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运用社会历史批评对《围城》进行分析
如题所述
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其他回答
第1个回答 2006-06-01
是要写论文吧.....
第2个回答 2006-05-29
很有名的《围城》
评价是相当高的啊本回答被提问者采纳
相似回答
围城
的
社会历史批评
答:
这种
批评
以前是主流批评,有它的功能、特色,比较重教化,重意识形态,把作品看成是一个镜子,就是社会学批评经常容易导致的一种状态。它有它的功能,刚才说的,通过什么反映了什么,这是这类批评的一个常见的公式,第一个层面可以
用社会
学的批评来认识。这个
《围城》
确实有对中国社会40年代那种落后、闭塞、混乱的提示,这...
围城
主要内容评价~100字左右
答:
《围城》
包含着深厚的思想意蕴。一是
社会批判
层面。作品通过主人公方鸿渐的人生历程,对20世纪三、四十年代国统区的国政时弊和众生相
进行
了抨击,包括对上海洋化商埠的腐败堕落、对内地农村的落后闭塞,对教育界、知识界的腐败现象的讥讽。二是文化批判的层面。这一点,主要是通过对“新儒林”的描写和对一...
围城
讲述了什么意义
答:
1、
《围城》
包含着深厚的思想意蕴。一是
社会批判
层面。作品通过主人公方鸿渐的人生历程,对20世纪三、四十年代国统区的国政时弊和众生相
进行
了抨击,包括对上海洋化商埠的腐败堕落、对内地农村的落后闭塞,对教育界、知识界的腐败现象的讥讽。二是文化批判的层面。这一点,主要是通过对“新儒林”的描写和...
《围城》
讽刺了什么??
答:
《围城》
中的文化讽刺更多的是基于中西文化冲突、碰撞的历史平台,而这正是钱钟书的着力点之一。作品通过主人公方鸿渐的人生历程,对20世纪三、四十年代国统区的国政时弊和众生相进行了抨击,包括对上海洋化商埠的腐败堕落、对内地农村的落后闭塞,对教育界、知识界的腐败现象的讥讽。
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