一阵阵朗朗的读书声从我们的教室传出，突然，不知谁喊了一声：“有小鸟飞进来了，大家快去看啊！”顿时，教室里像炸开了锅，沸腾了起来。
同学们东张西望，老师似乎也加入了我们的行列，也在帮我我们一起找，同学们议论纷纷，有的说：“在哪？在哪？”，有的说：“如果找到了，我一定把它抓住。”，有的说：“不要抓，不要抓，它是一条生命，打开窗放它走吧。”
……同学们的意见各不相同，这时，袁旸兴奋地说：“在那里，在生物角那里。”三十四名学生的目光都聚集在生物角那里，只见那只小鸟停在一个篮子的把柄上，它那翠绿色的羽毛在阳光下闪闪发光，犹如碧玉一般，翠绿的羽毛上有着一个个小白点，像满天星开在绿色的草坪上，小小的，橘黄色的爪子紧紧地抓住把柄，眼睛在不停地转动，好像在和我们一起听课。
有些坐在生物角旁边的同学忍不住了，向小鸟扑去，小鸟飞上了电视上，无助地叫着，眼睛流露出惊恐的目光，老师说：“你们怎么办，就看你们的了。”我们同学把所有的窗都打开，用最大地力气对小鸟说：“快走，飞下来。”
小鸟好像听懂了我们的话，飞了下来，往窗口飞了出去。“小鸟，再见！”一阵阵朗朗的读书声又从我们的教室传出。
。这时，突然一只小鸟飞了进来，只听见一声大吼：“小鸟！”原来是陈昌睿，我心想：在上课大吼什么？我就想问刘晓彤，他上课大吼什么。我又细细想着陈昌睿的话，什么？小鸟？我的目光转向了陈昌睿：“小鸟在哪？”我很惊讶，可是他早就跑没影了，噢，他来看小鸟，我以飞的速度跑了过去，我挤进男生女生那里三层外三层的包围圈。哦，好事真的发生了！
哇！是一只全身雪白雪白的小鸟，一双炯炯有神的大眼睛，在上下打量着我们，它肯定在想：我这是飞到哪里了？怎么这么多怪物啊？它还有一对又小又灵巧的翅膀，这只鸟就像仙鸟下凡一样。
我们几个人开始捉小鸟，巩津贤大吼：“我来！”小鸟却被他的吼声吓得一溜烟飞走了。我回来了我的
我走到哪里妈妈就在哪里，我觉得我整天在妈妈的控制中，简直没有自由啊！妈妈拜托你给我一点自由嘛！
如果我变成一只小小鸟的话，就可以自由地在天空中展翅飞翔了.平常只要有妈妈在的地方，我就像关在笼子里的小鸟，没有自由.但是只要没有妈妈的地方，我就可以飞出监狱似的笼子.
瞧，我正在实施我的“作战计划”，下午，同学们邀我去参加他的生日派对，可妈妈不同意，所以我只好想办法逃出去.
“第一计”打草惊蛇.我拿起一块石头，走到阳台上，用石头敲打钢材，钢材发出“砰砰”的声音，妈妈闻声走过来，我趁机扔下石头，迅速逃走，不料，露出马尾巴了.“站住！妈妈！”“回房间去写作业！”妈妈严厉地说.“写完了，正准备上个厕所呢！”“哦，是吗？厕所好像不是那个方向吧！在那边！”“哦，我看错了！”唉，第一计以失败告终了，实施第二计.
“第二计”笑里藏刀.“妈妈，您坐下，这些事我来做就好了.您去休息吧！”我假装乖乖地向妈妈做事.我到餐桌上拿起一个苹果，走到厨房，拿起水果刀，小心翼翼地切苹果.不一下子，我端着盘子，递给妈妈，说：“妈妈，您吃！”妈妈开始怀疑起来“是不是有什么事？”“妈妈，您不愧是我妈妈啊！我的心事您都看出来了，其实……可不可以……让我出去？”我嘟嘟囔囔地说.妈妈一口拒绝了“不行！绝对不行！外面那么危险，要是你出了什么事情，那该怎么办……”妈妈又开始唠叨起来.一计不成，再换一计，两计不成，再换第三计.
