《疗愈关系》身心灵实修心得体会

如题所述

第1个回答  2022-07-08
文/忆如尘

十月最后一个周末,全然放下,全情投入,参加《疗愈关系》身心灵成长学习,生命多了一份别样的体验,与你分享我的所听所想所感。

参加两天的学习,背后是有故事的,不妨说给你听听。当你面对这样一个选择的时候会怎么做?A.你接到一个非常重要的邀请,正是梦想清单中梦寐以求的舞台向你挥手?B.心念已久的学习机会来到你身边?两者只能选其一,无法预料舍与得之间,到底会得到什么?失去什么?

我更加珍视学习的机会,所以,为了参加两天的实修学习,婉言拒绝了一个非常重要的邀请。

周六上午,见到一群陌生的伙伴,既兴奋又欣喜。排队签到的时候,天使团的工作人员要求每一位进入会场的伙伴,将手机调成静音或关机,交由工作人员统一保管。我乖乖听话照做,理解并尊重主办方的安排。

正式学习之前,有一位姐姐上台分享她的经历,说到两点挺有共鸣。第一,她分享自己对情绪保持觉察,保持平衡;第二,名字的因果平衡。她以前不喜欢自己的名字,为什么出生在冬天,还要给她取一个带“冬”字的名字,后来她明白了这是福得和智慧。

这次身心灵实修学习,主题是创造理想的关系,创造美好的关系。重点内容如下:

感受:跟着老师的引导,听着冥想音乐,想象自己在大海边,打包自己过去犯下的错误。我想象自己来到曾经驻足停留的大海边,将两件“沉重”的包袱丢进一艘远航的船只。随着船只渐行远去,心中的包袱已然放下。

感受:太多时候,我们爱别人总是谈条件。比如父母对孩子,经常会说如果你乖乖听说,爸爸妈妈就爱你。事实上,不管孩子是怎样的,我们都应该给予无条件的爱。对自己亦是如此,我们就是爱。

情绪未经验完整(如父母对孩子)在身体的记忆里,如果你经验伤痛,痛苦就会转化为喜悦、平静;如果感觉愤怒就跟愤怒在一起,全然地体验当下的感受和情绪。当我们出现负面情绪的时候,不要抗拒它,这是一个清理和疗愈自己的机会,应该向内看。

感受:我在学习声音美学的时候,老师也曾教过腹式呼吸。不过,这次腹式呼吸的体验,颠覆了我的想象。当我观察搭档做腹式呼吸的时候,她的呼吸慢慢变得急促,然后开始流眼泪,再后来失声痛哭,表情十分痛苦。我真的好想拥抱她,给她温暖,给她祝福。而我自身的体验没有搭档那么强烈,不过也得到了深度的清理和疗愈。

感受:与父母的关系若不顺畅,会导致很多问题的发生,比如健康、事业、财富、情感等等。现场扮演伙伴的父亲或母亲或孩子,疗愈亲子关系。我们每个人都有一些心里话,不曾或不敢对父母说,当你愿意敞开心胸,坦然面对,说出真心话,并用心倾听他人的心声,你会有所触动。与我搭档的两位伙伴,深切聆听我的诉说,给予我中肯的回答,并给我有温度有力量的拥抱,那一刻,我完完全全感受到了父母深情的爱,谢谢她们!

感受:因为身份特殊不能参与喜悦曼陀罗的体验。我静坐在门边,闭上眼睛,用心感受现场的细微变化。随着七个脉轮逐次打开,我被现场的能量震撼了,如果不是亲身体验,绝对无法想象这里发生的一切。当音频播放到后半部分,千瓣莲花绽放的时候,我的脑海中浮现法门寺的莲花。想起前阵子参观法门寺,当时虔诚的祈福,不久果然实现心愿,特别开心。

感受:听对方心中的秘密,尊重对方的隐私。我感觉自己并没有什么特别的秘密,就大胆说了自己不太愿意呈现的某些东西。由于小组分享的时候,伙伴们声音太大,受到干扰,感触并不深刻。

感受:先清理负面的记忆,再创造正面的意识。以全新的眼光重新认识伴侣,不要给他贴标签,多看他的优点和长处。

感受:这段冥想音乐很好听,跟随老师的引导,进行感恩冥想,我对这个部分的感受特别深刻。在这个世界上,值得我们感恩的人有太多太多,父母,兄弟姐妹,朋友,老师,同事……值得我们感恩的事更是数不胜数。如果怀有一颗感恩的心,自己的内在状态将变得更加美好。

两天的学习,内容看似不多,其实,大部分时间我们都在实修,践行所学知识。我是一位喜欢摄影的人儿,往常参加学习,都会拍一些照片,留住瞬间的感动。然而,这一次,百分之百配合主办方的要求,远离手机,全然投入到学习当中,收获的确大有不同。

老师说: “如果把每一次学习都当成花了大价钱的投资,你收到的学习效果绝对非同寻常。” 是的,学习态度直接影响着学习效果。

尽管主办方再三提醒,请伙伴们自觉将手机统一交由工作人员保管。可是,现场仍有不少伙伴将手机放在身旁,寸步不离。甚至,学习过程中,还有不少伙伴低头“玩”手机,这令我惊讶。 假如,你花了5000元到这里学习,你真正想收获什么?

说到这里,不得不提起两位远道而来的大姐姐。她们从上海坐火车过来,一路辛劳不说,她们付出的时间成本和金钱成本肯定更多。从她俩的分享中能够感受到,她们格外认真地学习,这种学习态度和好学进取的精神,值得每一位伙伴学习。感恩两位大姐姐的到来,你们身上散发的光芒照耀着我,你们让我再次看到 终生学习的重要性 。

最后,除了感恩和感谢这次课程带来的惊喜和改变,同时对于两天课程的“外围”感受,提出几个小小的参考建议。建议如有不妥之处,还请指正!

1 、时间的把控。 预先设置好每个环节所需时间,适时作出调整,确保下课时间的精确度。拖堂会对很多伙伴造成影响,比如和家人说好六点来接,结果七点还没看见人出来,而且手机又联系不上(统一保管),这样家人会担心。

2 、现场的秩序感。 小组协作或讨论环节,事先说明,彼此靠拢,降低音量,尽可能不干扰别人。另外,携带孩子的伙伴,应当尊重在场的每一位,尽量请自己的孩子遵守秩序,不要走来走去,或大声喧哗,以免影响他人。

3 、语言的精练。 尽量做到语言表达精练,重复的部分可省略,突出主题和核心内容。

人生每一次经历都是赚来的,珍惜今生遇见的缘分,感谢老师的付出和分享,感谢自己的选择。我会持续做好自己,过好每一天。
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