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浅谈小学数学导学案教学中怎样激发学生的学习兴趣
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第1个回答 2016-09-24
作业少点,免作多点,上课严点
相似回答
数学
课堂上
如何
利用
导学案
进行
教学
答:
导学案
是教师为进行课堂教学而编写的的教学媒体,在实践课堂
教学中
,导学案的优势作用越来越明显,越来越被教师所认同:通过导学案有利于充分发挥
学生的
主体作用,把课堂还给学生,有利于培养学生合作探究的团队精神;通过导学案有利于提高
学生学习
的
兴趣
,
激发学习
动机,由“要我学”变为“我要学”; 通过...
什么是好的
导学案
?
答:
学案导学就是关注教师的实际教学状态,
解决的是常态课堂中教师独霸课堂、“一言堂”的问题,变革教与学的方式。 立足教师与学生的“双赢”
。教师的专业发展和学生的健康成长是同等重要的,二者相辅相成,互相促进。实现教师专业发展,促进学生主动学习,必须找到教和学的最佳结合点——《学案》。编制学案,...
如何
利用
导学案教学激发学生学习兴趣
答:
3、导学案的设计要有利于学生形成知识规律,即通过预习能让学生掌握解决这一类问题的方法
。4、导学案的设计要有利于激发学生的求知欲,可以在导学案中穿插人性化的激励性语言,调动孩子们自主学习的积极性。二、交流 交流包括两种情况,一种是课前交流,即预习中个体学习之后的组内成员合作交流,主要是对...
小学数学导学案如何
设计
答:
小学数学导学案的设计方法一、基本理念
。“以学定教,同案协作”确立以学生发展为本的理念,明确学生有效学习有赖于教师有效设计。“导学案”的设计,关注学生学习的全过程,关注学生学习的有效性,关注教师教学的针对性,关注课堂师生共同成长的互动性。其核心是:根据学生的有效学习的需要,以及班级授课的特点,设计和组织课...
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