如何指导小学生看漫画写作文
看漫画写作文，不同于一般的看图作文，它不是简单的把图意写下来，而是要写自己的理解和感受，指导学生写这类作文，首先要明白漫画同故事性图画的不同之处：画家是从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。因此，指导学生看漫画写作文应从以下几方面入手：
一、仔细揣摩，了解图画。
漫画非常有趣，可是在笑过之后，往往又发人深思。其实一幅幅漫画就是一个个鲜活有趣的故事。每一幅生动有趣的漫画作品都给我们提供了一定的故事背景，提供了一个广阔的想象空间。我们要设法让画面人物变得有外貌、有神态、有语言、有心理活动的活生生的人。
二、弄懂图意，善于悟意
教师要引导学生仔细观察漫画，弄清漫画内容。比如：给你一幅漫画，你首先要说说漫画中主要有哪些人和物，他们之间有什么关系，再借助标题和内容结合生活实际思考，甚至拓展延伸至广阔的生活空间，弄清楚画面隐含着的深刻寓意。再从中确立文章主题。
三、展开合理想象，丰富画面内容。
漫画作文在写作的时候，要根据漫画内容和标题，发挥自己的想象力和联想，把自己的想法写具体。漫画作文让我们表达的是自己的真情实感。作文不仅图文并茂，题材广泛，而且内容新颖，表达顺畅。长期练写，能有效地提高我们的观察力、想象力和创新能力。以六年级上册第四单元习作为例，漫画中的“虫”别有深意，需要学生思考“虫”是在木头里还是在盗木人的脑子里。可以看出作者意在讽刺那些乱砍滥伐，破坏环境的脑里有“虫”的人，旨在告诉我们：美好的家园要靠大家共同保护，这样才能确保人类家园的葱绿长存，才能使我们的家园永远山清水秀。
四、写出真实感受，突出主题要求。
在写出看了这幅漫画后的感受和联想，可采用夹叙夹议的方式，表达自己的感受，突出文章的主题
范文供参考：
倒霉熊观后感
倒霉熊是现在很流行的一部韩国动画片，大人小孩都喜欢看。小孩喜欢里面的搞笑情节，大人通过看这部动画片缓解工作生活上的压力。
影片通过一只胖乎乎的可爱小熊，为了自己的理想，到大城市冒险，经历了很多很多倒霉又有趣的事情，最终在大城市里快乐地生活。
有一集的故事情节是这样的：倒霉熊在飞机上享受美景，突然飞机发出警报，说飞机要爆炸了。倒霉熊二话不说，就从飞机上跳了下去。一开始，它在空中觉得很有趣，不停地在半空中唱着歌，翻着跟斗，眼看离地面越来越近了，才想起用降落伞。它手忙脚乱地在包里找啊找，拿出来的不是饼干，就是牛奶.球.还有碗，它气得把这些东西从半空扔下，最后终于掏出一把伞，不过，是雨伞不是降落伞。它急中生智，把雨伞当降落伞，最后摔倒在地。等它好不容易从地上爬起来了，那些被它从半空扔下的东西劈头盖脑地又把它砸翻在地，它左躲右闪，又不小心掉进牛粪里。看到它的可爱模样，我再也忍不住哈哈大笑了。
倒霉熊的每一个故事情节都简单幽默，看过笑过之后，我为它的单纯感动，更被它那种永不放弃的精神所感动，它激励我以后遇到困难也要勇往直前，朋友们，你也去看看哦。
我的表弟
我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。 表弟住在奶奶家。
有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。
表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！”
我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他。
第1篇：越来越多的大人爱看动画片 现在，越来越多的大人喜欢看动画片了，我们一定都觉得很奇怪，我们不知道大人为什么看动画片，他们难道还想当一回孩子？我觉得，大人们每天都很忙很累，他们看动画片，是为了减轻压力，每当看动画片的时候，他们一定会觉得劳累一下消失了。
大人们觉得童年过得非常快，所以他们想回到童年尽情地快乐玩耍，只好看一些动画片了。我们应该体谅大人，让他们少操心。
