双减之后，孩子在家都是怎样度过的？

Question

如题所述

Answer 1

“双减”后，作业少了、周末及节假日不补课了，是不是就等于“不用学习”了？

答案一定是否定的。“双减”是为了减轻学生的学业负担，而不是以松懈的态度应对学习，多出来的时间，学生更应提升自主学习的能力，合理运用学习时间，制定自身学习计划。

除了学习，轻松愉快的周末是孩子培养兴趣爱好，全面发展的最好时机。随着教育评价多元化，“唯分数论”的评价方式也正在弱化，我们的教育已经进入了“五育并举”的时代，培养德智体美劳全面发展的孩子，才能让孩子真正有能力应对未来日新月异的变化，而这不仅是口号，是时髦，应是“刻不容缓”的事情。

那么，“双减”后，学生多出来的课外时间要如何利用？

全国模范教师、成都七中育才学校叶德元老师认为，学生的课外时间，还有两个重要的事情要做，那就是——阅读和锻炼！

锻炼的重要性不必多言，运动让孩子拥有了好身体的同时，还能带来身心的愉悦，能为学生新一周的学习蓄足满满的能量。

把时间还给孩子，让学生可以有充分的时间进行阅读，在阅读中涵养自己的心性，在阅读中拓宽自己的眼界，在阅读中净化自己的心灵，在阅读中升华自己的情感，更重要的是，让学生站在巨人的肩上眺望世界，不断地超越自己成为最好的自己。

叶德元介绍，在他的班级，每逢周末，孩子们都会制定一份“周末计划”，计划里有三件大事：

第一，是最紧迫的事情——完成当周的学习任务，利用周末查漏补缺，制定合理的学习计划，为新一周的学习蓄力。制定计划的目的，是为了避免行动的盲目性，做到劳逸结合、作息合理、有的放矢！

第二，是最重要的事情。包括“本周我了解的时事新闻”“本周我做的家庭劳动” “本周我的运动计划” “本周我和父母的沟通交流”等等。这里的每一件事情都很重要，特别是进入青春期的孩子，需要有更广阔的眼界、更热情的投入、更积极的锻炼、更好的亲子沟通。

第三，是最有意思的事情。叶德元提倡过有诗意、有节奏的周末，比如可以和父母一起聊聊过去一周的学习生活，全家一起去周边郊游散心，走进电影院看一部好电影，一起回家陪陪爷爷奶奶吃顿幸福的家宴，享受一个轻松的下午茶时光、一家人逛逛超市准备一顿丰盛的晚餐……这些都是不错的选择。

如何营建良好的亲子关系，如何创建和睦的家庭氛围，教会孩子如何热爱生活，如何学会学习，那些可以和孩子一起享受的周末到底应该怎么过？……这些都是“双减”以后给我们的新课题，但是仔细想想，这些课题却不是新的挑战，这恰好是教育最简单，最应该回归的本质。

Answer 2

孩子们的家庭作业少了，课外补习班不能去了，原本忙忙碌碌的孩子们一下子空余出很多时间。现在许多家长感到手忙脚乱，不禁发出这多出来的时间改怎么安排。根据中国青少年研究中心的调查数据，我们发现，学习类培训并不与孩子的学业成绩直接挂钩，而仅有好成绩的孩子未必快乐。目前培养青少年的身心健康更为重要。青少年是全民健身实施计划的关键重点人群，少年强、青年强，则国强。体教融合是以后的发展方向，体育素质也将会纳入高校招生项目。

目前为了丰富课余训练，增强学生体制，更为了孩子的防溺水教育多所学校已经建立了校园泳池，利用“双减”后的剩余时间来培养孩子的游泳技能。既增强了青少年的体育教育，又掌握了游泳技能，从而也减少了少年儿童的溺水事故的发生。

据国家卫健委和公安部不完全统计，每年约有5.7万人死于溺水，其中少年儿童溺水死亡人数占了总数的56%，每天有超过87个孩子因溺水死亡。溺水已经成为中小学生非正常死亡“第一杀手”。加快普及中小学游泳教育，教会孩子们安全防范知识和基本游泳生存技能显得尤为重要。

学校增加了游泳教育，家长也不用再担心孩子“双减”之后多出的时间怎么安排。既减少了家长的顾虑，也增强了孩子们的体育素质，不仅可以为以后体育过关打下良好的基础，还增加了孩子的游泳教育减少溺水的发生，这样的体教融合岂不是一举多得。
1．勤做家务，体验劳动。让孩子与家长一起做些力所能及的家务活，如：洗菜、洗碗、洗衣物、抹桌、拖地、收拾物品等。体验劳动之辛、劳动之美，培养孩子的自理能力和动手能力。

