帮扶协议书

如题所述

第1个回答  2022-07-08

  在生活中,很多地方都会使用到协议书,协议书具有法律效力,确立某种法律关系。想必许多人都在为如何写好协议书而烦恼吧,下面是我帮大家整理的帮扶协议书7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

帮扶协议书 篇1

  根据《XX县企业带动贫困户精准脱贫工作实施意见》文件精神,经甲乙双方协商、中心审定,针对贫困户的家庭实际和所需帮扶的生活生产困难问题,双方同意签订如下协议

   一、用工方面。 公司通过固定用工和临时用工,可增加贫困户收入,尽快实现每人约 18000 元到 22000元的年收入。

   A、固定用工方面。 公司在种植基地,纸箱厂,冷库储存,农资等子公司,根据帮扶户的特点,安排合适的岗位,让帮扶户通过在企业务工获得的18000 至22000元的年工资收入,实现当年脱贫的目标。这样一方面帮扶户获得工资收入,另一方面,通过企业培训,获得劳动技能,从而实现永久脱贫,不再返贫。

   B、临时用工方面。 公司在每年苹果入库和出库的过程中,对普工的需求量大时间长,大约有8个多月。车间用工每人每天可收入元左右,苹果收购期间外围还需要采购人员350左右,根据帮扶户的自身状况,可安排合适的劳务岗位,实现企业和贫困户的双赢,可带动人均20000 元左右的收入。

   二、带资入股和收购果品方面。

   A、带资入股 。公司对于有意愿的帮扶户优先考虑其将资金投入公司,享受年10 %分红。一方面解决了帮扶户无劳动技能,无创新项目的困难,另一方面,可以让其获得稳定的年收益,实现脱贫的目标。(注:带资入股者优先按排工作)

   B、收购果品方面。 我公司每年都会收购大量的苹果入库,做为将淳化苹果品牌推向全国的优质果品供应源泉,这需要大量的贫困户,农户参与进来。公司可以将帮扶户集中进行科学种植的培训,帮助其进行土壤改良,集约化管理,高产量和果品质量,将其培养成优秀的现代苹果种植农民,贫困户实现早点脱贫,平均每户可实现每年3000元的增收。

   三、通过公司集中培训管理贫困户种植的苹果,符合公司要求的,公司优先予以收购 。形成公司+市场+基地+农户(贫困户)的双赢,实现稳定脱贫致富的目标。果品卖得好价钱,不仅能实现高收入,还能起到示范带头作用,让其他贫困户进行效仿,从而促进当地经济发展,同时也可使贫困户每年增收元左右。

   四、我公司愿通过实施苹果产业精准扶贫, 扶持有条件、有意愿、适合苹果产业开发的 20xx户左右贫困户参与新开发苹果生产,并将我公司2万吨气调冷库特推出一部分库位,供应贫困户直接入库。并通过我公司农产品电子商务中心,可以在网上卖苹果、微信卖苹果,我公司承诺可优先解决贫困户苹果贮存难、销售难的困难。

   五、我公司尽自己最大力量予以帮扶农户扶助 ,优先吸收帮扶农户进入企业务工,助其增收,但这必须建立在帮扶农户的家庭成员进入公司后能遵守公司的各种规章制度,能认真负责完成公司分配的工作任务的基础之上。

   六、所有和我公司签订协议及用工合同的,我公司会按照国家和陕西省有关政策规定为贫困户办理意外保险。

   七、本协议为期 年,从 年 月 日始至 年 月 日止。

  本协议一式份,XX公司和贫困户各执一份, 备案一份,本协议经过双方签字后生效。

  本协议未尽事宜,双方协议补充、补充协议与本协议具有同等效力。

  帮扶单位(签章):受助人(签章):

  联系电话: 联系电话:

  联系地址: 联系地址:

帮扶协议书 篇2

  (20xx-20xx学年度)

  甲方(帮扶学校):雷山民族中学(以下简称甲方)

