第1个回答 2022-07-02
学习日语前应该先了解些什么呢？
来看一下上面的图片，这个面包上写了一些日语。我们来看一下有什么吧！
首先是神户屋（こうべや），丹念熟成（たんねんじゅくせい），消费期限(しょうひきげん)，这些是日语中的汉字部分。
いちご这是日语的平假名，是草莓的意思。
ジャム这是日语中的片假名，是果酱的意思。
好，再来看下面这张图，这是地下铁梅田站，汉字“梅田”的上面写的是平假名的“うめだ”，汉字的下面写的是罗马字“Umeda”。
从日常生活的方方面面我们可以看出：日语是由：假名、汉字、罗马字构成的。其中假名又分为平假名和片假名。
日本为什么会有这么多种文字？这些文字是怎么来的呢？
在古代，日本人只有口头交流的语言，没有书面的文字，大概在中国的隋唐时代，先进的中华文明，包括汉语，汉字大量传入日本，日本才开始系统地利用汉字记载自己的语言。
一开始，日本人是直接使用汉字的，但是人们看着汉文，读时还是要把它读成日语，就相当于我们看着英语，同时读出汉语一样，难度很高。而且汉字很多，加上汉字笔划多，用起来很不方便。
后来这些汉字逐渐演变成假名。“假”即“借”，“名”即“字”。意思是假名只是借用汉字的音和形，而不用它的意义，所以叫“假名” 。那些直接沿用其音、形义的汉字叫真名，日语叫做“汉字”（かんじ）。
假名是表音文字，也就是说看着假名就能知道它的读法。发音特点：发音时开口度比较小，嘴型变化小，发音短，一个假名只占一拍。
平假名是由汉字中的草书演变而来，记载日本的固有词和语法等。书写时行笔流畅，圆润饱满，富有有线条感。比如“あ”的最后一画要快笔，轻出尖。这样写出来就很有线条的美感。
片假名来源于楷书的一部分，在写法上横平竖直，多用于记载外来词，它和平假名是一一对应的，读音相同，只是写法不同。
汉字是日语中很重要的一部分，主要用于记载重要信息。日语中的汉字与中文的汉字在写法上有些不同，读法上有音读和训读两种。然后含义呢？有一些相同，有一些不同的。
中日两国使用的汉字，本来都是中国古汉字的繁体字。但后来两国都进行了文字改革。两国对汉字简化的程度、范围、内容都不同，所以中国汉字和日本汉字是有区别的。
在书写时，一定要写日本的汉字，不能写中文的简化汉字。 要不然日本人是看不懂的。
汉字有两种读法，音读和训读。
音读是指模仿古汉字的发音。
训读是指用日本原有的读音来读汉字。
罗马字是读音的注释，相当于中文当中的拼音，或者是相当于英文中的音标，它可以帮助我们去学习日语假名的发音。主要用于记载地名，人名，商标名等。
日语在语言表达上分为简体和敬体，简体句中用的谓语叫普通型。
句子中带“です” “ます”的谓语叫礼貌体。写书信时一般用敬体。
敬语用以表示谈话者对交谈对象的尊重。在任何时候，任何地方、任何人都可以使用。所以在非亲密朋友间用敬体的比较多。对第一次见面的人或上司、长辈或同辈但不同熟悉的人说话时要用敬体。只有在亲密朋友，家人之间的话才会用简体。
如果弄错了简体的使用场合，对对方是很失礼的事，所以初学者不太清楚时最好用敬语比较安全。
敬语有完整的体系。又细分为「尊敬语」「谦譲语」「丁宁语」（礼貌语）。
私はレモンです。私はレモンと言います。句中的“です”、“ます”都属于礼貌语。
一般来说名词和形容词词尾＋です。动词的词尾＋ます。
尊敬语是对对方表达敬意时使用，用于抬高对方的地位和存在，主语是对方。
例如：社长がおっしゃっていました。（社长说过的）
谦譲语是通过降低自己的说话地位来表达对对方的尊敬，主语是自己。
例如：私はレモンと申し上げます。（我是柠檬）
典型的日本人思维就是不给别人添麻烦，说话一定要委婉有礼貌，等级关系分明，在表示这种礼貌时，日本人就常常会用到敬语和谦语来表达。
简体一般用于书面语，如报纸、书籍、论文、日记等都可以用简体。
比如：
私はレモンと言う。意思是我叫柠檬，这是简体。由词语的普通形结尾。
印刷体用于书籍、报纸等上，日语教材上的假名都是印刷体。平常我们在书写时要用书写体。
在学习日语的表达中，主语会经常被省略掉。比如（私は）レモンです。这里的“私は”可以省略，直接说“レモンです”
