第1个回答 2022-06-25
1、结业感言总结：
3个月的讲师训练营学习，让我系统地学习培训讲师应该具备的课程设计、课堂呈现等各方面的专业技能，以及职业定位、发展规划和素质、能力要求的方方面面。课程系统而完善，每次课程都干货满满，每位老师都倾囊相授，耐心而真诚。通过学习，我个人收获多多，更认识到自己的不足和今后努力的方向，感恩，感谢！
2、9.13日课程回顾
（1）3个知识点
1）好的课程设计应该：引人入胜；每阶段都有收获；让学员自我发现；精彩不断；回味无穷，产生记忆点。
2）培训课程设计的4要素：定位学员、培训方法、内容逻辑、信息呈现
3）课程设计万能九宫格：封面——自我介绍——现状问题——目标——目录——内容1——内容2——内容3——皆为致谢
（2）2条感悟
1）课程设计是课程的核心。好的电影一定要有好的剧本。不管是在比赛中，还是在日常授课中，外在的舞台呈现、技巧在评委或受众中占一定比例，但比例不大，在提升外在呈现的同时，最核心在还在于你的课程设计及价值回报，要在专业内在及课程设计方面多下功夫，优秀的课程设计，让讲授更精彩，更轻松。
2）区分教育和培训的差异，端正心态，以学员为重点来开发和讲授课程。
（3）一条行动：
练习抓人眼球的开场白。
经典的培训开场模式在于：帮助描述遇到的问题或潜在的问题——如果不采取会恶化的状态或者可能达到的理想场景——如何帮你解决问题。在课程设计、日常沟通、文案写作中不断刻意练习这样的模式。