  乙方(受帮扶学校):永乐中学(以下简称乙方)

  为全面贯彻落实《雷山中学教师轮岗交流制度》精神,营造风清气正的农村学校教育发展环境,缩小城乡教育差距,促进教育均衡发展,加强对村级学校的支持和帮助。结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系,特制定结对帮扶协议如下:

  (一)学校管理工作帮扶

  1.甲方要帮助乙方树立正确的办学思想和先进的办学理念,健全和完善各项管理制度,规范学校日常工作管理,提高管理水平。建立每学期两次学校领导联席会议制度、每月一次教师专业发展培训制度。

  2.甲方帮助乙方制定中长期发展目标和发展规划。

  3.甲方和乙方每学年互派1名经验丰富的管理人员到双方学校挂职,参与学校的决策与管理。

  4.甲方和乙方每年要开展校风、教风、学风建设,以及班级管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流与学习。推进有效德育,培养智慧型德育教师。

  5.甲方帮助乙方规划校园布局,制定校园“文化、绿化、美化”建设方案和组织实施,帮助和指导乙方开展校园文化活动,做好校园文化、绿化、美化等工作。

  (二)教育教学工作帮扶

  1.甲方帮助乙方规范教学工作常规管理,建立健全教学档案和教研制度。指导和帮助乙方开齐开足国家规定的课程,引导乙方教师积极投身课程改革,更新教育观念,改革教学方法,不断提高教育教学质量。每学期开展两次相互听课活动,定期召开科组长会议,研讨解决具体教学问题。6月份选派骨干教师召开中考研讨会。

  2.甲方帮助和指导乙方利用现代教育教学手段改革教育教学,提高效率和水平。帮助和指导乙方开设信息技术课,用好各级基础教育网的教育资源。利用信息化手段,加强与乙方教研活动的交流,实现教学资源的共享,帮助和带动乙方学校提高课堂教学质量。

  3.甲方帮助乙方加强对实验室、功能室、图书室的建设、配备,以及对实验教学和实验操作的指导。

  4.共同开展课外活动。甲方举办各类艺术节、科技节、体育节和读书节等大型活动和相关节庆活动时,适当组织乙方的师生参与,促进学生相互交流,相互学习,共同进步。

  5.共同开展团队活动。通过组织共青团、少先队手拉手等活动,促进甲方和乙方的学生进行学习交流。雷山民族中学团委与永乐中学团组织共同开展学生干部培训班、少先队手拉手活动。

  (三)教师专业发展帮扶

  1、本学年甲方组织各科优秀教师到乙方学校出示两次公开(示范)课,举办一次培训讲座。

  2、本学年召开两次教育教学总结交流会议,对乙方学校教师进行教学培训一次。

  3、对乙方学校的常规工作尤其是教学点教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行检查指导,本学年最少两次。

  4、甲方派至少两名不同学科老师到乙方进行课程交流与指导。

  (四)其他

  1.每年由甲方牵头,双方共同参与制定帮扶工作计划。

  2.本协议一式三份,甲乙双方各执一份,报一份教育局。本协议自签订之日起生效,本学年度帮扶期限为20xx年8月至20xx年8月。下一阶段制订新的结对协议

  甲方(盖章):雷山民族中学 乙方(盖章):永乐中学

  代表(签字):

  代表(签字): 二○xx年八月二十八日 二○xx年八月二十八日

帮扶协议书 篇3

  结对帮扶单位:中共梁平县聚奎镇初级中学支部委员会(简称甲方) 结对帮扶对象: 中共梁平县聚奎镇长岭村支部委员会(简称乙方)

  为深入开展创先争优活动,推进基层党组织建设,充分利用学校教育资源引领作用,带动薄弱支部,努力扩大教育资源在推动基层党组织建设中的积极作用,结合我支部工作的实际,经甲乙双方同意,签订如下结对帮扶协议:

