助词在文言文的作用

如题所述

第1个回答  2022-11-18

1. 文言文中的助词作用

文法术语,指的是一种词类,属于虚词,附着在其他词汇、词组,或是句子上,作为辅助之用。通常用于句子前、中、后,表示各种语气;或是用于语句中间,表示结构上的关系。

现代语言其实是秉承这古语的发展。所以这一定义同样适用于文言文。

助词分为很多种类:

1、语气助词,是用在句中表示停顿和句末强调语气的虚词。比较常用的作用是突出重点和使得语言表达更通顺合理,起到现代文标点符号的作用

2、时态助词,时态助词也称动态助词,通常接在动词或形容词后,表动作或变化的状态,可与时间副词连用。

3、结构助词附着在词、词组的前面或后面,用以表示句子的结构关系。文言中常见的有“之、者、所、然、夫、所以、乎、焉、等、且”等等。

2. 之在文言文的作用

“之”在文言文中常当代词、助词、动词用,其作用各不相同。

一、作代词

1、代人,如《项脊轩志》中的“先妣抚之甚厚”,“之”可译作“她”,代老妪。

2、代物,如《烛之武退秦师》中的“若不阙秦,将焉取之”,“之”代“土地”。

3、代事,如《邹忌讽齐王纳谏》中的“与坐谈,问之客曰”,“之”代“与徐公孰美这件事”。

4、指示代词,如《寡人之于国也》中的“无如寡人之用心者”,“之”可译作“这,这样”指上文“河内凶……亦然”。“不若长安君之甚”《触龙说赵太后》,“之”译作“那样”。

二、作助词

1、定语的标志,如《谏太宗十思疏》中的“代百司之职役哉”,这里的“之”连结名词性定语“百司”和中心语“职役”,可译作“的”,表示限制的偏正关系。此句可译为“代管百官的职事呢?”。《过秦论》中的“东割膏腴之地,北收要害之郡”两个“之”分别连结形容词性定语“膏腴”、“要害”和中心词“地”、“郡”,表示修饰的偏正关系。

2、补语的标志。如《捕蛇弗酣缔叫郫既惦习定卢者说》中的“未若复吾赋不幸之甚也”,“之”在这里作补语的标志,可译作“得”,表示连结中心词“不幸”和补语“甚”。

3、宾语前置的标志(不译)。如《烛之武退秦师》中的“夫晋,何厌之有”,这里“何厌”是“有”的宾语,提前了。此句可译为“晋国(的欲望),有什么满足的(可能)呢?”

4、定语后置的标志(不译),如《劝学》中的“蚓无爪牙之利,筋骨之强”,两个“之”都作定语后置的标志,“之”字前是中心语,“之”字后是定语。此句可译为“蚯蚓(虽然)没有锐利的爪牙,强健的筋骨”。

5、用在主谓之间,取消句子独立性(不译)。如《归去来兮辞》中的“善万物之得时,感吾生之行休”,这里两个“之”用在主谓词组之间,表示这一词组不能单独成句。此句可译为“(我)羡慕一切生物得到复苏的时节其时,感叹自己的年华行将结束。”

6、用在主语和介词结构之间,表示它们已经成为一个整体,强调、突出这个介词结构的意义。(不译),如《寡人之于国也》中的“寡人之于国也,尽心焉耳矣”中的“之”,接在主语“寡人”与介词结构“于国”之间,强调“于国”的意义,此句可译为“我对于治理国家,可算是尽了心的了。”

7、衬音助词(不译),用在表示时间的词或某些动词的后面,凑足一个音节,它没有实际意义,只是起着协调音节的作用。如《劝学》中的“不如须臾之所学也”,“之”嵌在时间词“须臾”的后面,协调音节,作词缀,此句译作“比不上片刻学到的东西多”。《谏逐客书》中的“由此观之”,这里的“之”接在动词“观”后面,协调音节,无义,此句可译作“从这看来”

8、嵌在姓名中间,无实义。如“佚之狐言于郑伯曰”、“若使烛之武见秦君”、“介之推不言禄”、“宫之奇谏假道”中的“佚之狐”、“烛之武”、“介之推”、“宫之奇”。

9、嵌在专用名词之间,无义。如《病梅馆记》中的“辟病梅之馆以贮之”。前一个“之”用在“病梅馆”这个专用名词中,不译。

三、作动词

用在处所句词前,可译作“到、往、去”。如《鸿门宴》中的“项伯乃夜驰之沛公军”,“之”用在处所名词“沛公军”前,作动词。

3. 之在古文中的作用

动词

到,往【现代汉语解释】

例:①尝与人佣耕,辍耕之垄上。——西汉·司马迁《史记·陈涉世家》

②行不知所之。——《庄子》

代词

1.第三人称代词,译为“他”(他们)、“它”(它们)。作宾语或兼语,不作主语。

例:①人皆吊之。——《塞翁失马》

②彼竭我盈,故克之。——《曹刿论战》

2.指示代词,这

例:①均之二策,宁许以负秦曲。——西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》

②郯子之徒,其贤不及孔子。——《师说》

3.活用为第一人称,我。

例:①不知将军宽之至此也!——《史记·廉颇蔺相如列传》

②君将哀而生之乎?——《捕蛇者说》

4.可用于宾语前置句复代指宾语,用于动词之后。

①野语有之曰——《庄子·秋水》

②而死固付之度外矣!——《指南录后序》

助词 1.结构助词,相当于“的”。

例:①近塞上之人,死者十九。——《塞翁失马》

②小大之狱,虽不能察,必以情。——《曹刿论战》

2.结构助词,宾语前置的标志。

例:

①宋何罪之有?——《公输》

②何陋之有? ——《陋室铭》

3.结构助词,用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,同【现代汉语解释】助词2。

例:

①孤之有孔明,犹鱼之有水也。——《隆中对》

②无丝竹之乱耳。——《陋室铭》

4.结构助词,定语后置的标志。

例:①凌万顷之茫然。——《赤壁赋》

②蚓无爪牙之利。——《劝学》

5.结构助词,补语标志,可译为“得”。

例:古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。——《游褒禅山记》

6.音节助词,无实义。

例:1填然鼓之。——《孟子·粱惠王上》

2久之,能以足音辨人。——《项脊轩志》

4. 【文言词语“之”的用法归类】

1、代词(1)第三人称代词,一般做宾语.可代人、代事、代物.例如:我见相如,必辱之.《廉颇蔺相如列传》(2)指示代词,表近指,可译为“这”.例如:均之二策,宁许以负秦曲.《廉颇蔺相如列传》(3)活用为第一人称,相当于“我”.例如:鄙贱之人,不知将军宽之至此也.《廉颇蔺相如列传》2、助词(1)结构助词,定语标志.相当于“的”.例如:小大之狱,虽不能察,必以情.《曹刿论战》(2)结构助词,补语的标志.相当于“得”.例如:以其求思之深而无不在也.《游褒禅山记》(3)结构助词,宾语前置的标志.例如:句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉.《师说》(4)结构助词,定语后置的标志.例如:荆州之民附操者,逼兵势耳.《赤壁之战》(5)放在主语谓语之间,取消句子的独立性.例如:师道之不传也久矣.《师说》(6)音节助词,起补足音节的作用.例如:毛先生以三寸之舌,强于百万之师.《毛遂自荐》3、动词,往,到……去.例如:吾欲之南海,何如?《为学》。

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