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少年不知愁滋味季羡林,这篇文章的第三段和第七段,分别有什么作用
如题所述
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第1个回答 2015-10-18
承上启下和总结全文的作用
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少年不知愁滋味第三段和第七段分别有什么作用
答:
承上启下和总结全文的作用
少年不知愁滋味季羡林3段作用
答:
少年如何不愁?
愁成绩、愁考试、愁未来、愁压力,愁友谊……也许
,少年真的有愁,那就像是青春的一种滋味,青春有酸、有甜、有苦、百味俱全;也像是成长的一种滋味,有悲、有喜、有伤、百感交集。没有苦,没有痛,便无法衬托出喜与甜,我们有忧愁,但不能畏惧,因为我们是新一代,我们的生活是...
听雨
,季羡林,文章
中
第三段
用了许多古诗文
,作用
是
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答:
(3)增加作品的文化内涵和文学色彩.
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少年不知愁滋味
表达了
季羡林
怎样的思想感情
答:
嗯· 表达了作者童年生活的艰苦和辛酸,
表达了对亲人和儿时伙伴的无限怀念之情,以及对家乡的思念之情,并对现在的孩子寄予了殷切的希望
。
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这篇文章是按什么顺序写的
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季羡林被誉为什么
季羡林的主要作品
季羡林有多少个女人
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