第1个回答 2022-06-12
【昵称：弘毅】
我非常喜欢罗贯中的《三国演义》。
记得初中暑假的时候，忘了初一还是初二，知了在树上叫个不停，暑期写作业写得让人心烦。无意中从父亲的柜子里翻出来一套绣像版的《三国演义》，就是里面带素描画插图那种，有点象连环画风格，每章也就那么一两幅而已，不过还是吸引了我。
因为是原著古文，那时对于我来说，有些地方还看不太懂，主要是看热闹。尤其是三英战吕布，关羽过五关斩六将，以及诸葛亮火烧新野，智算华容等环节。虽然有些字不认得，但囫囵吞枣还是能体会到文中的意思。我对关羽的忠义以及诸葛亮的神机妙算尤为折服，当时就想着要有他们那样的本领就好了。
后来喜欢《三十六计》、《鬼谷子》等书大概就和看《三国演义》有关，总想学一些计谋。但那毕竟是在战争中，随着年龄的增长，慢慢的懂得：人还是要实在些好，现在又不是战争年代，做人要耍心眼，玩计谋终是长久不了的。所以后来对谋略方面的书也就淡了下来。
《三国演义》当时比较吸引我的一个是人物形象描写非常有特点，寥寥数笔就能勾画出一个人鲜明个性特点。比如在桃园三结义前面分别有刘备、张飞、关羽出场的片段。描写张飞写到：
一看此段描写，立马眼前就浮现出了张飞粗犷、大大咧咧，豪放的个性特点。
还有一个就是《三国演义》当中故事情节非常精彩，作者描写笔法非常有画面感。比如在第五十回诸葛亮智算华容一段。文中写到：
仅仅几十字而已，就一波三折，让人内心跟着悬念起伏。另外作者描写时，往往先把声音以及具有明显色彩的内容带入，最后出现人物，往往让人内心产生好奇感，始终拉动人的好奇心。就像前面描写：操径奔乌林。正走间，背后一军赶到，大叫：“曹贼休走！”火光中现出吕蒙旗号。我就先好奇大叫者为谁，然后现出火光，最后出现的是人物吕蒙。若是我写可能就会写成了：吕蒙在火光映照和旗帜簇拥下走了出来。那个意境显然不如原作的画面感强。
大概正是上述这类引人入胜的描写，以至于我连续一周愣是把《三国演义》给啃完了。在读书的过程也不觉得那个夏天有多热了。所以夏天如果太热了，是适合看长篇小说的，尤其是故事情节引人入胜的小说，可以降暑，因为读得太投入了，你会忘记了热。
后来慢慢才知道，不仅仅是我少时喜欢看《三国演义》，象毛泽东，还有不少清末民初上过私塾的大家，在少年时也都喜欢读《三国演义》，看来《三国演义》是一套不错的青少年课外读物。
后来演《三国演义》电视时，又几乎一集不拉的看了一遍，又是感慨一番。但是看电视吧，看过就看过了，好像回味的空间不大。看书却不同，那些人物画面感和意境完全是在自己脑海中凭空生出来的，看到文字会让你的大脑迅速飞快的转动起来。而电视画面人物形象，事件安排都是固定的，只有一个标准答案。所以要读懂名著一定要看书，看电视只能看表面而已。
不管是原著还是电视，结局还是挺让人心酸的。最希望诸葛亮所在的蜀汉能得天下，但最后终究被司马家族得了天下，对此内心还一直耿耿于怀过。所以我至今对晋朝的司马氏家族没有啥好感。然而历史毕竟是历史，是不能以自我喜好为转移的，只能宽慰自己看淡些。
正如《三国演义》开篇所写词：
所以当内心烦闷时，多读读杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》这首词，心中立刻便会清朗淡然许多。人生不过如此，何必计较太多呢！