考试 29 道选择题答案全选A,这样出题有没有意义?

近日,山东青岛平度市某学校一名90后数学老师这么制作了一份考卷,并在社交媒体上发布此事后,引发网友讨论。

第1个回答  2022-10-26
这种出题是非常锻炼心理素质,这样学生在面临真正的考试时,也可以变得更加自信。而且作为老师对于出题也是一种创新对于学生来说肯定是有非常大的帮助。这样可以让每个学生能够认真的去审题,认真的去理解题目,认真的去学习。其实很多学生在考试的过程中也都是有一些害怕心理的,尤其是当自己考不好的时候,也会担心会不会受到批评。现在的年轻教师也比较喜欢创新,在工作的过程中一直都很认真负责,对于这个老师,大部分的学生也都是比较信任的。这样的操作也让考试的学生有一些防不胜防,其实在考试的过程中,无论发生任何事情都需要冷静的面对,因为任何事情都不会一成不变,这样的做法有利于自信心的提高。这个信息在发布到了网上之后,很多网友在看到了女老师的行为之后,也都纷纷点赞。并且还比较赞同这样的说法,只有不按套路出牌,才可以让学生变得更加强大。在教学的过程中,也是不能够太过于死板的,这样只会让学生养成死记硬背的情况,在使用了新方法之后,也可以让学生对于学习变得更加有兴趣,能够扩展思维,还可以让学生在学习的过程中体验到快乐。每一个孩子在学习的时候都不只要学习知识,也要训练心理素质,那才能够有更大的收获。虽然试卷会让人感觉到冰冷,但是老师也付出了很多心血,在考试的过程中,应该遵循自己的内心,选择自己认为对的答案。即使全部答案都保持一致,也不要产生自我怀疑的想法,只有这样才能够更近距离的接触正确答案。不得不说这位女老师的做法也是相当正确的。
第2个回答  2022-10-26
有意义。想必大家在做题的过程中都有同感,尤其是选择题:即使是自己仔细计算过的答案,只要连续三个相同的答案,都会觉得不对,会犹豫片刻。

这场心理游戏开始了,坐在考场里做试卷的考生心想:“这一定是命题老师设下的圈套,有极小概率会出现三个连续相同的答案,估计是我做错了什么。”

没想到,这位女老师“坑”学生这么多。她要知道,试题的答案是这样排列的,直接让考试的难度增加了好几个档次。

从实际情况来看,如果一个同学能在这张试卷上获得满分,那他就是一个真正的学者。只有书生才能确定自己的答案不会错,他非常相信自己的实力。

从这张全29道选择题的答案都是A的试卷来看,估计连续做了几道题之后,学霸就会发现不对劲了。

你觉得学霸会不会发现这是老师设置的“杨氏阴谋”,所以下面的选择题完全不需要计算,选A就好了。

确实不可能排除这种可能性。毕竟学霸和我们不一样,尤其是在数学这门学科上,学霸和学宝的差距实在是太大了,根本没法比。

这套试卷由于其特殊性而在网上走红。在吸引不少网友围观的同时,也引起不少人的吐槽和吐槽评论。

做这个试卷的班里的同学,估计是破了防线!结局也出乎意料。为什么要提出这么“精彩”的试卷?

女老师回应:她不是故意欺骗学生,只是想锻炼他们的心理素质,培养他们的自信心,并说最后改完试卷后,同学们写的答案也是五花八门。

这真的很有意思,教育创新的精神值得肯定。

虽然在学校考试或其他大型考试中,不可能所有的选择题都一样,但用这种方法培养学生答题的自信心一定是非常有效的。

从教育的角度来看,学生做这样的试卷压力很大。在做题的过程中,不仅要思考和计算答案,还要反复推敲老师在考试中对命题的看法。

适当锻炼心理素质是可以接受的,不建议多做。如果做太多这样的训练,估计学员都会有阴影,一个个会变得紧张和多疑。

从另一个角度看,当年轻教师走上讲台时,课堂气氛和教学习惯都发生了很大的变化。真是让人不敢想象00后当老师,走进校园教书,会是怎样的一番景象,哈哈哈。


就算他不在,他也能想象出这个班的学生在考完试后在说什么。

在回答的时候,肯定有人会说:“很多选择题我都选A。”除了少数,没有人肯定会说:“我全选A!”

怕有些同学做不到,所以都选C,很有意思。我只想对这些同学说几句话:“这是你离高分最近的一次了,可惜没有抓住机会。”

考试的真正目的是为了考试,是通过考试培养学生心理素质的好方法。
第3个回答  2022-10-26
出题的老师说选择用这样的方式,也是为了锻炼心理素质,这样学生在面临真正的考试时,也可以变得更加自信。其实很多学生在考试的过程中也都是有一些害怕心理的,尤其是当自己考不好的时候,也会担心会不会受到批评。现在的年轻教师也比较喜欢创新,在工作的过程中一直都很认真负责,对于这个老师,大部分的学生也都是比较信任的。

这样的操作也让考试的学生有一些防不胜防,其实在考试的过程中,无论发生任何事情都需要冷静的面对,因为任何事情都不会一成不变,这样的做法有利于自信心的提高。这个信息在发布到了网上之后,很多网友在看到了女老师的行为之后,也都纷纷点赞。并且还比较赞同这样的说法,只有不按套路出牌,才可以让学生变得更加强大。

