在回答曲老师这些问题之前，让我们先看一看那些思维导图书籍作者如何解释思维导图的：
2、赵国庆 《别说你懂思维导图》作者，是这样定义思维导图的：
思维导图是一种以促进 思维激发 和 思维整理 为目的的 可视化 、 非线性 思维工具。
3、孙易新 多部思维导图书籍作者，他提出思维导图法：
思维导图法是一种可以有效 提升 大脑思考和学习 能力 的 方法 。主要工具是用到使用全脑思考的思维导图。思维导图法是方法，是动态的过程；思维导图是工具，是静态的结果。
2、台湾陈资璧老师说：
刚好最近跟几家企业高管聊到这个问题，我始终认为，能有所助益，对人的工作生活有帮助的思维导图，才是有价值的思维导图。所以思维导图不一定都要美美的（如果有能力美当是最棒的），因为思维先行，颜值加分，本末倒置一位追求美而忽略了思维的价值就可惜了；思维导图在应用上不一定要严格要求分类上的工整，什麼概括性大小的考量等等这些观点都对，但也都非常泛理论化，如果一味追求严格遵守规则，却因此思维卡住而放弃使用这个工具，就得不尝失啦～回到本质，工具的价值发生在实用上，有用才是有用呀！
3、王玉印老师说：
个人觉得对自己有用就好，时间精力比用处，性价比高，就好。
4、常青老师说：
这是个好的问题！
每天，我都在问这个问题，每天的答案都不一样。
当下答案：遵循“一些”东西，打破“一些”东西。
5、童栎程Shelley说：
我可能会关注思维，透过图或者透过绘制过程中，去看他是如何思考的，这个思考的价值在哪里？至于导图，作为结果，但凡有用即可。所以，如果是第一张思维导图和几百张几千张的思维导图，没有可比性。就像婴儿与成人做同一件事，是没有可比性的。但思维则可以触发、对比。这是价值。我的理解。
6、吴帝德老师说
1.思维导图是思维绽放的花朵，花朵饱满、漂亮，就是好导图。
2.分层发散，认真思考，赏心悦目。
3.好的导图都具备能清楚看清读者想法，并且看的时候有看藏宝图一样的快感。
7、本人观点：
什么是好的导图？
从使用者角度来说：
1、产生了一些新的想法；
2、解决了一个问题。
3、整理收集了一些有趣/用的知识；
4、让自己产生愉悦的心情......
从观看者的角度来说：
1、看的明白（主题明确，调理清晰）；
2、看着舒服（美观平衡）；
3、看着有用（思维模型）；
4、引发思考......
总之，好的思维导图要看其运用场景，和使用目的，能帮助我们达成目的导图都是好导图。当然，坚持在自己的能力范围内，让自己的导图更漂亮一点，会有意想不到惊喜哦。
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1、 初学者，如何将思维导图学好并运用到工作、学习和生活中
2、 教会你用思维导图有创意的解决问题
3、 学渣逆袭，这样做你也可以牢记古诗词
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1、 思维导图 百图绘制计划
百图绘制，实战践行，开始思维导图精进之旅。
2、 用以致学 百书研读计划
以书为径，去探寻心中的诗和远方。
3、 育人 遇自己
以文为证，纪录自己一个个真实的当下。