我们虽然是孩子，但我们一定要保护好自己的童年、童真。不要让美好的时光流逝！黑龙江大庆让胡路区怡园小学四年级：刘馨怡（ 成宇文学 ）--200字 第2篇：看动画《水果精灵》最近我看了动画片《水果精灵》，大致意思是这样的：在一个炎热的夏季， *** 辣的太阳照着大地，一位老爷爷在一片荒地上走着，他自言自语道：“这儿怎么没一棵树，连个乘凉的地方都没有呢？”他正说话时，只见一只蝴蝶倒在了地上，说：“水，我要喝水。”
老爷爷说：“我叫蕉爷，是水果精灵。”蝴蝶说：“你快走吧，我叫大飞，这儿是死亡之地。”
“为什么这儿叫死亡之地呢？”蕉爷问。大飞说：“因为在这的太阳光太强了，生物不能生长，你会种水果吗？”蕉爷说：“会呀，我刚好还有些种子。”
大飞说：“太好了！我们可以种水果。”蕉爷说：“可是人手不够呀。”
正在这时，一群动物也来帮忙了，很快他们就建了一座果园。（ 成宇文学 ） 我懂了只要大家齐心协力，就一定会实现自己的目标，成功。
山西省原平市青年街小学二年级：武曌--350字 第3篇：我爱看动画片 我很喜欢动画片。因为它们里面有《动画乐翻天》等好看的动画片节目。
它们中有活泼可爱的米老鼠，它的眼睛大大的像两块大大的黑芝麻饼。它既会唱歌又会跳舞，还拥有许许多多的妙妙工具。
谁需要帮助，它就会出现，并用妙妙工具帮助他们。神厨小福贵本来不会厨艺，可为了得到金厨具救出爷爷，自愿为老佛爷做菜，是个聪明又勇敢的孩子。
狮子王辛巴和老虎谢利进行了一次又一次战斗，最终打败了谢利。我爱看动画片，它教给我许多知识…… 山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉--250字 第4篇：看动画 “我不爱电视剧，我讨厌电影，我只要动画片，完美的人，景……。”
我翘着二郎腿，坐在沙发上哼着我擅自改编《我不是黄蓉》而成的《我只爱动画片》。从小我就爱看动画片，现在当然也不例外，每天都要抽出时间来看动画片。
今天我照样在同一地点，同一时间，看同一个频道，可不同的是，爸爸在家，爸爸要在这一时间要看球赛，于是战争就暴发了：“起来起来，我要看球赛，你去房间里看。”我正看得津津有味，便说；“没空，要去你去。”
“天天看动画片，这都是小孩子看的东西，你都是中学生了，以后不许看动画片了。”爸爸有些生气的说。
“国家哪条法律明文规定了我就不可以看动画片了？”我不服气的问，“再说我还没满18岁呢，就不是小孩了，况且现在有一些大人和老人还爱看动画片呢，凭什么就不让我看呐，那你说我现在不看动画片看什么节目呢？现在又有多少电视节目是适合我们中学生看的呢？”“那就去看书！”“看书，看书，写作业，写作业，除了这些，我们还可以干什么，现在放假了，我看动画片放松放松都不行吗？我现在还好还是个小孩，还能看，还能品位到动画片中的乐趣，等到老了真正想过上一把孩子的瘾恐怕都不行了。”我为了还能看动画片，便把我心中所想的一股脑的全说了出来，爸爸一时无言一对，半天才憋出一句：“女儿，行啊，以后可以去当律师。”
在一旁观战已久的老妈，这时也忍不住笑了。我就是爱看动画片，谁也不能剥夺我这一爱好，小时候喜欢看，现在也喜欢看，长大了还要看，就是老了也要一直看下去。
我一定要把看动画片主义进行到底！--650字 第5篇：动画的梦幻 喜欢动画片，似乎没有一个开始，也许，也不会有结束。小时候，自不必说，《聪明的一休》、《猫和老鼠》、《机器猫》，我一集也不会落下。
那时侯，童真的心单纯得象一面镜子，乐趣也仅在于活泼的人物、可爱的动物、充满童趣的对话中。慢慢地，我长大了，那些曾经满足我的幼稚和无知的动画片就显得浅显，易懂，可紧张的学习之余，我仍钟爱它。
钟爱精灵古怪的樱桃小丸子，钟爱正义漂亮的美少女战士，钟爱勇敢坚强的狮子王辛巴，钟爱聪明伶俐的兔巴哥。我长大了，可动画里的世界如镜子般的童心，单纯依旧，让人沉浸之中不愿再出来。
再后来，我又喜欢上了卡通画。喜欢卡通的简单、利落，喜欢卡通或刚劲、或柔美的画风，喜欢卡通任务不羁的个性，喜欢卡通故事的浪漫与纯洁，在我眼中，动画与卡通是双生的。