“第三计”暗渡陈仓.为了防止门发出声音，我找到一块厚厚的纸板，把它塞在门的细缝里，再试试会不会发出声音，万事俱备，只欠东风.“妈妈，我房间有一只蜘蛛，啊啊！”我急忙跑出房间，妈妈见了，拿起扫把，走到我房间，我趁机逃跑，等到妈妈回过头来，我已经不见踪影了.耶！计划成功！
“啊，我是一只小小鸟……”我不由自主地哼了起来.我真希望得到自由啊！
我走到哪里妈妈就在哪里，我觉得我整天在妈妈的控制中，简直没有自由啊！妈妈拜托你给我一点自由嘛！
如果我变成一只小小鸟的话，就可以自由地在天空中展翅飞翔了.平常只要有妈妈在的地方，我就像关在笼子里的小鸟，没有自由.但是只要没有妈妈的地方，我就可以飞出监狱似的笼子.
瞧，我正在实施我的“作战计划”，下午，同学们邀我去参加他的生日派对，可妈妈不同意，所以我只好想办法逃出去.
“第一计”打草惊蛇.我拿起一块石头，走到阳台上，用石头敲打钢材，钢材发出“砰砰”的声音，妈妈闻声走过来，我趁机扔下石头，迅速逃走，不料，露出马尾巴了.“站住！妈妈！”“回房间去写作业！”妈妈严厉地说.“写完了，正准备上个厕所呢！”“哦，是吗？厕所好像不是那个方向吧！在那边！”“哦，我看错了！”唉，第一计以失败告终了，实施第二计.
“第二计”笑里藏刀.“妈妈，您坐下，这些事我来做就好了.您去休息吧！”我假装乖乖地向妈妈做事.我到餐桌上拿起一个苹果，走到厨房，拿起水果刀，小心翼翼地切苹果.不一下子，我端着盘子，递给妈妈，说：“妈妈，您吃！”妈妈开始怀疑起来“是不是有什么事？”“妈妈，您不愧是我妈妈啊！我的心事您都看出来了，其实……可不可以……让我出去？”我嘟嘟囔囔地说.妈妈一口拒绝了“不行！绝对不行！外面那么危险，要是你出了什么事情，那该怎么办……”妈妈又开始唠叨起来.一计不成，再换一计，两计不成，再换第三计.
“第三计”暗渡陈仓.为了防止门发出声音，我找到一块厚厚的纸板，把它塞在门的细缝里，再试试会不会发出声音，万事俱备，只欠东风.“妈妈，我房间有一只蜘蛛，啊啊！”我急忙跑出房间，妈妈见了，拿起扫把，走到我房间，我趁机逃跑，等到妈妈回过头来，我已经不见踪影了.耶！计划成功！
“啊，我是一只小小鸟……”我不由自主地哼了起来.我真希望得到自由啊！
今天天气晴朗，我想，一定会有事情发生。
上课铃响了，我们飞快的奔进教室，“上课！”老师微笑着对我们说，“今天我们来学习《变色龙》。这时，突然一只小鸟飞了进来，只听见一声大吼：“小鸟！”原来是陈昌睿，我心想：在上课大吼什么？我就想问刘晓彤，他上课大吼什么。
我又细细想着陈昌睿的话，什么？小鸟？我的目光转向了陈昌睿：“小鸟在哪？”我很惊讶，可是他早就跑没影了，噢，他来看小鸟，我以飞的速度跑了过去，我挤进男生女生那里三层外三层的包围圈。哦，好事真的发生了！ 哇！是一只全身雪白雪白的小鸟，一双炯炯有神的大眼睛，在上下打量着我们，它肯定在想：我这是飞到哪里了？怎么这么多怪物啊？它还有一对又小又灵巧的翅膀，这只鸟就像仙鸟下凡一样。
我们几个人开始捉小鸟，巩津贤大吼：“我来！”小鸟却被他的吼声吓得一溜烟飞走了。我回来了我的位子上，小鸟以每秒40万米的速度向我飞来，飞到了我的桌子旁，我以迅雷不及掩耳之势，把手放在嘴上：“嘘！”了一声，我蹑手蹑脚的走到小鸟面前，刷的一声我摔倒在地，三秒过后大家哈哈大笑。
