哈喽你好，我是小阿玲。很高兴回答你的问题！
作为一个好妈妈，首先要做到的是不急不躁不偏心。对待孩子不能像和成人世界里面应酬或解决问题的方式相提并论。不能硬来，要循序善诱。
第一步:让孩子自己去处理。家长不要急着去解决问题，试着让孩子先去自己解决。
第二步:去吸引他们的注意力。 当孩子在争夺一个东西时，我们可以试着吸引他们的注意力。可以问他“这是什么东西呀？看起来你们都很喜欢呀。”试着用温和的方式解决问题。
第三步:事后再加以教导。告诉孩子平时不可以跟别人争夺玩具，并且要学会分享。让孩子养成爱分享的习惯。
以上就是我的回答，希望可以给你带来一点帮助。
我是熙熙小熙，很高兴回答你的问题，在我们家，熙熙和他姐姐相隔3岁，争东西的事情时常会发生，我认为做为家长，两边都不要帮，先可以观察他们自己是怎么处理的，然后家长在一旁观察再合理引导，接下来，我从以下几个方面来说明：
1.先观察孩子们的情绪变化，如果孩子们通过自己的方式解决了，那家长就不需要干预。但尽量避免孩子在争抢过程中可能会产生的伤害，家长应该在一旁默默关注。
2.给他们制定规矩，不能以自我为中心，比如轮流玩，谁先玩，谁后玩，规定好玩的时间，当大人是公平处理的时候，孩子们也会感受到规则在有效执行。
3.可以尝试拿另外一个物品来分散其中一个孩子的注意力。
4.等两个孩子在玩完了以后，再找他们谈心，告诉他们要懂得谦让、换位思考，家长切忌急躁动粗，偏心其中任意一方。
5.向孩子们灌输健全的物权意识，让孩子分清你的、我的、他的，自己的东西自己做主，别人的东西在使用前一定要征得同意。
6.引导孩子学会借与互换，把想要玩别人的东西这个
诉求表达出来，然后学会用积极的方法拉利达到自己的目标。
7.引导孩子学会分享，化被动为主动，让门自发地认为这么做是快乐的。
以上是我的回答，希望可以帮助你@西瓜大学 @西瓜VLOG
很高兴回答您的问题。
人是群居动物，一个人不可能一直单独地生活着。孩子更是如此，他们喜欢玩，需要玩伴，但“六月的天，孩子的脸，说变就变"。刚才还有说有笑地玩着，一会儿功夫，就有哭喊的了;大人有时还为此争得脸红脖子粗子时，说不定，吵闹的小孩子又在一起玩得亲密无间，不分你我了。瞧，孩子之间的关系，就是这么的反复无常。
小明和小浩年龄相仿，由于居住相隔不远，平时就爱在一起玩。这天，他们跟着自己的妈妈，又在路旁的空地上玩着。那儿有邻居盖房子剩下的一小堆沙子没有处理，结果却成了附近孩子们的乐园。瞧，他们挖的挖，铲的铲，一个个干劲十足。妈妈们也不在跟前看着，乐得远观叙叙家常话了。
不一会儿，小明哭着跑过来了，″妈妈，小浩非要我的铲子，我不给他，他就把我盖的小房子踢了"。妈妈赶紧安慰他:″没事，没事，踢了我们再盖一个就好了"。这边正安慰着，小浩也跑过来了，一边跑一边气呼呼地喊:″真小气，你房子都盖好了，铲子都不借我用一下！上次，我都给你小车玩。"瞧，两个小朋友为了一把小铲子争得个面红耳赤。
明明妈妈摸摸孩子的头说:″是呀，房子都盖好了，为什么不把铲子借给好朋友用一下呢？好朋友要相互帮助的，对不对？"看着孩子低下了头，她又回头对小浩说:″明明现在已经同意借铲子给你玩了，我们一起去盖房子吧!"说完，拉着两个孩子的手朝沙堆走去。小浩妈妈也接着说道:"浩浩，你问别人借东西，要征得别人同意，哪能别人不借，就踢人家的房子呢？以后再这样的话，就没人愿意和你玩了，知道了吗？"浩浩小声说:"知道了"。看，经过妈妈们耐心的引导，两个刚才还相互指责的小朋友有和好如初了。
看似一件平常小事，却可以看出家长的教育方式。争东西的现象，在孩子间经常出现，像刚才明明妈妈和小浩妈妈的处理方法值得借鉴。
那么，我们日常带孩子的过程中遇到这样的事情，有哪些好的解决方法呢？
一、像上文中的家长那样，要多和孩子讲道理，教育孩子懂得谦让和换位思考。
二、身教胜于言传，家长在处理类似事情时，三思而行，切忌急躁动粗。
三、多看书，读书以明理，让孩子在日常学习的过程中，接受熏陶，明白道理。
总之，当孩子之间出现争吵，发生矛盾时，家长要问清事情的原委，及时调解，正确处理。切不可简单粗暴，急躁发怒。要知道正确的处理方式往往会化干戈为玉帛，粗暴的解决方法只能带来暴雨后的摧残。理智的家长会做出正确的选择。
很高兴回答这个问题。
我是因为感兴趣才回答这个问题的，因为我只一个孩子没有经历，但作为从事教育孩子的我谈点看法，供参考。