50音图中“は（ha）”作助词使用时读“wa”，“へ（he）”作助词使用时读“e”
日语是一种粘着语，句子成份后面都要跟一个助词来表明自己的功能是主语还是宾语，比如：
私は（wa）レモンです。（我是柠檬）
明日は（wa）土曜日です。（明天是周六）
当“は”在单词中出现时念“ha”，比如
はち（ha chi）：八
はる（ha ru）：春
ハサミ（hasami）：剪刀
当“へ”在单词中出现时念“he”，比如
へいきん（heikin）：平均
ヘビ（he bi）：蛇
ヘア（he a）：头发
和元音あ、い、う、え、お比，长音的长度是元音的两倍。
あ是一拍
ああ是两拍。
长音会影响单词的含义，所以大家要注意。
如：
おばさん（阿姨）、 おばあさん（奶奶）
ゆき（雪） 、ゆうき（勇気）
长音规则：
（1）平假名的长音表记：
あ段长音在あ段假名后加“あ”
例如：お母さん（おかあさん）、
おばあさん（奶奶、外婆）
い段长音在い段假名后加“い”
例如：お兄さん（おにいさん）
う段长音在う段假名后加“う”
例如：通訳（つうやく）
え段长音在え段假名后加“い”
例如：先生（せんせい）
例外的单词：ええ （是）、ねえ （喂）、
おねえさん（姐姐）
お段长音在お段假名后加“う”
例如：お父さん（おとうさん）、
（2）片假名的长音表记
外来语用“ー”表示长音。例如：ノート，所有长音都要占一拍。
平假名“ん”罗马字标为“n”，这个音并非永远发相同的声音，但发此音时气流总要通过鼻腔而且占一个整音节的长度，这是不变的。根据所处地位的不同，n可以读成以下各种音的一种：
3种发音：
（1）在た行、だ行、ら行、な行假名前面时发“n”音。
はんたい（相反） みんな（大家）
（2）在ま行、ば行、ぱ行假名前面发“m”音。
しんぶん （报纸） 、えんぴつ（铅笔）
（3）在か行、が行假名前面时及用拨音结尾时发“ng”音。
てんき（天气）、けんがく（参观学习）
促音（そくおん sokuon）是在日语中用来表示停顿的符号，平假名写法为小字“っ”、片假名小字“ッ ” 。
促音“っ”是“つ”的缩小版本，促音“っ”本身没有发音，但当单词含有促音时，促音却会占一拍。
促音“っ”只是出现在か行，さ行，た行，ぱ行前面的一个特殊音。
1、在促音っ后面连接か行（か、き、く、け、こ）的时候，促音处顿挫一拍（只做k口型不出声）。
せっかく：特意，好不容易
がっき（gakki）乐器
2、在促音っ后面连接さ行（さ、し、す、せ、そ）时发完促音前的假名，立即停顿一拍，在停顿期间露出s的音。
いっさい：一岁
3、た行（た、ち、つ、て、と）
いったん：一旦
もっと：更～
4、ぱ行（ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ）促音处以 p 的发音方法顿挫一拍。
いっぱい：一杯
サッポロ：札幌市
促音在罗马字拼音中用后面的辅音来表示。输入法就是促音后面的音首字母要连打两次。如：输入“ikkai”就会出现“いっかい”、如果只输入一个k，会变成“いかい”
在外来词中促音可以放在任何位置表示停顿。
例如：
タッチ（tacchi）
ベット（betto）
无声化，即清化。日语中，和元音（i）或（u）拼成的假名，如：き、し、ち、く、す、つ、ひ、ふ、等，后面遇到辅音为p、t、s、ts、k、h的假名时，常发生元音弱化现象，也就是说要把元音（i）或（u）念得很轻或者不发出声来，也就是声带不震动。这就称做元音的无声化。
日语中常用小的ァ、ィ、ゥ、ェ、ォ与前一假名拼写日语五十音图中没有的发音，常用于补充拼写外来语、拟声词、古语或方言等。
ヴァ(va)、ヴィ(vi)、ヴ(vu)、ヴェ(ve)、ヴォ(vo)
ファ(fa)、フィ(fi)、フュ(fyu)、フェ(fe)、フォ(fo)
ツェ(tse)、チェ(che)、シェ(she)、ジェ(je)、イェ(ye)
クァ(qwa)、クォ(qwo)、ウィ(wi)、ウェ(we)、ウォ(wo)
トゥ(tu)、ドゥ(du)、ホゥ(hu)、ツァ(tsa)、ヂャ(zha)
