为了确保活动取得实效,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。活动方案应该怎么制定呢?以下是我精心整理的环保手工小制作比赛活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
为了激起二年级少先队员对手工制作的爱好,进一步进步少先队员的`动手能力和创造能力;进一步进步少先队员的环境保护意识和可延续发展意识,知道用自己的双手美化生活,美化校园,为学校的环境建设贡献一份气力。我级决定组织全体少先队员展开环保手工小制作比赛。具体实施方案以下:
一、参赛对象:
二年级全体同学
二、比赛时间:
初定第七周下午
三、比赛地点:
学校篮球场
四、参赛作品主题要求:
(一)作品主题
以“变废为宝”为主题,体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气味和本地特点。
(二)作品要求
参赛作品应当富有时代气味、具有一定的观赏性和艺术性,制作情势不限;取材应以无毒无害的废旧物品为主,充分利用废旧物品的特性;制作作品长、宽、高不超过80cm;参赛作品不轻易损毁;每件作品要有名称及50—100字之内的作品简介。
(三)参赛要求:各班分成8个小组,每组6人左右同时参赛,小组成员共同设计、团体合作、现场制作。
五、嘉奖办法
本次比赛由各班选派3名家委会成员担负评委,采取交换班级进行评选的方法进行评比,各班评选出一、二等奖各四名,颁发证书予以表彰。
一、活动目的:
结合4.22世界地球日,对学生加强爱护环境的.教育,培养学生动手实践能力及做事认真负责的态度,拓展学生的兴趣与爱好,提高环保意识和审美意识,促进学生全面发展。
二、活动对象:
三至六年级学生
三、活动时间:
本周一至五(12周星期一下午上交凌老师处)
四、活动过程:
各班先评选出5件作品交到级部参评,各级部组织老师评选20份优秀作品上交。
五、作品要求:
1、围绕“环保”主题进行制作;
2、大胆想象,美观且有创意。
3、作品旁边写上题目,班级,姓名。
六、评比办法:
1、 先由3至6年级的大队委参加投票打分;
2、 再由陈方老师、邝老师做出投票打分。。
七、评比要求:
民主、公正、公平
八、奖励办法:
以中、高年级为单位,各评选1等奖3名;2等获5名;3等奖8各。