阅读下面的材料,根据要求作文。(70 分)有人把弯路走直,惊喜于找到捷径;有人把直路走弯,多看了几眼风景。上面的材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。
捷径与美景 来居上 生命是一场旅行,每个人都是一个旅行者。有的人千方百计地寻找捷径,希望能快速到达目的地;但有的人却在欣赏途中的风景,也许终生也到达不了目的地。也许那个寻找捷径的人真的找到了捷径,但到达目的地才发现他们错失了多少美景。 寻找捷径的人,即使他们周围有再美丽的风景,他们也会视而不见,因为他们的眼睛是看到了路,他们的心中也只有无数条弯弯曲曲的路。而他们唯一要做地是研究不同的路,从而找出最佳的捷径,以便他们更快地到达。在当今社会,很多人都是急功近利的。他们不想走出自己的道路,只想着如何“复制”别人的成功,有的人“复制”失败了,于是便失去了自己的方向;有的人“复制” 成功了,却也只是变成了第二个别人,失去了自己。即使到达了目的,获得了成功,还有什么意义呢?你的成功并不是自己创造的,怎么能说他们是成功的呢?金钱、权力难道是衡量人是否成功的唯一标准吗?然而,可悲的是,这样的人很多。他们都是心灵的“瞎子”失去了欣赏美景的机会。 欣赏美景的人,即使他们身处荒野,他们也会发现最美的风景,他们会为一朵野花的盛开而感到惊喜,即便是最单调的白云,在他们眼中也成了有趣的风景。他们常常因为迷恋途中的美景而耽搁行程。他们的道路并不是真的一目了然的捷径,而是弯弯曲曲的,你永远也不知道在下一个转弯会看到什么样的风景。但正是因为这样,他们的旅途变得更加丰富多彩。在他们看来,生命的结果并不重要,过程才是最重要的。如果因为欣赏风景而到达不了目的地,那也没什么大不了。生命的意义不在于尺度,而是宽度。在旅途中,他们在欣赏美景的过程中充实了自己,没有达到目标又怎样,同样还是实现了生命的意义啊! 捷径和美景,犹如鱼和熊掌一样,是不可能同时得到的。选择了捷径就意味着放弃了美景,如果你选择了美景就放弃了到达成功的捷径。我想,每个人在做这个选择题会有不同的答案,但是当你做完选择后,不能后悔,这样才使选择有了意义。 捷径和美景,你的选择是什么呢? 捷径与美景 我把明天对半折,一半折成飞机,一半折成云梯。 ——题记 人们想看见山对面的风景,于是便要过山。赶时间的人穿越隧道,很快便通到对面山头一览眼前风光;慢性子的人徒步攀援,到达对面的同时也收获了这半山的风景。 于是想起了那句话:“弯有弯的曼妙,直有直的通达”。 有这样一个故事:妻子与丈夫同去博物馆看展览。出来的时候妻子大为恼怒,丈夫便问为什么。妻子说:“五层楼啊,为什么里面不安个电梯呢?” 的确是这样,画廊或艺术展这类以欣赏为目的的旅途里,捷径就会显得多余。同理,谁会在百米跑的赛道旁摆上鲜花和绿叶? 曾在一份报纸上看到两栏姓名,一类鲜为人知却是那时科考的状元,另一类有包括韩愈、归有光、蒲松龄等家喻户晓的名人,却被标榜为曾落榜的考生。昔日的状元在现代社会的名声与后者相比的确相形见绌。但仔细一想却又不是。毕竟在他们生活的时代里,高中的无限风光或许远胜于后世的浮名。一类人一步登天,就此飞黄腾达,谁能说这不是一种成功?另一类人坎坷而上,一路跌跌撞撞到达高处时亦流芳千古,谁又能说他们失败? 生活就是这样,捷径得到的是结局,失去了精彩的过程;而美景得到了享受与积累,却往往失去宝贵的先机。 那么伴随着失去与得到,我们又该何去何从呢?在我看来若是两者兼可,那么选哪一种也都无伤大雅;若是有所侧重而判断失误时,也不必沮丧,换种想法也无妨。就拿自己来说,我做数学题时就经常容易陷入多种解法之间,而很多时候,直到演算完毕才发现,自己原来挑了一种最繁琐的算法,这个时候生气,懊悔,埋怨或许都无可非议,但我却会觉得这恰恰锻炼了我的计算能力。 由此可见,捷径或美景其实都没有一个绝对的定位,无论两者间有多辩证,关键还在心境。 爱迪生用前后二十多年发明电灯,贝尔发明电话却只用了一年不到;李白写诗一挥而就,贾岛写诗却总反复推敲;勒威耶用笔算出了一颗海王星,开普勒研究天体却用了一生的时间观察与记录……没错,他们都是成功者,找到了捷径的,功成名就;没有找到的,脚踏实地却也一路芬芳。 捷径与美景,两者的确总不能兼得,但无须为难于两者的选择。如果你走上了捷径,那么恭喜,你离成功更近;如果你选择了美景,那么同样恭喜,因为你将收获意料之外的美丽。 |
试题分析: 思考一:这个题目能写什么? 审题:仔细看作文题目,尤其要关注材料中的表述。 弯路走直——目的——寻找捷径 直路走弯——目的——巧遇美景 你选择“寻找捷径”还是“巧遇美景”? 思考二:我能写什么? 1、立意 我选择什么?我更注重结果?更愿意获得更高的起点去开始新的旅程?我的所有追求是尽快达成目的,所以我要尽一切可能去寻找捷径,我不会关注身边过多的美景,我不能让美景干扰我,因为我知道人生短暂,奋斗拼搏就在此刻。…… 关于美景我又什么心得?我觉得人生的价值就在于从容的度过,欣赏生活中的美景。一路匆匆追赶,只会追求捷径会错过生命中真正最有价值的美景。…… 2、选材 我最近看的书中有关于这个思考的内容吗?我生活中有关于这个思考的内容吗?社会新闻、热点中有关于这一思考的内容吗?…… 建议:立意不可一味求新,求新容易造成离题。创新不一定要在立意上,也可以在语言、构思、对材料的挖掘上。 立意示例:一、捷径之处无美景,美景在曲径(此应为出题人本意);二、捷径曲径皆有美景,关键看人的心态;三、捷径才有美景,需要不与人同的勇气和探索精神。 点评:这是一道关系型的命题作文,关系型的作文是写作中的难点,加上本题中的“美景”又有喻义,所以这是一道关系型加比喻性的命题作文,二者一起更加大了审题立意的难度。学生在平时的训练时要适当的训练关系型的作文。教师命题时还是不要将立意的难度人为加大,免得学生产生畏难情绪。 |