  一、结对帮扶时间

  结对帮扶工作自本协议签订之日起正式启动,至20xx年底基本结束。

  二、结对帮扶的原则

  1、明确任务,强化责任。

  2、创新形式,讲求实效。

  3、加强督导,注重总结。

  三、结对帮扶的主要内容

  从结对双方的实际出发,主要围绕以下内容展开。

  1、互相交流、切磋、推进基层党组织建设

  依托学校教育资源,结合结对党支部的实际情况,帮助其完善党支部各项规章制度,通过支部与支部之间、党员与党员之间的交流,提高党员的党性和先锋模范作用,宣传党的方针、路线、政策;警示传统教育、实用技术培训任务,及村党组织民主生活会,城乡党组织党员“开放式”组织生活会等形式提高支部的引领作用,从而使支部的战斗力和保垒作用得到充分发挥,在创先争优活动中推进基层党组织建设。

  2、开展多种形式的帮扶工作

  (1)制度建设的帮扶。

  (2)人员素质提升帮扶。

  (3)教学资源的支持帮扶。

  四、结对帮扶双方的权利和义务

  (一)甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神;乙方要做好本支部党员的组织、发动和宣传工作。

  (二)甲方要针对乙方的突出困难,制定帮扶计划和实施方案,并征得乙方同意后实施,不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性,使结对帮扶工作取得实实在在的效果。

  (三)甲方要认真落实结对帮扶工作计划;乙方要全力支持和配合,确保帮扶项目顺利完成。

  (四)双方要深化结对帮扶活动,创新内容方法,不断总结提高,并做好活动记录,并及时向各自上级主管部门汇报开展活动的情况。

  (五)本协议书一式三份,甲、乙双方各执一份。

  甲方: 乙方:

  20xx年5月28日

帮扶协议书 篇4

  1、中学结对帮扶协议书

  甲方:绥芬河市第三中学

  乙方:绥芬河市北寒小学(城区学校)(被帮扶学校)

  为了贯彻农村教育工作会议精神,缩小城乡教育差距,促进教育均衡发展,加强对薄弱学校的支持和帮助。经甲、乙双方友好协商,达成以下协议:

  一、结对帮扶时间三年。自20xx年3月-20xx年12月。

  二、双方通过加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流,充分开发、利用、共享两校的教育资源,推动两校共同发展。

  三、甲方责任:

  1、不定期举办教学研讨活动,课题双方共同确定,地点轮流设定。

  2、每学期组织处室负责同志及图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。

  3、协助乙方制订学校发展的.规划。

  4、确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。

  四、乙方责任:

  1.积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。

  2.每学期组织处室负责同志及图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。

  3.配合甲方举办培训讲座等。

  4.制订本校的发展规划。

  5.确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。

  五、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。

  本协议一式二份,双方及各执一份。如有未尽事宜另行协商。

  甲方:乙方:

  代表:代表:

  2、中学结对帮扶马站高级中学协议书

  甲方(帮扶学校):(以下简称甲方)

  乙方(受帮扶学校):(以下简称乙方)

  为贯彻落实市县教育局有关文件精神,充分发挥省一级重点中学的示范、辐射作用,提高马站高级中学教育水平和教学质量,应马站高级中学请求,本着“名师帮带,优生代培,教研互动,支教服务,优势互补,资源共享”的宗旨,经双方商定结成教育教学帮扶关系,特签订结对帮扶协议如下:

  一、学校管理水平帮扶

  甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念,完善各项管理制度,规范办学行为和日常工作管理,提高管理水平;加强校风教风学风、校园文化建设,推动“一校一品牌,一校多特色”创建工作,开展德育特色校建设、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。

  二、教育教学工作帮扶

  甲方帮助和指导乙方规范并落实校本研训工作,拓展校本研训渠道,搭建互动交流平台,加强课程改革和教育教学研究,更新教育观念,改革教学方法,不断提高校本研训水平和教育教学质量。

