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小学语文一年级口语交际训练,出去问路有礼貌,礼貌用语来帮忙
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第1个回答 2020-11-27
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语文一年级
下册《
口语交际
:请你帮个忙》教学设计
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部编本
语文一年级
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口语交际
:请你帮个忙》教学设计篇1: 教学目标: 1.在请人
帮忙
的口语交际过程中,引导学生懂得“你请别人帮忙”时,要把内容说清楚,并且要
有礼貌
;“别人请你帮忙”时,要做到说话语气热情、亲切。 2.在灵活多样的口语交际情境中,激发学生口语交际的兴趣,提高学生的口语交际能力。 教学重点: ...
一年级语文
《请你帮个忙》教学设计
答:
1.在请人
帮忙
的
口语交际
过程中,引导学生懂得“你请别人帮忙”时,要把内容说清楚,并且要
有礼貌
;“别人请你帮忙”时,要做到说话语气热情、亲切。 2.在灵活多样的口语交际情境中,激发学生口语交际的兴趣,提高学生的口语交际能力。 教学重点: 学会自己请别人帮忙时应该怎样说、别人请自己帮忙时又该怎样说,合理使用礼...
如何培养
小学生
的
口语交际
能力
答:
进行交谈等。交谈话语要亲切、随和,要使用文明
礼貌用语
。谈话间要学会察言观色,根据客人的表情、动作、话语随机应便。还要注意和不同年龄、不同身份的人交谈的方式,对陌生人要提高防范意识,一般不要轻易让陌生人进家门。
口语交际
及综合探究(8分)星期天,小悦到齐齐哈尔市扎龙保护区去玩,途...
答:
(言之有理说出一点即可) 小题1:试题分析:从老人“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”此句不能理解老人是提醒该同学要讲礼貌。要求“描述”此同学说的话,那就要用第一人物直接表达,表示知错,并道歉。小题2:试题分析:要有尊敬的称谓,语气要恳切,要
有礼貌用语
“请问”。
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