第1个回答 2022-06-07
——我的新网师《年度生命叙事》第三部分
【 因为有梦想，我们披星戴月 】
人生多姿多彩，我们每个人都要努力活出属于自己的色彩，哪怕它不足够精彩。也要用尽这生命中的每一分钟，给自己一个不后悔的未来。
最初听到“我是小讲师网络直播公开课”这个活动，是在王子老师生日那天，在王子老师给我们东明集实验学校五（2）班的孩子们的回信中听到的。当时王子老师就简单的给我们班的孩子推荐了一下“我是小讲师网络直播公开课”这个活动，并且开始邀请说：“欢迎你们到时候在你们的刘老师带领下来参加这个活动”。于是我们班的孩子从那个时候就就已经开始种下了想要当小讲师的梦想了。
但是当时我们并不知道该往哪个方向努力，也不知道小讲师活动具体都什么时候开始，更不知道小讲师要以什么形式呈现？讲什么内容？需要多少人？所以当时我只知道让孩子们先沉下心来好好学习，等待机会。
于是，我猜想当小讲师的必备条件肯定是：孩子们肯定要学会备课和讲课。所以从那时候开始，我就刻意地锻炼我们班里的孩子讲课和备课的能力。因为我们农村小学缺少老师，所以我们农村小学的老师经常也都是一人身兼多职，像我：不仅是我们班的中队辅导员，我还担任我们班的《语文》《道德与法治》和《传统文化》三门学科教学。所以备课讲课改作业，各种少先队活动都得负责，经常忙的不可开交。也正是因为这个原因，我开始尝试着用以前带初中生的方法试着分给孩子们一门相对简单的学科《道德与法治》，让他们当小老师自己备课讲课。最初，每一课分给三个小老师配合备课和讲课。
没想到这个方法一经传开，在小学也很受欢迎，后面大半本的《道德与法治》基本上都是由小老师们抢着教完的。随着我及时指导点评，孩子们教学的花样越来越多，有导入、有提问、有互动、有比赛、有辅导、有总结，还有复习，真是丰富多彩。小老师们的课不仅大受班里同学的欢迎，而且期末考试的成绩证明他们教的并不比老师差。所以这些令人惊喜的小讲师效果，让孩子们对于参加小讲师网络直播活动也信心倍增！
日子就这样在忙碌和充实中度过。后来随着时间的推移，我在《王子微课》中学到的小极简技术也越来越多，终于在我临近《王子微课》课程结业的时候学习到了期盼已久的Cctalk平台，也终于迎来了小讲师的报名活动。随着这个消息的公开，班里面一时像炸了锅，我看到孩子们都那么跃跃欲试，于是心想尽可能的多报几个吧，我多么希望我的这群“小鸟们”能够走出农村这片狭隘的天地，走向更加广阔的天空，让他们走得更远，飞的更高！但是我看到其他学校大多是一位指导老师只带一到两名学生参加，但是我为了不想让孩子们失望，于是多次向王子老师、李秋菊老师和卢娜老师的请教，希望能够让更多的孩子们增长见识，开阔眼界，还是鼓足勇气一口气报上了六个小讲师。
一开始我以为这件事并不难，只要孩子们会讲课，会备课就够了，大不了我帮他们一手策划。但是后续的工作让我慢慢地感觉到我一个人第一次参加这个活动就带六位懵懂未知的小讲师这一举动，的确是欠缺思虑的。
且不说在这参加这个活动的同时，我的工作比较多：一方面是我们学校里的各种年末的收尾工作，另一方面是因为我自己自身参加了几个比赛，许多资料要挤时间赶出来......单单说我们这些农村家庭的小讲师们对课件制作一无所知，让他们从整个家庭都不会用电脑，甚至智能手机都不会用的情况下，到教会孩子们自己制作并提交电子版的讲稿和PPT，自己录制的自我介绍视频，所有这一切，我真是除了一遍遍的“磨破嘴”，再加上一次次家校互访“跑断腿”的坚持不懈下进行的。
但是每次看到孩子们那期望的眼神，即使再累我都感觉到动力满满，忙得不可开交，却又忙的不亦乐乎！