  三、教师专业素养帮扶

  1.甲方帮助和指导乙方制定教师队伍发展规划和培训计划,开展师德师风教育与建设,提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。

  2.甲方每学期组织优秀教师、骨干教师,通过参与集体备课、随班听课、观课议课、上示范课、专题讲座、论文答辩和“师徒结对子”等形式,对乙方教师进行相关业务指导,并向乙方提供相应的教学资料支持。

  3.甲方每年实行送课上门,每学期组织各学科教师到乙方上示范课1节以上,观课议课(听课评课)不少于15节,举行教育教学专题讲座不少于2次。

  4.甲方发挥名校优势,对乙方进行高考备考指导,并向乙方提供高考资料、高考信息等支持。

  5.乙方定期组织主要学科教师到甲方听课研修,每学期不少于3次;甲方欢迎乙方教师听随堂课。

  6.乙方为甲方建立支教基地,提供优质服务。

  四、优秀学生素质帮扶

  甲方帮助和指导乙方优秀学生的培养,双方学生会可以开展联合活动,促进交流,达到共赢,并根据实际情况提供互相学习与交流平台。具体形式由双方另行协商。

  五、其他

  1.每年由甲方牵头,双方共同参与制定帮扶工作安排表。

  2.乙方负责详细记录双方帮扶活动情况,及时做好资料整理及活动台账。甲乙双方共同做好年度考核工作。

  3.甲方视乙方实际情况提供其他帮扶。

  4.本协议一式三份,甲乙双方各执一份,报一份至苍南县教育局备案。

  5.帮扶期限为20xx年3月至20xx年3月。

  甲方代表(校长):乙方代表(校长):

  (学校盖章)(学校盖章)

  年月日

  3、中学教师帮扶结对协议书

  主协议人:

  甲方(师傅),乙方(徒弟)

  协议目的:

  快速提高我校青年教师的综合素质和业务水平,培养一批具有教育理念新、教学水平高、科研能力强的青年骨干教师,促进双向交流,互相推动,以适应现代教育学的需要,全面提升教育教学质量。

  协议内容:

  一、目标:

  通过甲乙双方共同努力,使甲乙双方在教育、教学、教研诸方面能力能长足的进步,使乙方在年内达到级教师的教育教学水平。

  二、义务:

  1.甲方有责任指导乙方不断成长,认真完成学校安排的各项指导任务,指导工作的材料学期末交教科处登记。甲方指导乙方进一步系统掌握课程标准、教材、教法,分析校内外汇报课、试验课、公开课教学。

  2.乙方要主动接受甲方的指导,虚心好学,完成学校安排的学习任务,学习材料学期末交教科处登记。乙方应从专业认识、教改探索等方面给甲方以推动促进,帮助甲方整理总结教育教学经验。

  3.在指导时间内,双方必须经常听课,听后及时交流研讨。甲方听乙方课每人每周至少2节,乙方听甲方课每周坚持“先听后上”。

  4.双方应主动互相交流教学心得,探索教途径、交换信息资料。双方共同探讨教改专题、收集教改信息,研究教法、学法。双方活动情况应做好记录,以便总结、检查。

  三、本协议内容作为今后双方考评教学教研成绩、职称评定、评优、晋级的一个重要方面,双方应积极履行各自义务。

  四、本协议由教科处负责监督执行,协议期满教科处组织有关人员验收本协议履行情况,并存入甲、乙双方教学档案。

  五、本协议自制订之日起至年月止。六、本协议一式三份。甲、乙双方各执一份,教科处一份。

  立协议人:(甲方)

  (乙方)监督人:

  立协议时间:年月日

  附:

帮扶协议书 篇5

  为进一步推动新市民和谐家园创建工作,更好的发挥党员先锋模范作用,切实为社区困难群众解决实际困难,提高困难群众生活品质,拓展扶贫帮困送温暖工作平台,丽景社区党支部、社区居委会组织社区党员、致富能手与困难家庭结对帮扶,开展“情系群众,携手共建和谐家园”活动。为促进帮促活动有效开展,经双方自愿协商,建立结对帮扶关系,达成以下协议:

  一、帮扶人要尽自己的能力为结对帮扶家庭努力提供就业岗位,积极寻找就业机会,使他们能有一份相对稳定的收入,让他们能够通过自己的努力不断改善生活。

  二、帮扶人应经常走访、慰问结对帮扶家庭,关心他们的思想和生活,主动进行交流与沟通,帮助其转变就业观念,疏导情绪。

  三、帮扶人不仅要在工作与生活上为结对帮扶家庭提供帮助,应尽可能的在经济上资助帮扶家庭,逢年过节给予慰问,尽可能解决其生活、医疗、就学等困难。

  四、受助群众要“自尊、自信、自立、自强”勇敢走出家门,努力寻岗创业,改善生活状况,回报帮扶人和社区的关心和帮助。

  五、结对帮扶双方要定期进行交流沟通,帮扶人要一如既往

  地关心结对帮扶家庭的工作和生活;受助群众就改善生活举措等方面,主动与帮扶人联系,虚心听取他们的意见和建议,争取关心和帮助。

  六、本协议为期一年,从20xx年4月12日始至20xx年4月1日止。

  七、本协议一式三份,帮扶人、受助人和社区各执一份,本协议经过双方签字后生效。

  帮扶人(签字):

  联系电话:

  联系地址:

  年 月 日

  受助人(签字):

  联系电话:

  联系地址:

  年 月 日

帮扶协议书 篇6

  甲方:

  身份证号:

  籍贯:

  乙方:

  身份证号:

  籍贯:

  甲乙双方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下:

   第一条、合作时间

  本合伙企业经营期限为______年。如果需要延长期限的,在期满前______个月办理有关手续。

   第二条、合作方式

  甲乙双方自愿合作经营___________项目,总投资为_______万元,甲方以人民币方式出资_______万元,乙方以人民币出资_______万元及________和________资源。

   第三条、合作分工

  1、项目自本协议签订时开始设立项目管理会,其中,聘任__________股东为项目运行管理会下设__________部门总负责人。并成为项目管理会股东,拥有项目一定的重大决策决定权和否决权。

  2、项目自本协议签订之日起,项目总负责人审批日常事务(涉及项目内发展的重大事项,如项目运转过程中,项目总负责人财务审批权限为________元人民币),超过该权限数额的,须经所有共同出资人共同签字认可,方可执行。

  3、项目自本协议签订之日起,项目内各部门负责人拥有向项目管理会提出资金需求的权利,拥有给项目管理会做出建议的权利,拥有负责业务许可范围内一定的决定权。

   第四条、利润分配

  1、共同投资人按其出资额占出资总额的比例分享共同投资的利润。

  2、共同投资人各自以其出资额为限对共同投资承担责任,共同投资人以其出资总额为限对________________项目承担责任。

  3、共同投资人的出资形成的股份及其技术经营管理为共同投资人的共有财产,由共同投资人按其出资比例共有。

  4、项目股东分红的具体制度为:

  (1)分红时间由所有共同出资人共同约定。

  (2)分红的数额为具体分红时间项目利润的______%,剩余______%留做分红后围绕__________项目的各项投资运转。

   第五条、技术、市场保密

  合作期内未经项目合作各方同意,任何人不得将技术及客户资料转让,不得与项目合作双方以外的合作方进行合作或为他人谋取利益,不得将技术泄密。违反约定的,项目合作方有权没收违约方相关收益,并追究违约方的经济法律责任。