我出了丑，感觉很囧，就追着小鸟满世界跑。 这时下课铃响了，小鸟自己飞出了门外，飞向了蓝蓝的天空，飞向了自己的家，好像一切都是安排好的一样。
在五月的一个星期四上午第四节课正要上课的时候，突然有一只小鸟飞进来我们的教室里，在小鸟飞进教室的时候室内的同学有的尖叫。有的捉鸟。有的坐着不动，我们班顿时就变的闹哄哄的了。四年一班的同学知道后都纷纷跑来问：‘‘我们想看看小鸟长的是什么样子的。’'我到门口一看有孙祥瑞。赵咏鑫和他们班的很多同学。
突然我们班主任来了就问：‘‘咱们班门口怎么有这么多人呀？’'不知是谁说：‘‘我们班飞来一只小鸟，他们知道了就都跑到我们班来看了。’'班主任看了看就又说：‘‘下午我们带一些小米，一个盒子一个杯子和一瓶水来，我们先把小鸟喂喂，然后再看同学们听不听话，如果你们听话我就会留住小鸟，要是不听话就把小鸟放飞了。’'我们都一口同声的说；‘‘听话！’'这一堂语文课我们都特别的认真听讲，所以老师决定把小鸟留在班级里养。
我们一定要爱护小动物啊！
上午第二节是我们班的语文课，同学们正津津有味地听张老师讲《白杨礼赞》。
突然，从窗外飞进来一只小鸟。 “叽叽…喳喳…”同学们的注意力一下子全被小鸟吸引过去了。
可能是突然看到这么多人盯着它，小鸟心慌了，在教室里乱飞起来。 这下可热闹啦，同学们望着小鸟议论纷纷，指指点点，有的还伸手去捉。
受惊的小鸟突然朝黑板飞去。我想，可能是小鸟看到了张老师在黑板上画的那棵粗壮的杨树，以为那是一棵真正的大树，想飞上去避难吧？说时迟，那时快，张老师一下抓住了小鸟。
同学们惊叫起来，都说张老师是神手！ 张老师捉住小鸟，对大家说：“这只小鸟飞进了教室，影响了我们上课，你们说，该怎么处置它？”同学们七嘴八舌议论开了。 有的说这只小鸟很漂亮，把它关在笼子里让大家欣赏；有的说这只小鸟影响了大家的学习，打它两下，让它吸取教训；但更多的同学说应该把它放回大自然……最后，张老师对我说：“周桦，你是班长，说说你的意见吧。”
我望了望张老师手中的小鸟，它那圆圆的小眼睛露出后悔的神情，好像在对我们说对不起，它不是有意要飞进教室影响我们学习，希望我们放过它，把它放回大自然……这时，我感觉自己好像成了终审法官，不知道自己对小鸟的判决会不会令老师和同学们都满意。 上自然课的老师的话又在耳边回响：“小鸟是大自然中有益的动物，我们应该保护小鸟，让我们的家园更美丽，让我们的生活更快乐……”我情不自禁地把自然老师的话在心里重复了一遍，然后向张老师回答道：“放了它，让它回家吧！” 我刚说完，同学们也一起说道：“放了它吧！”听到同学们异口同声的请求，张老师脸上荡漾起灿烂的笑容，说道：“那就送它回家吧！” 张老师把小鸟带到窗前，首先让每位同学在心里默默地为小鸟说一句祝福的话，然后摊开捉住小鸟的手，小鸟终于飞上了蓝天，飞回了大自然……教室里响起了掌声。
不知不觉中，下课 *** 响了。张老师走上讲台，兴奋地说：“孩子们，虽然小鸟的到来影响了我们正常上课，但是，你们对小鸟的处置，让我看到了你们热爱自然、保护自然的美好心灵。
