随着社会的发展，现代人的生活水平的提高，大家的生活条件也越来越好了。而在现实生活中，越来越多的人在学生时代就拥有自己的手机，在过去，可能出社会工作了才开始拥有自己人生的第一台手机，但是现在作为学生，基本也可以拥有自己的手机，这也说明了大家的生活水平好了。
但是学生上学禁止携带手机是许多学校的禁令，学校的出发点是好的，希望学生能回归学习和课堂上，而不是把注意力分散到手机上。如果学生违反纪律带手机上学，老师又该怎么样合理地处理呢？关于这点，社会上其实有很多声音，有的可能会觉得这是学生犯错在先，学校应该严守校规，没收学生的手机，等学生毕业了再进行归还，但也有的声音是觉得这是学生的个人财产，学校无权处理等等，其实不管是哪种观点看法，其实我们都是希望能从为学生好的出发点出发的。
面对学生违反纪律带手机上学，老师是有义务去跟学生进行沟通和教育的，首先老师要了解学生违反纪律带手机上学的原因是什么，如果是纯粹只是为了玩手机游戏，那就需要针对学生这种行为好好进行教育，甚至需要告知家长，协同家长一起给孩子做思想工作，分析这件事或者这一行为的利弊关系，希望孩子能认识到问题所在并及时纠正。如果学生带手机是有情有可原的理由的，那应该帮助学生找到问题所在，给予学生帮助，同时也跟学生强调校规校纪，避免下次犯同样的错误。
其实我们都说“预防大于治疗”，在一开始或者日常我们都应该时不时跟学生们强调校纪校规，加强学生遵守规则纪律的意识，制定相关的奖惩制度，跟学生做好沟通及约定，减少学生违反纪律而受到处罚的情况。我们也要尊重学生的意愿，在不违反校纪校规的前提下，尽可能为学生提供校园生活上的便利，丰富学生的校园生活和课堂教学，学生发现学校学习的乐趣自然就会减少外界诱惑的吸引。
同时家园共育也是非常重要的，学校老师不仅要时刻关注学生的身心健康，还需要和家长多沟通和了解孩子的情况，及时给到家长合理的家庭教育建议，为孩子成长营造更好的环境和氛围。