工作开始：从建议他们选课题到教会他们如何做课件，告诉他们该怎么写讲稿，到给他们拍照片、录视频做剪辑、写感言，每次都要反反复复的跟家长沟通，每次都要每一个孩子一遍一遍的把关。让人万分欣慰的是，我们班的这六个小讲师都非常的争气，在我的指导下，他们也不遗余力地一遍遍地尝试，一遍遍地修改，终于到最后终于每人提交了一份满意的讲稿和课件。
终于克服了一路上在别人看似微不足道的、却对我们来说数不清的困难，才迎来了直播的日子。但是，不知道为什么，明明做了认真的准备，却越是到临近我的心里越是紧张，我在我们的群里不断的叮嘱、一遍一遍地下通知叮嘱他们到校的时间需要带的东西和具体的直播要求，一个个把关、一遍遍地确认来缓解我内心的紧张，总怕他们面对镜头时紧张出错，影响这个活动的大局，总怕我一个人带一群小懵懂，会因为的照顾不过来而出什么纰漏。
直到随着第十场和十三场我们的六位小讲师全部顺利地完成了直播，甚至有些超常发挥，而且每个人都成功取得了徽章时，我悬着的一颗心才算放了下来！
此刻，夜已深，回想这一路走来，内心满满都是感激：感激王子老师的引领推荐和鼓励！感谢李秋菊老师的耐心讲解和背后辛苦的付出！感谢卢娜老师全程相伴和全力相助！
感谢我是小讲师直播平台台前幕后所有的志愿者们！是你们默默无闻的付出，成就了这些优秀的小讲师们！
“我是小讲师，人人可为师”，通过这次活动，我充分地体验到了孩子们的无限大的可塑性和潜力。更让人没有想到是“教育应该是一扇窗，推开它满是鲜花和阳光”这种教育的美好情境，不仅老师能够创造，而且小讲师也能够创造。
是的，人生多姿多彩，我们每个人都要努力活出属于自己的色彩，哪怕它不足够精彩，也要用尽这生命中的每一分钟，给自己一个不后悔的未来。让我们一起：相信种子，相信岁月！让更多的孩子得到历练和成长，让他们也能绽放自己耀眼的光芒，为学习和生活增光添彩，来照亮这世界的未来！
最后分享一首歌曲给所有为这个伟大的工作而努力付出的志愿者们，道一声：你们辛苦了！
《追梦赤子心》
充满鲜花的世界到底在哪里
如果它真的存在那么我一定会去
我想在那里最高的山峰矗立
不在乎它是不是悬崖峭壁
用力活着用力爱哪怕肝脑涂地
不求任何人满意只要对得起自己
关于理想我从来没选择放弃
即使在灰头土脸的日子里
也许我没有天分
但我有梦的天真
我将会去证明用我的一生
也许我手比较笨
但我愿不停探寻
付出所有的青春不留遗憾
向前跑 迎着冷眼和嘲笑
生命的广阔不历经磨难怎能感到
命运它无法让我们跪地求饶
就算鲜血洒满了怀抱
继续跑 带着赤子的骄傲
生命的闪耀不坚持到底怎能看到
与其苟延残喘不如纵情燃烧吧
有一天会再发芽
未来迷人绚烂总在向我召唤
哪怕只有痛苦作伴也要勇往直前
我想在那里最蓝的大海扬帆
绝不管自己能不能回还
失败后郁郁寡欢
那是懦夫的表现
只要一息尚存请握紧双拳
在天色破晓之前
我们要更加勇敢
等待日出时最耀眼的瞬间
向前跑 迎着冷眼和嘲笑
生命的广阔不历经磨难怎能感到
命运它无法让我们跪地求饶
就算鲜血洒满了怀抱
继续跑 带着赤子的骄傲
生命的闪耀不坚持到底怎能看到
与其苟延残喘不如纵情燃烧
为了心中的美好
不妥协直到变老
那天，在一整天忙碌的课程文档的编辑后，等我静下心来慢慢的书写我们的“小讲师”背后的故事，并写好发送到小讲师编导群里时，已经凌晨了。但是我没有想到“小讲师”的负责人李秋菊老师，立刻就阅读了我们这个故事，并告诉我说她被这个故事感动到热泪盈眶。于是秋菊老师建议我们来自五湖四海的编导老师们，在“小讲师”闭幕式上把这首歌来个“九宫格”朗诵。
经过连夜排练，终于在闭幕式上“九宫格”朗诵成了压轴节目。当音乐响起，“小讲师”的闭幕式在我们“九宫格”的深情后完美闭幕，这次活动在大家感动的泪水和对下一期的期盼中圆满收官。