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中学语文阅读中,概括段落大意和中心思想时,分别常用到哪些句式?
不能照抄文章中的句子,那么,应该怎样改动呢?
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第1个回答 2019-05-30
运用————
通过————
禅述————
表达————
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理解解题技巧
答:
摘过渡句
。课文中的过渡句具有承上启下的作用。承上句是上段的段意,起下句为下一段的段意。例如《赵州桥》中的过渡句“这座桥不但坚固,而且美观”,一句话承上启下,概括了上下两段的大意。概括段落大意方法之串连法 如果一个段落只有一个自然段组成,先看看这段有几句话并了解每句话的意思...
分析句子、
段落
、作用的答题格式有
哪些?
答:
1.疑问句,吸引读者,制造悬念 2.设问句,提醒注意,引发思考 3.反问句,加强语气 4.感叹句,抒情强烈
。答题格式:这是个...句,表达了...(作用)。(2)、从修辞角度入手 答题格式:运用...的修辞手法,写出了...的特点,表达了作者...的思想感情。(3)、从用词角度入手 答题格式 :...
记叙文
,概括
段意方框题的句子
答:
记叙文中的
段落
议论句点明段意,结尾处的议论句通常点明中心.议论抒情句通常表达观点和抒发感情.4、从概括段意或人物事件入手:概括段意后把意思相关的综合到一起:写人的记叙文中比较多的是人物的性格品质即中心.叙事的记叙文通常事件的社会意义即中心.5、从分析文章的背景入手:根据文中事件、人物是在什么背景下产...
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