关注学生知识的生成是什么意思

Question

如题所述

Answer 1

知识的生成是个性化的内化、建构的过程。知识它从学生已有的知识经验触发，始终贯穿着观察、实验、想象、猜测、验证、推理、交流等数学活动，知识的生成是个性化的内化、建构的过程。让知识的生成呈现原生态经验是感受的联结，感受越深则经验的生成越好，展开的知识让学生感受到知识的来龙去脉和知识的发展过程，这样的感受是深层次的。