第1个回答 2019-12-07
滑动变阻器是中学电学实验常用器材，在实验
中，它起着保护实验电路，改变实验电流(电压)的
作用．如何选择、使用滑动变阻器是电学实验教学
的重点、难点之一限流电阻与分压器是滑动变阻
器的两种主要使用形式．那幺，限流电阻与分压器
又是如何使用，分别在什幺情况下使用呢?现做些
粗浅分析．
1
限流电阻
滑动变阻器用作限流电阻是指它与用电器串
联使用，连接方式如
图1所示，其连接特
点是滑动变阻器的
一个固定端和滑动
端接人电路，即两个接线柱接人电路．既然是与用
电器串联使用，因此，为保护用电器及有关仪表，且
确能明显、方便改变电流，滑动变阻器最大阻值与
用电器阻值一般不宜相差太大．如R
》R，那么，
电路接人滑动变阻器对控制电路电流基本不起作
用，犹如杯水车薪．而且，移动滑动端时电路电流无
明显改变，甚至测量仪表显示不出这样微小变化，
更达不到各组实验数据尽量拉开的实验原则．另
外，如
《R，或者说实验中不需要这样大阻值滑
动变阻器，而现在若只使用滑动变阻器开始一小
段，即只让滑动端在开始一小段上滑动，产生几个
阻值较小电阻，这将给操作上带来很大不方便，甚
至无法实际实施．因为大阻值滑动变阻器滑动端走
过单位长度时其阻值变化较大，所以在很小滑动范
围内得到几个有明显区别的阻值是很困难的．
这种连接方式的一个特点是用电器电压只能
从某一个不为零值开始增大，一般来说用电器电压
变化范围相对小一些．
为确保实验电路及有关仪表安全，实验前应注
意检查滑动变阻器额定电流是否符合要求，滑动变
阻器是否处于阻值最大状态
2
分压署
一34
一
分压器是指用电器从滑动变阻器上分去一部
分电压，连接方式如图2所示．其连接特点是滑动
变阻器两个固定端和滑动端接人电路．即三十接线
柱接人电路．这种连接方式不宜在Ro《R时使用
与0c部分并联后的阻值在滑动端滑动中变化较
小，绝大部分时候
接近
阻值．这
就使得
与ac部
分并联后的阻值
与c6部分阻值相比．在滑动端c靠近右端之前一直
很小，靠近右端时才较大因此，用电器电压在变阻
器滑动端开始滑动的很长范围内变化较小，而最后
很短滑动范围内电压变化较大．也就是说开始很长
的范围内用电器电压变化非常缓慢，而在最后-d"
段滑动时，用电器电压变化非常快!在这非常快的
一小段上滑动时，我们所需要电压值有时很难在实
际中得到
这种连接方式的一个特点是用电器电压可以
从零开始逐步达到额定电压一般来说用电器电压
变化范围较大些，而且对于要求用电器电压从零开
始的实验，也只能使用分压器连接形式．
为保护实验电路及有关仪器，实验前同样要检
查滑动变阻器额定电流是否符合要求．滑动端是否
处于让用电器电压为零的位置．
3
例题
【侧1】有一电阻风阻值约为400～50(】之间，
电源电动势E
=9
V，内阻r=0
5n，现有一电压
表规格为0
～5
V，R
=
10
kn，电流表规格为
0
～300
mA，
：
30
n，三个滑动变阻器规格为R『
为0～5n，，=
1
A，R2为0～
100n，，=
1
A，R
为
0～
1700t2，，：0
3A，现给出如图3所示实验电路
测量R
阻值，请选择滑动变阻器．
【分析】如选择R
，通过R
电流变化范围仅几
毫安，变化范围太小，且不能控制电压表电压一定
在5V以内：如选择R
，当其阻值为100n时电路电