第1个回答 2013-12-24
儿童认知心理学表明，3-6岁儿童强于对静态信息的记忆和对动态行为的模仿，小学生和成人则强于经验和逻辑推理，因此，这也正是他们认知模式的差异。3-6岁儿童认字是直接摄入字的外部轮廓，就象用眼睛给字照相，而不是像小学生和成人认字时把一个字拆成很多笔画来记忆字的内部结构。比如，“繁”字小学生认起来很费时，因为他把字拆成了很多笔画，而3-6岁儿童只需对它的外形拍照，只有一个图像而且很独特，不像“大”、“太”和“犬”一样容易混淆。3-6岁儿童认4千汉字就等于在大脑中存下4千张照片，这对他们来说轻而易举，绝不是强于经验和逻辑推理的成人根据自己的能力和认知模式觉得这不可思议。因为这个阶段的儿童大脑几乎是空白，本能地需要每天对外界信息进行拍照式的认知，关键是怎样激发他们的兴趣，集中他们的注意力，以及展示科学高效的教材。