ティ(ti)、テュ(tyu)、ディ(di)、デュ(dyu)、クヮ(kwa)
日语的时态分为过去时和非过去时（现在时、将来时）两种时态。
过去式：ご饭を食べました（吃过饭了）
现在式：ご饭を食べています（正在吃饭）
将来式：ご饭を食べに行きます（将去吃饭）
日语的语法结构是，主语＋宾语＋谓语
如：彼はご饭を食べています。（他在吃饭）
“彼”是主语，放在句子的开头，“ご饭”是宾语，接在主语之后，谓语（动词等）在句尾。
语法作用是通过名词后面的虚词来表示的。重要的是が（ga）， は（wa），を（o），に（ni）和 の（no）。虚词は（wa）特别重要，因为它标志着一个句子的话题或主题。
这个需要大家慢慢积累，并注意。
如：
“强”这是中国汉字，但在日语的书写时要写成“强”，右边的上半部分是不一样的。
日语中，虽然有很多的汉字，但是有些汉字的意思和大家看到，想到的意思是完全不一样的，一不小心就会闹出笑话来。
现在我们来讲讲日语中这些常用的，与中文意思完全不同的汉字。大家一定要记住这些，因为这些是日常生活中经常用到一些词。
娘 （むすめ） 意思：女儿
私の娘は9歳です。这句话是我女儿9岁，而不是我妈9岁。
勉强（べんきょう）意思：学习
彼は勉强が好きです。（他喜欢学习）
日语的“アクセント”（accent）和汉语的“声调”（tone）在广义上都属于“高低重音”，也就是以声音的高低不同表现重音，每个假名字只有一拍，声调只有高低音两档。
单词的声调规律
日语单词的发音比较单纯，除了拗音外，每一个假名为一个拍节，包括长音、拨音、促音的长度都是为一拍。在读单词时要一个假名、一个假名地读一拍的长度。
如：おかあさん是5个音节读5拍的长度，这里有长音和拨音。
ちょっと这里有拗音和促音，为3个节拍的长度。
日语声调特点：
1 、日语单词前两个音的音调一定不一样，要么高低，要么低高。
2 、一个单词的声调，最多下降一次，而且下降之后再也不会上去了。
重音的类型有以下几种：
0型：低高
只有第一拍低，其他各拍都高。
单词不论是几个音节，从低音入手，第二拍升高，一直到读到最后拍节也不下降。
ないよう 内容
①型：高低
表示只有第一拍高，以下各拍都低。
从高音入手，第二拍下降，一直到读到最后拍节也不上升。
ある
②型：低高低
表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。
はやい
③型：低高高低
表示第二拍，第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。
ちいさい
④型：低高高高低
表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。
初めまして
⑤型：低高高高高低
表示第二拍至第五拍高，第一拍和第六拍以下各拍都低。
あさめしまえ（早饭前）
……顺次类推。
雨①、饴；あめ
桥②、箸①； はし
帰る①、変えるかえる
大部分疑问词都是①，如：なに、だれ、いくつ等等。
如：
はな （花）的东京音读②型，大阪音读①
说话中掺有各种感情，如：惊讶、愤怒、怀疑、焦急等等，声调会发生变化。
疑问句是升调，陈述句等其他句子是平调，
表示同意、失望的语气时会用降调。
日语大致可分为东部方言、西部方言和九州方言。又可以进一步分为北海道方言、东北方言、关东方言、近畿方言（关西腔）、四国方言等。
①日本语能力测试
新日本语能力测试（JLPT）分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别，N1与原日本语能力测试中的1级相当，N2与原日本语能力测试的2级水平基本相同；N3介于日本语能力测试二级与三级之间的水平（新设）；N4与原日本语能力测试的3级水平基本相同；N5与原日本语能力测试的4级水平基本相同。
N1～N5的5个级别如图所示。
②实用日本语鉴定考试
J.TEST考试全称为实用日本语鉴定考试，其主要功能就是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。