在教学的过程中,也是不能够太过于死板的,这样只会让学生养成死记硬背的情况,在使用了新方法之后,也可以让学生对于学习变得更加有兴趣,能够扩展思维,还可以让学生在学习的过程中体验到快乐。
每一个孩子在学习的时候都不只要学习知识,也要训练心理素质,那才能够有更大的收获。

虽然试卷会让人感觉到冰冷,但是老师也付出了很多心血,在考试的过程中,应该遵循自己的内心,选择自己认为对的答案。即使全部答案都保持一致,也不要产生自我怀疑的想法,只有这样才能够更近距离的接触正确答案。不得不说这位女老师的做法也是相当正确的。
第4个回答  2022-10-26
随着越来越多的年轻教师走向工作岗位,老师与学生们的关系也日益融洽。年轻老师们充满活力,接受新鲜事物更快,对待学生也更有耐心。当然,因为年轻,时常也会有一些“小手段”来考验学生。在考试时遇到不会做的选择题,你会怎么选?有的学生会用现场抓阄的方式,答案选哪个完全是听天由命。有的学生则是深谙“三长一短选最短、三短一长选最长”之道,选出自己心中的答案。可山东青岛的一位90后数学老师,在一次测验时,选择剑走偏锋,将29道选择题的答案全部设置为A选项,给学生们来了一个出其不意。而目的就是锻炼他们的心理素质,培养学生的自信心。不得不说,该老师确实把学生们给拿捏了。不仅是学霸算完题会怀疑自己,学渣想超题估计会以为学霸是在故意隐瞒。真的就像网友所说“会的人不敢写,不会的人不敢抄”。没想到只是一次小小的测验,却引来了无数网友们的围观。众网友纷纷叫绝,将其成为“老A老师”。甚至还有网友一边调侃一边给学生们出招,让学生们再遇到这种现象时,要勇于挑战,做10题发现全部是A后,就全部选A,后面的题不用做了。让学生反向拿捏老师的心理,不得不说,网友很有才。
另外也有网友质疑是不是为了阅卷方便,对此该老师也做了回应。本来试卷答案是各选项穿插着来的,且考题都是平常练习过的。老师们甚至重新进行了排版,目的就是让学生们来一场勇气和信息的较量,静下心做题,不要考虑其他因素。
第5个回答  2022-10-26
这样做的目的是考验学生的心理素质,增强学生的自信心,让学生的思维不再拘泥一格。

老师用这种方式来提醒学生不要墨守成规并无不妥。

选择题考察的就是学生基础知识的牢固度,让学生能够从ABCD几个选项中揪出正确答案,部分学生也可以根据自己的已知知识点判断出疑似答案,就是所谓的蒙题。对于学生来说,以后就知道会做就坚信自己的答案,不知道就只能蒙题,跟29个A并没有直接关系。

考试的大意义:(一)考试是最好的复习。因为一旦有了考试学生就会紧张,学习效率就高。(二)考试是最好的查漏补缺。(三)考试是对最近学习状态的一次最佳反馈。(四)考试是对自己心理状态的一次最好磨练。

依据考试的结果和有关标准,对应试者作相应的评估和判定,这就是考试的评定功能,也是考试最基本最直接的功能。在日常教学的阶段性考试、综合性考试以及各级各类招生考试中,凭借考试的这种功能,可以评估质量,衡量水平,确定次位,比较差距。还能够选拔优秀,淘汰差劣,从而实现考试的根本目标。

学生一旦进入考场,往往是全神贯注、调动思维,头脑风暴般地再现所学的知识、展示技能,这恰恰是最好的复习。而考试中遇到陌生的题、出现错题正说明你需要重新学习一些内容。要通过分析错误找到个人知识、技能方面的遗漏点,认识自己学习过程中的盲点,以便加强知识点梳理和技能的训练,更有针对性安排后期的学习。

考试中或多或少总会有些遗憾,没有人能保证每次考试都把会做的题做对。但有的学生考试后习惯于替自己解释为"没考好",其实我认为不是没考好,而说明自己没学好。

糟糕的分数不是一下子冒出来的,肯定与你自身的不足有很大关系。千万不要总把原因归结到外部,比如抱怨科任老师不尽责,同学不学习干扰你,家长的高期待带给你压力等,而是要着力反思个人前期学习过程中存在的问题,比如,是否抓好课本的知识落实,是否及时修正出现的错题等,否则考试想得高分是万万不可能的。

参加考试可不是一项简单的任务,考试总让人不舒服,你不得不证明自己,不得不展现个人的力量。考试磨炼学生的意志品质,锻炼个人处理意外事件的能力。

虽然成绩总要以分数形式呈现出来的,高分做到不忘乎所以,低分不要自暴自弃。不论分数高低,也许学习、考试对独生子女的心态是一种很好的历练,因为这代人缺乏其他机会经历挫折、磨炼。

所以,要正确看待考试,考试不能衡量你的一切,不能衡量你的智力,不能衡量你跟别人的差距以及你将来在社会上的表现。其实,好多时候,考得不好的后果实际上远没有我们曾经想象地那么严重。

多数考试就其解答过程和客观效果而言,可谓是一种最严格最有效的操练。因为试卷的内容、结构和题型的拟定与编制,均有目的性、系统性、阶梯性和一定的覆盖面,往往比平时的操练更为科学、合理:加之考试在教学中的特殊性质,促使学习者引起重视,以认真的态度,尽最大的努力去完成试题的解答。从而在主、客观上都规定了考试这种操练的有效性,所以考试具有其他各种练习不可替代,难以企及的操练功能。
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