   第六条、违约责任

  为保证本协议的实际履行,甲方自愿提供其所有的向其他共同投资人提供担保。甲方承诺在其违约并造成其他共同投资人损失的情况下,以上述财产向其他共同投资人承担违约责任。

   第七条、其他约定事项

  1、本协议签订之后所再行签订的协议,各方之间所协商的任何协议内容与本协议内容有所冲突时,以本协议内容为准。

  2、本协议经全体共同投资人签字盖章后即生效。本协议一式_____份,甲乙双方各执____份。

  甲方:

  签约日期:________年_______月_______日

  乙方:

  签约日期:________年_______月_______日

帮扶协议书 篇7

  甲 方 : 乡镇(街道)计划生育办公室

  : 村(居)民委员会

  乙 方: 诚信计生小组组长

  : 小组成员

  为进一步推进计划生育基层群众自治,根据《甘肃省人口与计划生育条例》及有关文件精神规定,推动诚信计生活动的有效开展,实现群众计划生育自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。经双方协商,订立如下协议:

   一、权利义务

  (一)甲方承诺。

  1.依法兑现法律法规规定的以及国家、省、市、县制定的奖励、扶助、救助政策和优先优惠政策。

  2. 积极做好人口与计划生育法律法规宣传、政策咨询和宣传品发放。

  3. 免费为新婚夫妇提供婚前医学检查,为待孕妇女提供一次优生检测。

  4. 免费为乙方办理《生殖保健服务证》、《独生子女父母光荣证》和《流动人口婚育证明》。

  5. 免费为已婚育龄群众提供计生技术服务(放环、人流、结扎、取环), "三查"(查环、查孕、查病)服务,以及产、术后回访服务。

  6. 提供优生优育咨询、培训和生殖保健咨询服务;

  7. 免费提供避孕药具和避孕知识、避孕药具的使用指导;

  8. 免费组织群众开展实用技术、技能的学习培训,免费提供致富信息,组织协会会员群众开展活动。

  甲方未履行约定义务的,乙方可提出质询和批评。由乡镇人民政府对其主要负责人和直接责任人给予批评教育或行政纪律处理。

  (二)乙方承诺。

  1.响应党和国家的号召,自觉实行计划生育;自觉遵守人口与计划生育法律法规、居民公约和本协议中所规定的各项义务,主动接受计划生育管理服务;自觉参加一年两次"三查"服务及其他的生殖健康服务。

  2.结婚、生育或收养子女的,10日内向甲方申报有关情况。

  3. 已生育一个孩子或二个孩子的,依照《甘肃省人口和计划生育条例》第二十四条有关规定自觉落实长效避孕节育措施。

  4.做到持证生育。持证怀孕后,不私自鉴定胎儿性别,不违反规定做人流引产;落实节育措施后意外怀孕或计划外怀孕的,自愿主动落实补救措施。

  5.自觉遵守《流动人口计划生育工作条例》。如外出务工,在离开户籍所在地前自觉办理好《流动人口婚育证明》,主动交验《流动人口婚育证明》,自觉落实避孕节育措施,自觉接受户籍地和现居住地的计划生育管理和服务。

  6.诚信小组成员违反人口与计划生育法律法规,出现政策外怀孕、违法生育等行为,其他成员积极主动做好其说服劝解工作,动员其采取补救措施和落实人口与计划生育法律法规政策规定的处罚。

  乙方未履行约定义务的,违约人本人除按人口与计划生育法律法规规章依法处理外,不能享受相关优先优惠政策;诚信小组成员出现违法生育或未按照法律法规要求落实长效避孕节育措施,其他成员按照村规民约的规定,承担违约责任。

   二、协议效力

  本协议有效期2 年,自双方签订之日起计算,期满后应重新签订。在协议有效期内,协议内容涉及的法律法规、政策发生修改变化的,依据合法性原则,协议双方约定自动适应新的法律法规、政策规定。

  本协议书一式两份,甲乙双方各一份。

  甲方: 乡镇(街道)计划生育办公室(盖章)

  村(居)委会(盖章)

  乙 方: 诚信计生小组组长:

  : 小组成员

  签订日期: 年 月 日

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