我无意去偏爱谁，这样的生活很美。可朋友们无法接受，在他们看来，动画卡通是小孩眼中的宠物，而我，现在已经是大女孩了，我应该有一个现实的世界。
我不知道该如何向他们解释，也不知道如何给自己一个理由，该如何解释自己的动画天堂。细细想来，其实动画的世界对每一个人都是开放的，只要你愿意，随时都能走近它。
只要在那里快乐、自由，又何必给它加上一件年龄的外套呢？动画如此，。
今天我在语文书中看了一幅漫画。
老师说看漫画对我们没有好处，但我从中体会到了看漫画也未必无益。 天气晴朗的一天，天空很蓝，白云很白。
草木茂盛。有一个小姑娘穿着蓝色斑带点的连衣裙。
蹦蹦跳跳的来到了公园。看到公园门旁的垃圾桶旁边有一大堆垃圾说：这年头，这人啊，垃圾离垃圾筒只有半步远都不仍准这人啊。
小姑娘刚哀叹完就有一个人在后面拍他一下。把小姑娘吓了一跳。
原来是她们班同学小明跟踪她。然后他们俩窃窃私语，好像在说你干这个， *** 这个，说完小明拿出了一张纸和一支笔小姑娘负责把垃圾处理干净。
小姑娘连忙把小明写的纸拿过来贴在垃圾桶上上面写着几个苍翠有力的大字文明只差一步。小姑娘连忙竖起大拇指说好好好，。
个小女孩走在回家的路上，她扎着两条羊角辫，身上穿着一条紫色的连衣裙，连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花。无意间，她发现，路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢弃的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一脚踩上去滑倒在地上，那该怎么办。再说老师也经常教育我们要多为社会做一些好事，我不如自己花上一点时间来把垃圾清理一下。想着想着，便用手拾起垃圾丢进垃圾桶。就在这时，一个人拍了一下她的肩膀说：“你在干什么呢？”小女孩转过头一看，原来是同班同学小强，小女孩便把事情的经过告诉了他。小强想了想，对着小女孩的耳朵说了几句悄悄话，小女孩会意地点了点头，便继续捡起了垃圾。过了一会儿，小女孩终于把最后一点垃圾丢进了垃圾桶，小强也把一张纸贴在了垃圾桶上，那张纸上写着“文明——只差一步”。
这个故事虽然只是来自一组看似简单的漫画，却引起了我的思考。
这组漫画通过生活中一件十分平凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲究文明，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。记住，我们生活的地球是你的、是我的、是大家的，我们每个人都有义务去保护它，爱护它。当你把垃圾随意丢在地上时，你想过没有，假如一个星期后你路过这里时，闻着垃圾散发出的阵阵臭气，看着天空中到处飞舞的苍蝇。你会不会骂道：“这些乱丢垃圾的人实在是太缺德了！”但你想过吗？你不是曾经也在这里乱扔过垃圾吗？
记得在四年级时，我吃完午饭，走出了学校的餐厅。忽然，我看见了一个三年级的学生拿着垃圾筐来到了教学楼下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老师不注意时，把垃圾倒在了垃圾桶旁，这里离垃圾桶只有半步的距离。我见状，走过去说：“垃圾可不能乱倒啊！”那个小同学吃了一惊，赶紧转过身来，发现我只是一个学生，便理直气壮地说了一句：“哼，乱倒垃圾的又不止我一个，关你什么事？多管闲事！”说完，迈着大步走了。
我真想“请”那位同学和我理论一番。他说乱扔垃圾的不止他一个，以为自己做得蛮对蛮有理。但是只要稍微思考一下，就会明白，若是每个人都像他一样，以为那样做的不止他一个，就可以随处扔垃圾的话，那么即使值日生再勤快，也无济于事。
如果每个人都能像漫画中那两个小学生一样有一颗公德心，我们生活的环境将会更加美好。当你为了轻松而想少走一步时，请你一定要记住，你就快成为一个人们在口中时常谴责的那个“缺德”的人了。