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6年级第三单元课文中描写人物,语言,动作,外貌,神态,心理活动的句子。(急急急急急急急急急急急急急
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第1个回答 2014-10-12
迎着徐徐吹来的晚风,我又哼起‘’天上的桃树···‘’
望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎。
她憔悴的脸显出央求般的神色。
我们的老师是个从城里来的女学生,剪着短头发,又年轻,又漂亮。
心理活动的不是第三单元行不行
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。高...
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这件事过后,我和邻居成了好朋友
。有时候,不会的作业也向她请教。我感受到关爱是人间最温暖的词语。生活在暖融融的关爱气氛中,多美好啊。
关于
描写外貌,语言,动作,心理活动的句子
答:
20、小光是五年级的学生,圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错,就是不爱干活儿
。偶尔让他干点活儿,他就噘着嘴,耷拉着脑袋,老大的不高兴,走起路来也懒洋洋的,所以,爸爸总是喊着“小懒猫”,妈妈也常说:“小懒猫啊,小懒猫,你什么时候才能变成小蜜蜂啊!”说来也奇怪,没多久,他真...
描写人物心理,语言,神态,动作,外貌的句子
各5句。
答:
描写人物外貌、神态、动作,语言、心理的句子各两句。外貌描写:
1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛
,就像两颗水晶葡萄。 2.他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。 神态描写: 1.牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激...
描写人物心理活动
、
神态
和
动作的句子
答:
(一)描写人物心理活动:
1.我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈-个个端庄秀丽,哼
!”2.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。3.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。4.牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制...
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