怎么分辨古筝的好坏

如题所述

第1个回答  2022-10-10

  古筝的好坏很大程度影响这弹奏的质量。下面是我整理的关于分辨古筝的好坏,欢迎阅读。

  区分古筝好坏的方法

  一、 用料:

  ⑴面板

  面板是影响古筝音色的重要因素,筝多数用泡桐木制作面板。桐木一般呈白色或浅黄色,质地韧、软,用指甲在面板上轻轻一划可见指甲痕这也是面板需要特别小心保护的原因。面板最好不要有节眼,且以年轮间隔宽、条纹明显、呈线状或粒状者为佳。不同的厂家对面板的表面处理也各不相同,有些保留木板的原色,有些则刷上清漆。

  ⑵边板

  边板分侧边板和头尾边板。边板的鉴别,主要是看侧边板。侧边板的软硬,直接关系到上弦后筝体的平整和音高的稳定。硬木抗变形能力高,受温度、溼度的影响小,所以,侧边板一般采用质地密致的红木、楸木等木料。一般普及型筝则采用较硬的杂木。

  ⑶底板

  底板对音色、音量有一定的影响,以桐板为最佳,白松木板次之,合板最差。可从释音孔边缘进行鉴别。

  ⑷音梁

  音梁又叫“岳山”,分前梁和后梁S形,以红木制成的最好。前梁镶嵌有一条弦枕,尼龙缠弦的筝,弦枕用骨制成的最好,钢丝弦筝以铜制的为好。现在多为竹制。

  ⑸筝码

  筝码料现在多以红木制作。筝码的鉴别,除了从脚部进行察看外,还可掂量它的重量。如果感觉轻飘,则用料可疑。另外,还要看码脚是否跟面板吻合,高度的变化是否均匀高度从低音向高音递减。筝码顶部镶嵌的材料,以骨制的最佳,现代筝多以硬塑制成。

  ⑹筝弦

  筝弦在前岳山上排列的间隔要基本一致;逐条弹一弹,听听音色。一架筝中往往有一两条弦音色暗淡,感觉发音不脆、共振差多数在低音区,如果这样的弦太多,那就换一架.

  二、音色

  对于木制乐器来说,尽管在木材的选择和制作工艺上都按照同一标准,但由于受到木材的老嫩、纹理的疏密等客观因素的影响,制作出来后,音色还是会存在差别。购筝时,最好是两架摆在一起进行比较。一是总体听听各弦发音是否圆润、有无杂音;二是听听高、中、低各个音区在音色、音量上是否均衡;三是把弦上到D调后弹一弹,看看手感怎样。主要注意两方面:一、如果右手用很大力去弹,但感觉声音还是不够响,弹起来费劲,那就不好。二是上到D调后,左手按音时感觉弦很硬;或是把弦按到碰到面板还达不到要求的音高,那也不行。

  三、工艺

  筝的工艺影响筝的音色、外观和寿命。购买时可从筝的装饰、销子的电镀、用胶的多少等细微之处考察其制作工艺。需要注意:

  ⑴外观

  外观只要不碰花、磕伤,筝体各部分胶合严密、平整就行。不必过份追求其装饰性。有些古筝在筝首上装饰了玉石、木雕等突起的图案,反而给演奏带来不便。

  ⑵胶的用量

  现在筝都采用木料胶合,所以胶的用量一定要足够。特别是面板、边板、底板一定要胶合严密,否则受力、受潮容易开裂。我们可从释音孔观察它们的胶合情况。

  ⑶筝码与面板是否吻合

  筝码与面板不够吻合,一是影响音色,二是容易压伤面板,三是演奏中会出现敲击面板声。有些厂家在出厂前已对筝码进行过打磨,有的则没有。

  ⑷销子

  销子的电镀一定要好,看起来光亮,而且销子的穿弦孔一定要开得足够大,否则,会造成低音弦穿入困难。另外旋入销子板要深一些。如果旋得太浅,就需要自己动手把弦卸下来,把销子拧入一些。

  ⑸弦距

  弦距是指前岳山上筝弦相互之间的距离。要求均匀统一,否则会给演奏带来障碍。弦距跟前岳山穿弦孔开孔距离是否均匀有关。

  此外,一架音色偏紧偏硬、金属味较浓的古筝,在使用一两年后,音色也许会变得圆润厚实,共鸣好些。但是如果一架发音空洞、轻飘、暗淡感觉声音较大,但音符不够厚重、颗粒性不强、发音不明亮的古筝,则很难会有转好的趋势。

  古筝的保养应注意避免阳光的直射和靠进暖气装置,平时使用完毕后最好能用布遮盖一下,以免日久积灰,很难清理。

  1 乐器应尽可能避免在温度过高或溼度过大的环境中使用或放置,更不能在阳光下暴晒或雨淋,以免琴体开胶及声学品质受影响。

  2 在运输或携带过程中,严防琴体过度额簸、震动和碰撞,以免造成外伤,甚至结构发生破损。

  3 演奏前后应用干布擦拭琴弦,保持琴弦清洁,避免琴弦生锈。

  4 乐器需经常使用,以使其始终处于良好的声学状态。如此,音质会曰趋完美。

  专业演奏的古筝

  专业演奏古筝一般用于艺考生和一些技术娴熟的古筝爱好者,对于专业古筝的选择,一定要挑选品质好、有口碑的品牌古筝。像敦煌 、月牙、朱雀等等。古筝价格都是一分钱一分货,想要买更好的古筝价格自然不能低,无论乐器、任何商品都是如此。

  选择一台好的古筝可以相伴一生,选择一台差的古筝则是在浪费精力消耗对音乐的热情。很多初学者在挑选古筝的时候容易犯错,贪图低价古筝。古筝作为高档乐器,物美很难价。因此,切莫购买几百块钱的粗制滥造的小作坊古筝,切忌贪图小便宜,毁掉学习兴趣。

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