之以恒的蜗牛， 最终在金字塔顶端所看到的世界和雄鹰一样。
孩子的世界是最单纯的、最干净的， 让我们共同努力， 促进每一个孩子的 健康 、快乐成长！ 让每一个孩子都能成为国家建设的有用人才！
不知道你的孩子是平时成绩一直就差呢？还是平时并不差，只是偶尔一次考试考的差呢？我觉得如果是平时一直差的话，这个孩子对同学的嘲笑应该已经无所谓了，应该也不需要谁的安慰了吧？但是如果是偶尔差一下，被同学嘲笑，那肯定得安慰，因为这样的孩子，就是同学不嘲笑他，他自己也已经很难受了，必须安慰他。
那么我建议：
一、如果平时一直就差，那么我觉得你不应该考虑怎么安慰他，通常我们遇到这种情况，应该是怎么安慰你才对！有句话叫“惯儿不惯学”！不管孩子有多少特长，也不管家里有多少矿，文化课的学习总是最重要的吧！知识创造价值， 科技 改变一切。随着 科技 的发展，多少传统的工作岗位消失了，多少传统的行业也正在消失！孩子不好好读书，不好好学习，现在只是同学的嘲笑，将来还指不定能遇到什么呢？！成绩差，你还要安慰呢？你是认真的吗？当然也不是说要打他，但你至少可以趁着这个事，好好教育他，引导他要好好读书，改变自己成绩差的现状，甚至你都可以说：有本事，你成绩好起来也去嘲笑一下他们啊！然后帮他制定学习计划，督促他去执行。
二、对于偶尔成绩没有考好而被嘲笑的孩子，我建议：
家长要帮他一起找出原因，帮他制定奋起直追的计划。我们在哪里跌倒的就在哪里爬起来嘛！制定目标，多久能够赶上去。制定相应的学习计划，各门功课要怎么去按计划完成。制定行之有效的措施：不打 游戏 ，不玩手机，戒掉所有影响学习的坏习惯。马上放寒假了，正好乘其他同学过年玩耍的时候，自己卧薪尝胆，埋头苦读书吧。过程中还是要家长多陪伴和督促的，因为贪玩和偷懒是人的天性，何况还是孩子，面对过年的花花世界，如何能够定下心来读书学习呢！最好是陪他一起学。
总之，你要告诉孩子，痛定思痛！我们得感谢那些嘲笑咱的同学，是他们的嘲笑鞭策了我们，提醒了我们，让我们及时找回更优秀的自己。
当孩子考的差时，家长要做的不是对孩子大吼大叫，亦或是打骂，因为这样做不仅不会有起色，反而会伤害孩子的自信心和自尊心。
首先，我们要先安慰孩子，鼓励孩子，人生就是有很多场的考试，偶尔一次的失利不代表什么，你也不用管别人的嘲笑，该怎么学，咱们还怎么学，千万不要受到影响。路是自己走出来的！
其次，拿着孩子的试卷，跟孩子分析原因，是搞不懂题还是知识点不会运用，针对问题，采取合理的方法去解决。
最后呢，对于孩子的成长来说，心里的 健康 我觉得是至关重要的，所以作为父母，我们也需要经常性的陪伴孩子，跟孩子以朋友的身份去沟通和交谈，这样更能够促进亲子关系。