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小学三年级下册数学《认识长方形和正方形的面积》课堂教学实录
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第1个回答 2020-11-30
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人教版
三年级下册数学
第六单元《
长方形和正方形面积
计算》教案
答:
1、面积与面积单位。教学时要充分利用直观,调动学生多种感官进行教学活动。 使学生理解面积的含义,对常用
的面积
单位(平方厘米、平方分米、平方米)建立正确的表象。教材还特别安排了面积单位和长度单位的比较,以免混淆面积和周长的计算。2、
长方形
、
正方形面积
的计算。这一部分内容很重要,它是学生以后...
小学三年级下册数学《面积》教学
案例
答:
2.
小学三年级下册数学《面积》教学
案例:使学生探究并掌握
长方形
、
正方形的面积
公式,获得探究学习的经历;会应用公式正确计算长方形、正方形的面积,能估计给定的长方形、正方形的面积。 三、教学重点 1.使学生理解面积的意义,掌握常用的面积单位,建立面积单位的表象。 2. 让学生通过动手实践、交流发现长方形、正
方形
...
长方形和正方形的面积
教案怎么写
答:
1、使学生探究并掌握长方形、
正方形的面积
公式,会应用公式正确计算长方形、正方形的面积。2、了解
长方形和正方形面积
计算在实际生活中的应用,体会数学的价值。3、结合长方形和正方形面积计算培养学生的探索精神、空间观念和解决问题的能力。4、激发学生探究的热情和勇于探索的精神,体验成功的快乐。教学重...
小学数学
优质课教案
《长方形的面积》
答:
教学内容 苏教版《义务教育课程规范实验教科书
数学》
三年级
(下册)第74~77页。 教学目标 1. 使同学在观察、操作等活动中初步理解面积的含义。 2. 使同学经历比较两个图形面积大小的过程,体验多种比较战略。 3. 使同学在学习活动中体会
数学与
生活的联系,激发学习的兴趣,发展初步的空间观念。 教学过程 一...
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