高中英语阅读理解长难句——介词短语作后置定语

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第1个回答 2020-11-30

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英语长难句分析:搞不懂for在此处的作用?答：用这个介词for ，主要是因为前面的名词 the demand(需求)，即: the demand for entry to higher education (接受高等教育的需求)，介词短语作后置定语。that rose in those societies是定语从句也修饰the demand。

长难句的翻译技巧答：伴随状语从句：as we have gained a deeper appreciation of the range of threats 现在分词短语作后置定语： facing us 介词短语作后置定语：from asteroid strike to epidemic flu and to climate change.句子解说：句中的 as 从句，理解成原因状语从句，即“因为，我们...”，或伴随状语从句，即“...

请问这句英语长难句应该从哪里下手翻译?答：between what people claim to be and what they really are 是介词短语作后置定语，修饰 difference，what people claim to be 和 what they really are 是两个名词性从句。形式是the difference between A and B。Keen的意思是目光敏锐的，才思敏捷的，这句中是指马克吐温敏锐地体会到（把握住...

分析长难句,最好先翻译,后分析语法结构及重点!谢谢答：made in other industries <介词短语作后置定语 with the help of new technologies and new ways to organize work> } ] 】翻译：两个法案都能够降低老年保健医疗制度每年对医院、养老院和其他设施的支付的增长率，其节省金额相当于其他行业借助新技术和新管理方式所持续带来的生产力的增加额。

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