2．营造氛围，润泽书香。与孩子约定好家庭阅读时间，制定阅读计划，家长与孩子一起阅读名著，营造家庭阅读氛围，共建书香家庭，培养孩子的阅读素养和人文情怀。

3.共叙家话，升温关系。周一至周五，每天一闲聊，聊学校的趣事、成长的烦事、生活的小事、社会的时事；周末进行主题家话，如：读书分享、故事会、热点时评、观影分享、舌尖美味、生活小技巧等。在家话闲聊中，培养孩子的表达和沟通能力，升温亲子关系。

Answer 3

双减”政策实施后，孩子们的家庭作业少了，课外补习班不能去了，原本忙忙碌碌的孩子们一下子空余出很多时间。现在许多家长感到手忙脚乱，不禁发出这多出来的时间改怎么安排。根据中国青少年研究中心的调查数据，我们发现，学习类培训并不与孩子的学业成绩直接挂钩，而仅有好成绩的孩子未必快乐。目前培养青少年的身心健康更为重要。青少年是全民健身实施计划的关键重点人群，少年强、青年强，则国强。体教融合是以后的发展方向，体育素质也将会纳入高校招生项目。

目前为了丰富课余训练，增强学生体制，更为了孩子的防溺水教育多所学校已经建立了校园泳池，利用“双减”后的剩余时间来培养孩子的游泳技能。既增强了青少年的体育教育，又掌握了游泳技能，从而也减少了少年儿童的溺水事故的发生。

据国家卫健委和公安部不完全统计，每年约有5.7万人死于溺水，其中少年儿童溺水死亡人数占了总数的56%，每天有超过87个孩子因溺水死亡。溺水已经成为中小学生非正常死亡“第一杀手”。加快普及中小学游泳教育，教会孩子们安全防范知识和基本游泳生存技能显得尤为重要。

学校增加了游泳教育，家长也不用再担心孩子“双减”之后多出的时间怎么安排。既减少了家长的顾虑，也增强了孩子们的体育素质，不仅可以为以后体育过关打下良好的基础，还增加了孩子的游泳教育减少溺水的发生，这样的体教融合岂不是一举多得。

Answer 4

“双减”推行以来，长期困扰学生和家长的课后作业负担得到改善。不少家长表示，孩子的作业在学校就完成了；一些家长表示，现在孩子放学回家仍然要写作业，但作业量有所减少；超三成家长表示，“双减”后，孩子入睡时间比之前有所提前。

　　“双减”政策落地后，初中开设晚自习，教师可对学习困难学生进行适当答疑，这一举措有效提高了部分写作业磨蹭学生的学习效率。
关注孩子的自主发展。

孩子离开了学校老师的管理，又失去了校外“补习班”的督导，家长还要上班，孩子居家生活真正缺失的是大人（他人）的监督，怎么办？靠的就是孩子的自觉性。要提高孩子的自律性，家长需要帮助孩子做好以下几项工作：
首先，与孩子商量，共同制定一个行之有效的“寒假作息表”，要求孩子按照制定的计划作息，培养孩子的自主性和自律性。

其次，鼓励孩子独立、自主地完成寒假学习任务，不管是书面作业，还是探究性作业、实践性作业，都必须保质保量地完成，不得偷工减料。对于孩子自己不能独立完成的学习任务，家长要用适当的方式帮助孩子去完成。
人们都说：家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。那么，什么是最好的教育呢？我们的回答是：父母的陪伴！是的，父母的亲情陪伴是对孩子最好的教育！

Answer 5

双减之后，孩子在家都是怎样度过的。现在总感觉。虽然说双减。但是没有什么明显的看到孩子在家呆着。多数时间还是在学校。
双减后。学生放学了，还要在学校继续看护到五点半。这是小学生中学生时间还要更长一些。虽然说是在学校看护这段时间写作业。但是每天的作业好像也没有写完。回到家里还是要继续写作业的。老师，在家长群里。没有留作业。但是。告诉孩子了。让孩子自己回家自觉的写作业。也就是说双减没有达到真正的双减。
但有一点好像做到了。现在的。课后补习班是真的很少。但还有再开的。很多老师还有课后补课的做法还是收费的。这是一个双重的矛盾，老是想挣钱。家长想提高孩子的成绩。没有办法，只能选择补课。现在的补课还是偷偷摸摸的。今天在这里补，明天到那里补。总之。怕别人举报。作为家长只是盼望孩子能成才能考一个好点的大学。所以。只能找补课老师给孩子补课否则成绩。