第1个回答 2022-06-09
我以前是个极不自信的人，当众发言总是心中忐忑，手心冒汗。当了班主任我发现许多农村的孩子和我一样，我最懂得自信对一个人的重要。所以我分享的班级故事是，《扬起自信的风帆》。
为了激发班级自信，这届学生，我给他们起了一个美丽的名字，扬帆？班，希望每个孩子都能扬起自信的风帆，到达理想的彼岸。
第一次班会课，同学们或大方或羞色的自我介绍结束后，我请班长第一次郑重点名，完毕后说：“还差了一位！”同学们面面相觑，一脸疑惑，54个，一个也不少啊！我微笑站立：“少了我，你们的班主任，咱班54个人，5+4=9，再加l等于多少？”“十——"学生异同声。
“对，是十，我们是18级？班，？十？+？又等于十，两个十就是十全十美。同学们，我们的班级可是十全十美的呀！”学生听了我的阐释，心花怒放，掌声四起。
我的第一招，发挥了极大作用，一节“相识”课画上了圆满的句号，一个霸气的班级口号也顺势产生：“文能称雄，武能称霸，？班一班，雄霸天下！”孩子们又一起把《我相信》作为班歌，把“我的能量超乎我想像”作为班级座右铭。
苔花如米小，也学牡丹开。自信就像催化剂，它可以发生神奇的化学反应。孩子们的跑步口号响亮，队伍整齐；上课激情四射，发言大方大胆。眼里有光，内心坚定。
自信还有不断巩固，《扬起自信的风帆》《自信为翼助我飞翔》《挑战不可能》《驱除心理阴霾 做阳光少年》，一次次精彩纷呈的班会课让孩子自信满怀。自信更要锻炼，《人人讲名人故事》、《读书分享》《课前小演讲》，形式多样的语文活动锻炼了孩子当众发言的能力。
最美学生演讲、经典朗读比赛、体育运动会，学校的各种活动总都有我班同学自信的身影。有人说，世界是最幸福的事不是拥有美好的一切，而是可以创造一切美好。学生遇到自信，遇到了更好的自己，我遇到了他们，我就是这样幸福的人。