这实际上是多么有意义的一节课啊！孩子们，愿你们像那蓝天中飞翔的小鸟，永远幸福、快乐！”伴随着一阵热烈的掌声，我们下课了。 但那小鸟飞进教室的一幕，却永远留在了我的记忆里。
《有趣的自习课》 一天自习课上一只小鸟突然飞进教室，教室立刻乱成一团。
“叽叽喳喳”！正当大家安静的写作业时，这身音打破了这番安静。大家都放下手中的活，都朝着小鸟看去，小鸟四处乱飞，同学们拿他一点也没办法，大家惊慌失措。
你看着我，我看着你，鸦雀无声。 这时，一名同学想捉住这只小鸟，于是蹦来蹦去。
小鸟越飞越高，险些被捉住，从这飞到那。“扑”的一声，小鸟撞到了墙壁，落到了一张桌子上。
那名同学得意地说：“哈哈，你始终斗不过我。”说完正准备捉他的时候，中队长阻止了他。
“你这样的行为是不对的，小鸟是我们的朋友，也是大自然的朋友。”说到这里，大家热烈的鼓掌，而那位同学惭愧的低下了头。
.. 此时此刻，小鸟醒了，朝着班长叫了两声，好像在说：“谢谢，你救了我。”
大家把窗户打开。中队长轻轻地张开了手，小鸟鸣叫着飞向了蓝天，我们欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱里，去消灭更多的害虫。
《愿小鸟张开自由之翼》 一天自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成一团。见到来了一只小鸟，大家都高兴得不得了，立刻来了兴致。
说起来大家还真是心有灵犀，都想捉住它，逗它玩，只是不敢说而已。这时班里的“调皮蛋”张明说话了：“大家快把鸟儿抓住呀，不然它就飞走啦！”他这句话正合大家的心意，教室更乱了，大家个个都摩拳擦掌。
机灵一点的，把门窗都关好了。接下来，就只剩抓鸟了。
有的人在想象抓到鸟后的样子：喜悦？兴奋？有的人说干就干，已经卷起了袖子。“战斗”即将开始。
张明一声令下：“开始！”大家立刻行动起来，一场“人鸟大战”就这样上演在我们教室之中。 大家一边怪叫，一边捉小鸟。
可怜的小鸟一边飞一边发出哀鸣。可大家却一点也没注意到，依然兴致勃勃地抓着小鸟，教室里乱哄哄的。
过了一会，不知是谁大声说：你们等等，小鸟一直靠着地面飞，你们发现没？经他一提醒，大家都沉默了：是呀，怎么会这样呢？大家决定把这事弄清楚。所有人都停了下来，此时小鸟也累地不行了，摊倒在墙边。
这时张明轻轻走过去，一下就捉住了它。小鸟在他手上挣扎了几下，又不动了，想必是认命了。
大家仔细一检查，这才发现它翅膀受伤了，大家都十分后悔，张明很后悔自己不该瞎起哄。小丽走过来，给小鸟“包扎”了伤口，对大家说：“我们把小鸟放了吧！愿它能张开自由之翼，永远翱翔于天地之间！”“对，对！”大家都同意这么做。
张明把小鸟交给中队长，要他放飞小鸟。中队长看了看大家坚定的眼神，郑重地点了点头。
我们高喊：“愿小鸟张开自由之翼！”此时此刻，我看见了大家那期盼的眼神。我觉得：那是最美的风景！ 我们来到教室外面的草坪前，中队长轻轻地张开双手，小鸟鸣叫着奋力飞向了蓝天。
我们欢呼着，祝福小鸟能早日回到妈妈的怀抱，将来能消灭更多的害虫。