简述学前儿童音乐经验获得的三个条件

Question

如题所述

Answer 1

1、用打击乐器模拟日常生活音色。

2、探索录音中的打击乐声音是如何发出来的，并实践尝试。

3、即兴创作打击乐器作品的演奏。音量是幼儿对音乐感兴趣的第一个重要因素。这里的音量不是单纯地指音的强弱、声音大小，对幼儿来说，音乐首先是动听的声音。

注意事项：

幼儿节奏感发展特征是按照3－4岁幼儿可以通过大量的身体动作表演与打击乐演奏表演获得稳定的节拍感；4－5岁幼儿通过快与慢的配合理解节拍，通过歌谣朗诵理解节奏型；5－6岁幼儿已经能够理解歌曲的节奏型，能独立完成快慢节拍的变换，能理解节奏的主题、动机。