小学标点符号口诀歌如下：
1、句号是个小圆圈，一句话说完放后边。逗号圆点带尾巴，句中停顿就用它。
顿号好象瓜籽样，并列词语用得上。分号一点又一逗，并列分句点后头。
冒号上下两圆点，用在总结导语前。问号耳朵下一点，问句完了就出现。
引号左右分两边，引文特用词语写中间。括号两头各半弦，文中注释写里边。
破折号一横线，转折注解写后边。书名号像路标，书报篇名少不了。
感叹号炸弹样，表示命令惊叹或赞扬。省略号六点紧相连，语意未完它出现。
着重号字下加圆点，重要字下最常见，最常见。
2、标点符号很重要组成文章不可少，该用哪种小符号，都要认真来思考。
意思说完用逗号，话说完了用句号，喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。
并列词语用顿号，并列分句用分号，提示下文用冒号，对话引用加引号。
注释进层破折号，书文名称书名号，意思省略省略号，表示停顿用顿号。
3、句问逗顿分冒叹，七种点号都一般。大体站位一个字，一行之首不出现。
引括书名前一半，行末不许它出现。一行之首也要紧，不许出现后一半。
破折号，省略号，俩字位置够它占。一短横，六个点，一气画成不间断。
连接号，间隔号，一字位置就够占。破省连间四种号，占的位置居中间。
着重号，专名号，根据情况定长短。行末行收不讲究，随字移行可随便。
4、句号是个小圆圈，表示句字意思完，陈述句末要使用，祈使用它气舒缓。
5、问号须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么”，只有反问是例外，其他一概不照顾。
6、分句之间表间隔，句内用它意未尽，主谓、动宾关系明，状语后边作停顿。
7、句内词语若并列，停顿使用“瓜子点”，两数相连表约数，中间顿号不能添。
8、各项内容分行列，分句之间表并列，其他复句用分号，好把第一层次显。
9、冒号形式两圆点，提起下文与总结，一个句子用一个，套用来两个应避免。
10、强调、引用、特殊义，引号“关门”作标志，引文末尾怎标点？独立使用放里边。