两个孩子争一个东西？作为家长帮谁？帮有道理的那一个吧！哪个应该得到那个东西，就给哪一个。比如哪一个比较懂事？哪一个曾经做过贡献？哪一个年龄大一点？哪一个上一次已经得到过类似的东西了？等等，或者讲一讲
孔融让梨的故事，让小的学会尊敬大的，把东西让出去。
当然，家长这时候很重要，不要一旁只是观看。说服教育很重要，以理服人、以爱育人。相信会有效果的。
当然，两个孩子的教育要在争东西之前。日常生活中在家里，孩子必须惧怕一个家长，爸爸或者妈妈当中的哪一个都可以，就是人们常说的“一个唱黑脸的、一个唱红脸的”。两个都怕没有爱，不可以；两个都不怕，孩子会被宠坏的。要让孩子懂得，遇见问题，尤其是遇见自己喜欢的东西，不可以不管不顾的据为己有，要听家长的分配，哪一个应该得到就给哪一个，当中可以讲一些道理，可以讲一些条件的，可以做一些承诺，但一定要记住，大人一定要说话算数，一定要守信用，不要食言，不要轻易的就毫无道理的偏向于哪一个。比如这次把东西给老大了，那下次有类似的东西一定归老二，有过这样实例之后，孩子们就知道家长大致怎么解决了，也就不争了，也就等待家长来分了；或者孩子自己就差不多知道这次的东西应该归谁了。
这样看来，说家长帮着哪一个？就不是很确切了，说“帮”，似乎有种偏向之疑。我想孩子们最不能容忍的就是家长偏心，尤其两个孩子年龄差不多，不偏向他都可能误解，而且这种误解，可能伴随孩子长大，在孩子心里根深蒂固。我姐家就是，外甥都三十多岁了，如今说起话来还认为母亲一直偏向长他两岁的姐姐，事实绝不是他想像的那样。所以，家长不容易啊！方法太重要了。
以上是我的看法，希望能有所帮助。
现在小宝也好几个月大了，我时常在想，以后怎么处理他们俩之间的矛盾呢？
网上有很多
大宝委屈的样子，吐槽小宝和爸妈，有了弟弟妹妹，就不疼自己了，叛逆、不听话、脾气差，甚至做出伤害弟弟妹妹的事情。
我时常告诉自己，以后要帮理不帮小，谁犯错谁承担责任，尤其是小宝，不能因为他年龄小，就让姐姐处处让着他。他是小小男子汉，更应该从小学习保护姐姐。
我是一位2个孩子的
宝妈，在我家里也经常会出现孩子争东西的问题。我是这样解决的。
1.先询问下2个孩子是谁先拿到这个玩具的，谁先拿到的就可以先玩一会儿，玩好以后再让另一个孩子玩。
2.如果2个孩子不相让的话就告诉孩子们，这个玩具2个人先一起玩一下，要学会分享，因为孩子的好奇心很强，不过他们玩一会儿就会不想再玩这个玩具了。
3.如果2个孩子因为一个玩具，有一个孩子哭闹的话，要先稳定下哭闹的宝宝，可以告诉另一个宝宝让一下哭的宝宝，先让哭的宝宝玩一下，然后去给另一个宝宝再找一个玩具。
最后给大家说下，孩子的内心是很脆弱的，我们需要去跟他们沟通商量，不要去吼他们，命令他们，否则可能会适得其反。以上是我的回答，希望能帮到你，谢谢！
小橙妈妈话 育儿 的观点是:两个都不帮。一个
二胎家庭最难处理的事情大概就是孩子之间抢夺一个玩具吧。偏袒那个孩子，另外一个孩子就会伤心甚至是会记仇。
一、孩子之间为什么会争夺同一个玩具
1.孩子的新鲜感
比如说我家两个孩子，在大宝出生后我就给他买了很多的玩具，慢慢的大宝已经玩腻了这些玩具，我就把这些玩具收起来了。
二宝出生后，我把哪些收起来的玩具又拿出来了，大宝看到又以为是我买的新玩具，就开始会跟二宝抢玩具。孩子玩玩具的新鲜感不会超过三天就玩腻了，不想要，看到别人玩又不肯，就会产生抢夺。
2.孩子的物权意识萌娃，强调“我的”
孩子在两岁左右，物权意识就开始萌娃，其中最明显的特征就是一直强调“我的，我的”。其中玩具就是孩子最明显的争夺对象，当其他的小朋友或者自己的哥哥姐姐弟弟妹妹们想要玩玩具，也要征的她的同意。要不然就直接抢过来。
二、孩子间出现争夺怎么办？
1.帮理不帮亲，大人保持中立态度
因为无论大人帮哪一个孩子，另外的孩子就会难过，甚至是哭闹，觉得爸妈不爱自己了。所以这个时候中立的态度就很重要。
2.做好玩具分类
其实孩子之间抢夺一个玩具那就说明家里的玩具比较少，可能两个孩子的玩具都混在一起了。我们可以把两个孩子的玩具做好分类，哪些是大宝的，哪些是二宝的。然后在固定的一天把玩具交换一下。这样大家都能玩到所有的玩具。
孩子们在交往的过程中，难免会发生争执与争抢等一些不友好的行为，这时可能就会让妈妈们感到有点沮丧，看到孩子们之间的争抢，自然会有些揪心。
当我们生下二胎时，可能想当然地认为老大会因为多个玩伴而心生欢喜，事实上并非如此。从孩子学会“我的”这个词开始，就会存在争执，不论是物质或是 情感 方面。