身为养育两个儿子的二胎妈妈，我对男孩“开窍晚”是有切身的体会。
其他不说，单是语言发育情况就让人感到焦急。隔壁家的小闺女已经能够 逻辑清晰 跟大人 对答如流 ，我家小子依旧停留在“ 断句也混乱 ”的阶段，原本准备好的教育大道理，到了儿子跟前就好比是 两条平行线 ，最后感动的只是我自己，他根本 无！动！于！衷！
唉，隔着屏幕都能感受到老母亲的绝望！
我想应该很多生儿子的妈妈，都跟我一样有过 心酸又无奈 的感受吧！周围养女儿的妈妈，母慈女孝， 欢乐祥和 ，自己家的儿子则是天天鸡飞狗跳，别人在认字、识字，他永远都在琢磨各种 顽皮捣蛋，恶作剧不断 。
难道是自家小子比别人笨吗？ 我跟队友好歹当年也属于985院校的学霸，在 基因遗传 上，我们不想认输。
但为何自家两个儿子的表现，就不如隔壁闺女出色呢？ 带着强烈的“求知欲”，我一边请教专业人士，一边查阅资料，总算弄明白了男孩开窍晚的3个生理区别：
所谓“男女有别”，重要的就是 生理区别 ，在胎儿时期，男孩的 左脑发育 就相对女孩要缓慢一些。
根据斯佩里教授的“左右脑分工理论”： 左脑的功能是偏向理性，主要负责数学计算、逻辑推理以及语言等功能。
所以在婴幼儿时期，男孩 开口说话的平均年龄比女孩要晚 ，而且语言水平也比女孩要差。男孩5岁的大脑语言区发育情况跟女孩3岁时差不多。读书后，语言天赋上的差异也很明显，通常女孩的语文成绩要比男孩要好。
左半脑是计算、语言以及概念，右半脑则是 情感 与发散，左右脑是需要共同协作才能将大脑的功能作用完全发挥出来。
但正如上文所说，男孩的左脑发育相对女孩要落后一些，以至于他们大脑中的 左右脑彼此沟通 就要比女孩差一些。
在生活、学习等具体表现中，男孩更显得“差强人意”。比如 情感 表达，男孩较之于女孩的细腻与敏感，他们往往表现得“ 粗枝大叶 ”。人家闺女的轻言细语完全是爸妈的贴心小棉袄，而自家儿子的表现就是妥妥的“ 钢铁直男 ”，别奢望他们小嘴里能吐出什么贴心的话。
在学习方面，因为男孩的左右脑彼此沟通能力薄弱， 处理多重任务 对他们来说是相当困难的。试想一下，上课期间既要听老师讲课，又要做笔记、划重点……面对同时开启的多重任务，男孩妥妥就 完败 。
养儿子的妈妈都知道，别人家的闺女可以一整天安安静静阅读绘本、办家家酒。但是这种岁月静好的画面，永远也别奢望能够在自家儿子身上出现。
好小子，他们天生就好像有挥洒不完的精力，嘴里在嘟嘟嚷嚷，手里在打打杀杀，除了深度进入睡眠的那几个小时外，他们总是 手脚不停的运动中 。
科学研究发现，男孩天生血液中的 多巴胺含量都比女孩更高 。所以男孩天性就好动，喜欢冒险以及刺激挑战，尤其是相对于女孩而言，他们的运动细胞天生就要发达许多。
正是因为如此，男孩在注意力集中的时间，以及专注效果方面，比女孩要差。这种专注力不够的表现，不仅体现在生活中，学习上更是如此。一如：背诵课文、数学审题等需要沉下心来做的事情，女孩远比男孩要优秀。
生理差别决定了孩子成长的表现， 男孩开窍晚，还真不能怪孩子 。
生儿子的妈妈，我们要做好打一场辛苦“持久战”的心理准备 。毕竟开窍晚，又不代表男孩“笨”，也不能代表男孩的学习成就就注定比女孩差。
早期小学阶段，课本知识多数是基础知识，拼的是学习方法和努力程度，和智力发育并没有太大关系。而且男孩也有“后来者居上”的机会。通常这个差异出现在男孩 10岁左右 ，大脑发育日渐成熟，他们的 专注力有了明显提升 ，而且男孩 右脑发育优势也开始凸显 ，这两种思维能力的引导下，男孩对数学、物理、化学的各种规律能够灵活掌握，并能够加以推理以及实际运用。
养男孩的妈妈别太操心孩子成绩不好，给予孩子“慢慢来”的过度时间。只要前期帮助他们养成好的学习习惯，待到男孩开窍后，他们就有“弯道超车”的实力。
养儿子，不仅考验的是 妈妈的 育儿 技巧，更考验妈妈们的耐心 。教 育儿 子，可不能跟女儿相提并论， 别奢望他们可以快速地明白大道理，给予温暖的 情感 回应 。唯有长年累月、一点一滴的引导，才能换来开花结果的那一天。
请相信， 每一个儿子都是一块独一无二的瑰宝 ！未来他们的非凡成就中，都有妈妈付出的巨大心血。